商丘學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年商丘學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、商丘學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年商丘學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為160分至381分，錄取位次在422252名-8687名區(qū)間。

1、商丘學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為431分，最低錄取位次為265962名;

2、商丘學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

3、商丘學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

4、商丘學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為522分，最低錄取位次為26850名;

5、商丘學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為360分，最低錄取位次為10445名;

二、商丘學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年商丘學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	綜合(物)	本科B	464	42041
2022	天津	綜合(不限)	本科B	490	36988
2022	河南	理科(-)	本二	431	265962
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	本二	462	81692
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	海南	綜合(物)	本科	513	29064
2022	海南	綜合(不限)	本科	522	26850
2022	新疆	文科(-)	本二	360	10445

2、2021年商丘學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	天津	綜合(物)	本科B	462	41176
2021	天津	綜合(不限)	本科B	481	37482
2021	河北	歷史(-)	本科	479	50260
2021	河北	物理(-)	本科	444	138829
2021	河南	理科(-)	本二	429	254608
2021	河南	理科(-)	專科	390	312127
2021	河南	文科(-)	本二	481	82022
2021	河南	文科(-)	專科	413	145244
2021	海南	綜合(物)	本科	505	29148
2021	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	511	27800
2021	海南	綜合(不限)	本科	521	25445
2021	新疆	理科(-)	本二	320	32292
2021	新疆	文科(-)	本二	369	11023

3、2020年商丘學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	天津	綜合(物)	本科B	482	39833
2020	天津	綜合(不限)	本科B	484	39462
2020	河北	理科(-)	本科	463	149786
2020	河北	文科(-)	本科	495	42123
2020	河南	理科(-)	本二	443	253224
2020	河南	理科(-)	專科	261	422252
2020	河南	文科(-)	本二	475	88087
2020	河南	文科(-)	專科	303	268234
2020	海南	綜合(物)	本科	475	34252
2020	海南	綜合(不限)	本科	506	27576
2020	新疆	理科(-)	本二	335	33638
2020	新疆	文科(-)	本二	382	12315

4、2019年商丘學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	天津	理科(-)	本科B	383	32135
2019	天津	文科(-)	本科B	431	9819
2019	河北	理科(-)	本二	423	158915
2019	河北	文科(-)	本二	497	42787
2019	河南	理科(-)	本二	400	259513
2019	河南	理科(-)	專科	160	407280
2019	河南	文科(-)	本二	453	93423
2019	河南	文科(-)	專科	332	215204
2019	海南	理科(-)	本科B	500	23213
2019	海南	文科(-)	本科B	562	8877
2019	甘肅	理科(-)	本二	383	86994
2019	甘肅	文科(-)	本二	446	27958
2019	新疆	理科(-)	本二	346	34898
2019	新疆	文科(-)	本二	398	12433

5、2018年商丘學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	天津	理科(-)	本科B	387	32185
2018	天津	文科(-)	本科B	432	9915
2018	河北	理科(-)	本二	407	153949
2018	河北	文科(-)	本二	479	45042
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	349	54425
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	408	19224
2018	河南	理科(-)	本二	392	243429
2018	河南	理科(-)	專科	315	330783
2018	河南	文科(-)	本二	-	-
2018	河南	文科(-)	本二	447	88824
2018	河南	文科(-)	專科	396	130790
2018	海南	理科(-)	本二	509	-
2018	海南	文科(-)	本二	550	-
2018	貴州	理科(-)	本二	395	110061
2018	貴州	文科(-)	本二	507	32425
2018	云南	理科(-)	本二	438	81514
2018	云南	文科(-)	本二	493	40086
2018	甘肅	理科(-)	本三	372	93591
2018	甘肅	文科(-)	本三	407	32051
2018	寧夏	理科(-)	本三	364	-
2018	寧夏	文科(-)	本三	454	8687
2018	新疆	理科(-)	本二	355	35238
2018	新疆	文科(-)	本二	381	13632

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和商丘學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

商丘學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

商丘學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

商丘學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

商丘學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

商丘學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

商丘學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

商丘學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、商丘學(xué)院最新介紹

商丘學(xué)院簡介發(fā)布時(shí)間：2019-10-12商丘學(xué)院前身是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院，2002年由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)與春來教育集團(tuán)共同創(chuàng)辦，2011年轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。學(xué)校地處“三商之源華商之都”——河南省商丘市。年來，學(xué)校以，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則，始終堅(jiān)守扎根中原大地辦教育的初心，弦歌不輟，博洽沉潛，深耕細(xì)作，培育英才。學(xué)校秉承“弘德明志、知行合一”的校訓(xùn)，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，明確了“以人為本，德育為先，能力為重，質(zhì)量為根”的辦學(xué)理念，實(shí)施了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持應(yīng)用型普通本科院校辦學(xué)定位不動(dòng)搖，確立了建設(shè)“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、鮮明的高水應(yīng)用型民辦大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理，教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)錯(cuò)落有致。學(xué)校實(shí)施生態(tài)和諧校園建設(shè)工程，在創(chuàng)建園林式校園方面做了積極的努力，專門請上海專家對校園綠化進(jìn)行了整體規(guī)劃，校內(nèi)綠樹成蔭、四季花開，湖面碧波漣漪，黑天鵝在湖中嬉戲，金孔雀在小島上悠然漫步，上千只白鴿翱翔天際遙相呼應(yīng)……翠堤、涼亭、石雕、假山掩映于綠樹紅花之中，令人心曠神怡，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械與電氣信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、人文學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、春來學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有47個(gè)本科專業(yè)，31個(gè)專科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主體，工、農(nóng)、管、藝、文、教、理、經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。年來，學(xué)校獲批河南省重點(diǎn)學(xué)科、河南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、河南省專業(yè)、河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、河南省品牌專業(yè)、河南學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目、河南省一流課程、河南省精品在線開放課程、河南省課程思政樣板課程、河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織、河南省合格基層教學(xué)組織等省級本科教學(xué)工程項(xiàng)目48項(xiàng)，2019年學(xué)校被確立為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2020年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力，建有實(shí)驗(yàn)大樓、實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)大樓、藝術(shù)大樓、室內(nèi)體育館、綜合運(yùn)動(dòng)場、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等設(shè)施，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校確立了“1441”培養(yǎng)思路，大力推進(jìn)“后置訂單班”“四段式能力遞進(jìn)”“三融合一貫通”等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，建設(shè)校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地201個(gè)，為強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力的支撐。在長期的辦學(xué)過程中學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。幾年，學(xué)校先后榮獲“中國最具影響力私立學(xué)校”、“河南省文明學(xué)校”、“河南省安校園”、“河南省私立學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)單位”、“改革開放四十年河南省優(yōu)秀民辦高校”、“河南省民辦高校黨建工作先進(jìn)單位”、“河南省高校維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”、“河南省園林單位”、“河南省最美大學(xué)校園”“河南民辦教育先進(jìn)科研單位”等稱號。在“校友會(huì)2020中國民辦大學(xué)排名”中居第25位。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校”。站在的歷史起點(diǎn)上，商丘學(xué)院堅(jiān)持以為指引，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神，扎根時(shí)代沃土，立足中原大地，融入地方發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，在建設(shè)國內(nèi)一流民辦大學(xué)的道路上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!