激勵學習的標語口號

學而不思則罔，思而不學則殆

學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

學好仰師度德量力

學會審美學會健體學會生活學會求知

學會做人學會做事

學如逆水行舟,不進則退

學無止境創(chuàng)新奮進

學習機會不容易，浪費光陰真可惜。

學習為本奮進創(chuàng)新世界之最

激勵學習的標語口號

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

站在巨人的肩上是為了超過巨人。

泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。

如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮

對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。

不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。

不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

一帆風順，并不等于行駛的是一條坦的航線。

在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。

誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

不安于現(xiàn)狀，不甘于庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。

幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。

長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。

望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

學習再學習創(chuàng)新再創(chuàng)新

學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

學校是我家，我是其一員;

學校是學習之所，文明是成功之本。

修德博學創(chuàng)新奉獻

修德而勤學精業(yè)而立新

修德積學自省自強知行合一止于至善

修身勵志博學日新

修身礪志博學維新

修身齊家治國天下

喧鬧在操場，安靜在教室

學博以明萬理日新而臻至善

學道德建設綱要，揚文明行為新風。