2025年江西高考志愿平行志愿錄取規則和順序解讀

2024年江西高考志愿行志愿錄取規則:按照“分數優先，遵循志愿”的原則，對分數線上未被錄取的考生按錄取總成績從高分到低分排序進行一次性投檔。

一、2024年江西高考志愿行志愿錄取規則

行志愿按照“分數優先，遵循志愿”的原則，對分數線上未被錄取的考生按錄取總成績從高分到低分排序進行一次性投檔。

行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，其表述方式為：第一志愿、第二志愿……例如一個第一志愿院校，一個第二志愿院校，計算機投檔時將相同院校志愿的考生分別排隊，然后根據分數從高到低向對應的院校投檔。在批次的錄取過程中，所有學校只能同時同步錄取同一順序志愿的考生；對考生而言，則是所有在某一批次分數線以上的考生在同一個時間內只能是同一順序的志愿被檢索投檔。

二、江西高考志愿錄取順序（2024參考）

一、文史、理工類錄取批次與志愿設置（共設5個批次）

（一）提前批本科。包括軍事、公安、消防、司法、飛行、航海、小語種、馬列理論、定向招生（含公費師范生、優師專項）、綜合評價錄取、須政審面試的國家專項等專業，本批次設置4組志愿欄：

1.軍事類單志愿：僅空軍、海軍招飛，不征集。

2.軍事類行志愿：設16個行志愿，征集志愿時設10個征集行志愿。

3.非軍事類：設單志愿，征集志愿時設1個征集志愿。

4.定向招生：設16個行志愿（公安定向最先投檔，志愿須填報在A欄；其余高校行投檔），征集志愿時設10個征集行志愿。

（二）第一批本科。包括教育部直屬高校、“雙一流”建設高校以及經省教育考試院同意列入本批次的有關高校。本批次設置2組志愿欄：

1.設1個特殊選拔單志愿，取得高校專項、高水藝術團、高水運動隊資格的考生才能填報（安排在一、二本對應批次正式投檔前投檔）。

2.設16個一本高校行志愿（含國家專項、地方專項、蘇區專項以及預科班，均單設高校代號，投檔時按考生志愿行投檔）。第一次征集志愿時設10個征集行志愿，第二次征集志愿時設8個征集行志愿。

（三）第二批本科。包括除列入提前批、第一批本科外的其他本科高校，本批次設1組志愿欄：

設16個二本高校行志愿（含國家專項、預科班，單設高校代號）。第一次征集志愿時設10個征集行志愿，第二次征集志愿時設8個征集行志愿。

上述批次的各專項計劃投檔時，凡未進行資格審查或資格審查不合格的考生填報專項計劃高校代號均為無效志愿。

（四）提前批高職（專科）。包括定向培養軍士、公安、司法高校，以及部分對考生有特殊要求的高職（專科）專業，本批次設置2組志愿欄：

1.定向培養軍士高校：設16個行志愿。征集志愿時設10個征集行志愿。

2.其他列入本批次高校：設單志愿。征集志愿時設1個征集志愿。

（五）高職（專科）批次。包括除提前批高職（專科）以外的所有招收高職（專科）專業的高校，設16個行志愿。第一次征集志愿時設10個征集行志愿，第二次征集志愿時設8個征集行志愿。

以上各批次每個高校志愿后面均設6個專業志愿。

二、藝術類錄取批次及志愿設置（共設5個批次）

（一）提前本科單志愿。包括經教育部批準的獨立設置本科藝術高校（含部分藝術類本科專業參照執行的高校）；采用校考成績或采用江西省統考成績投檔錄取但有特殊招生要求的本科高校（主要為“雙一流”高校）；省內部分本科高校有關專業。設單志愿。

該批次征集1次，設1個征集志愿。

（二）本科行志愿。包括采用江西省統考成績投檔錄取的本科高校（含景德鎮陶瓷大學蘇區專項計劃）。該批次分設美術與設計學類、音樂學類（聲樂）、音樂學類（器樂）、舞蹈學類、戲劇影視文學（含廣播電視編導）、播音與主持藝術等6個專業組（以下簡稱6個專業組）志愿，招生計劃按6個專業組分類編制并按上述先后順序投檔。每個專業組分別設16個行志愿。

該批次征集1次，每個專業組分別設10個征集行志愿。

（三）本科單志愿。包括采用校考成績或采用江西省統考成績投檔錄取但有特殊招生要求且未列入提前本科批次的高校有關專業。設單志愿。

該批次征集1次，設1個征集志愿。

（四）提前高職（專科）。包括采用校考成績投檔錄取或經省教育考試院同意列入本批次錄取的有關高職（專科）藝術類專業。設單志愿。

該批次征集1次，設1個征集志愿。

（五）高職（專科）。未列入提前專科批次錄取的高職（專科）藝術類專業。按6個專業組分類編制招生計劃并按此先后順序投檔。每個專業組分別設16個行志愿。

該批次征集2次，第一次征集志愿時每個專業組分別設10個征集行志愿，第二次征集志愿時每個專業組分別設8個征集行志愿。

三、體育類錄取批次及志愿設置（共設3個批次）

（一）第一批本科。包括教育部直屬高校、“雙一流”建設高校、體育類高校以及江西師范大學的體育專業。設16個行志愿。

該批次征集1次，征集志愿時設10個征集行志愿。

（二）第二批本科。包括未列入第一批本科的其他本科高校體育專業。設16個行志愿。

該批次征集2次，第一次征集志愿時每個專業組分別設10個征集行志愿，第二次征集志愿時每個專業組分別設8個征集行志愿。

（三）高職（專科）。所有高職（專科）體育類專業。設16個行志愿。

該批次征集2次，第一次征集志愿時每個專業組分別設10個征集行志愿，第二次征集志愿時每個專業組分別設8個征集行志愿。

四、“三校生”類批次及志愿設置

（一）文理類批次及志愿設置（設2個批次）

1.本科批次，設16個行志愿（填在第二批本科志愿欄）。第一次征集志愿時設10個征集行志愿，第二次征集志愿時設8個征集行志愿。

2.高職批次，設16個行志愿。第一次征集志愿時設10個征集行志愿，第二次征集志愿時設8個征集行志愿。

（二）藝術類批次及志愿設置（設2個批次）

1.本科批次（只設美術與設計學類專業），設單志愿，填在藝術類本科單志愿欄，與藝術類本科單志愿同時錄取。

該批次征集1次，設1個征集志愿。

2.高職（專科）批次，設單志愿，填在提前高職（專科）志愿欄，與藝術類提前高職（專科）同時錄取。

該批次征集1次，設1個征集志愿。

五、投檔次序

（一）提前批本科，先投空軍、海軍飛行員、公安定向，再投軍事類行志愿，投完立即投非軍事類單志愿（先投藝術類，后投文理）。

（二）第一批本科，在正式投檔前完成高水藝術團、運動隊，高校專項等投檔（列入二本批次高校高水運動隊在二本正式投檔前完成投檔）和錄取。

（三）同時段內不同志愿欄高校的征集志愿同一時間填報，投檔按先后次序一次投完。同時段內涉及藝術、體育、文理多個科類的，如無特殊規定，按藝術、體育、文理順序投檔。藝術類行志愿按美術與設計學類、音樂學類（聲樂）、音樂學類（器樂）、舞蹈學類、戲劇影視文學（廣播電視編導）、播音與主持藝術順序先后投檔。

（四）定向在相應批次統招錄取完成后投檔。

（五）各批次的征集志愿投檔時，考生在相應批次原填志愿（含行志愿與單志愿）一律無效。

（六）降分投檔

文理類，在各批次高校征集志愿投檔錄取時，在控制分數線上投檔不滿額的高校，可在同批次錄取控制分數線下20分內，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，由高校擇優錄取。

藝術、體育類專業，在各批次征集志愿投檔錄取時，專業及文化分數均不得低于已公布的最低錄取控制分數線。經教育部批準可自主劃定本校藝術類本科專業高考文化成績錄取控制分數線（簡稱自劃線）的高校（當年被取消自劃線資格的高校除外），在使用校考專業成績錄取江西省舞蹈表演、表演（戲曲方向）專業考生時，依學校申請并經江西省教育考試院批準，可在江西省劃定的相應藝術類本科文化線下20分內進行投檔，由高校擇優錄取。

三、江西高考行志愿填報注意事項

第一，行志愿雖然是行的，但同樣是有順序的。

有人片面認為行志愿沒有順序，幾所院校都一樣，這是不對的。錄取時是按照考生自己填報的順序依次進行檢索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。

第二，行志愿的幾所院校一定要有梯度。

第一所院校的錄取分數可以高一些，往后要按照院校今年可能的錄取分數梯次降序排列。否則，若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿。

第三，行志愿的倒數第1、2所院校一定要保底。

各省實行行志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再設置后續志愿。如果在行志愿這個志愿順序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的機會了。但大家一定要清楚，就往年的錄取情況看，有征求計劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實行行志愿之后，完不成招生計劃的院校要相對減少，對通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高。

第四，要科學分析院校錄取數據。

對于那些首次實行行志愿的批次，一定要慎重參考往年的院校錄取數據。一般來說，多數院校實行行志愿之后，錄取分數相對于未實行行志愿之前將有所變化——最高錄取分可能會比往年有所下降，最低錄取分數可能會比往年有所提高。因此，建議大家最好參考往年的均錄取位次或結合往年院校各分數段錄取人數分布情況進行綜合分析，這樣會更可靠一些。

第五，最好服從專業調劑。

實行行志愿投檔模式，高校進檔考生的高考成績差距不大，呈“扁化”狀態。考慮到高校的德、智、體全面擇優錄取，往往會在高校錄取計劃基礎上擴大一定的比例(一般確定為105%左右)。如果考生的檔案已經投放到高校，但是因為排名靠后，同時不愿接受專業調劑，很可能被高校退檔而不能錄取。因此，如果填報專業不當，或者是自身的條件不符合某些專業錄取的要求，又不愿意接受專業調配，則完全有可能造成落榜。