浙江師范大學(xué)在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

一、浙江師范大學(xué)在寧夏專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、浙江師范大學(xué)在寧夏的應(yīng)用心理學(xué)（(師范)(語(yǔ)種不限)）招生人數(shù)為2人;

2、浙江師范大學(xué)在寧夏的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類（(外語(yǔ)成績(jī)不低于120分)(語(yǔ)種不限)）招生人數(shù)為2人;

3、浙江師范大學(xué)在寧夏的計(jì)算機(jī)類（(語(yǔ)種不限)）招生人數(shù)為5人;

4、浙江師范大學(xué)在寧夏的小學(xué)教育（(師范)(語(yǔ)種不限)）招生人數(shù)為2人;

5、浙江師范大學(xué)在寧夏的漢語(yǔ)言文學(xué)（(師范)(語(yǔ)種不限)）招生人數(shù)為2人;

6、浙江師范大學(xué)在寧夏的文化產(chǎn)業(yè)管理（(語(yǔ)種不限)）招生人數(shù)為3人;

二、浙江師范大學(xué)在在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022浙江師范大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	01	2	-	理科
小學(xué)教育 （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	02	2	-	理科
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	03	2	-	理科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	04	2	-	理科
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 （(外語(yǔ)成績(jī)不低于120分)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	05	2	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	06	5	-	理科
計(jì)算機(jī)類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	07	5	-	理科
工商管理類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	08	2	-	理科
工商管理類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	01	3	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	02	2	-	文科
法學(xué)類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	03	4	-	文科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	04	2	-	文科
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 （(外語(yǔ)成績(jī)不低于120分)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	05	2	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 本一	06	3	-	文科

2、2021浙江師范大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
工商管理類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	01	3	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	02	2	-	文科
法學(xué)類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	03	4	-	文科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	04	2	-	文科
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 （(外語(yǔ)單科成績(jī)不低于120分)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	05	2	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	06	3	-	文科
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	01	2	-	理科
小學(xué)教育 （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	02	2	-	理科
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	03	2	-	理科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	04	2	-	理科
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 （(外語(yǔ)單科成績(jī)不低于120分)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	05	2	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	06	5	-	理科
計(jì)算機(jī)類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	07	5	-	理科
工商管理類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 本一	08	2	-	理科

3、2020浙江師范大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	01	4	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	02	5	-	理科
物理學(xué)類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	03	5	-	理科
計(jì)算機(jī)類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	04	5	-	理科
工商管理類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	01	5	-	文科
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	02	4	-	文科
法學(xué)類 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	03	4	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	04	3	-	文科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2020 / 本一	05	3	-	文科

浙江師范大學(xué)在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江師范大學(xué)在天津預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江師范大學(xué)和大連大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江師范大學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江師范大學(xué)和西安石油大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院的電子信息工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江師范大學(xué)和石家莊鐵道大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連醫(yī)科大學(xué)和浙江師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院在江蘇高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江師范大學(xué)和天津中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、浙江師范大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范專科學(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2020年獲評(píng)第二屆“全國(guó)文明校園”�，F(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個(gè)校區(qū)，20個(gè)學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院）組成。浙江師范大學(xué)堅(jiān)持辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng)，實(shí)施“化、國(guó)際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)浙江