湖南吉利汽車職業技術學院在河北高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、湖南吉利汽車職業技術學院在河北專業招生計劃(人數+代碼)

1、湖南吉利汽車職業技術學院在河北的智能制造裝備技術專業招生人數為6人;

2、湖南吉利汽車職業技術學院在河北的機電一體化技術專業招生人數為2人;

3、湖南吉利汽車職業技術學院在河北的工業機器人技術專業招生人數為8人;

4、湖南吉利汽車職業技術學院在河北的機電一體化技術專業招生人數為2人;

5、湖南吉利汽車職業技術學院在河北的工業機器人技術專業招生人數為2人;

6、湖南吉利汽車職業技術學院在河北的新能源汽車技術專業招生人數為2人;

二、湖南吉利汽車職業技術學院在在河北高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022湖南吉利汽車職業技術學院在河北的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
智能制造裝備技術	河北	2022 / 專科	04	6	物理+不限	物理
機電一體化技術	河北	2022 / 專科	05	2	物理+不限	物理
工業機器人技術	河北	2022 / 專科	06	8	物理+不限	物理
新能源汽車技術	河北	2022 / 專科	07	8	物理+不限	物理
機電一體化技術	河北	2022 / 專科	01	2	歷史+不限	歷史
工業機器人技術	河北	2022 / 專科	02	2	歷史+不限	歷史
新能源汽車技術	河北	2022 / 專科	03	2	歷史+不限	歷史

2、2021湖南吉利汽車職業技術學院在河北的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機電一體化技術	河北	2021 / 專科	01	2	歷史+不限	歷史
工業機器人技術	河北	2021 / 專科	02	2	歷史+不限	歷史
新能源汽車技術	河北	2021 / 專科	03	2	歷史+不限	歷史
智能制造裝備技術	河北	2021 / 專科	04	6	物理+不限	物理
機電一體化技術	河北	2021 / 專科	05	2	物理+不限	物理
工業機器人技術	河北	2021 / 專科	06	8	物理+不限	物理
新能源汽車技術	河北	2021 / 專科	07	8	物理+不限	物理

3、2020湖南吉利汽車職業技術學院在河北的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機電一體化技術	河北	2020 / 專科	02	2	-	理科
工業機器人技術	河北	2020 / 專科	03	2	-	理科
汽車制造與裝配技術	河北	2020 / 專科	04	3	-	理科
汽車檢測與維修技術	河北	2020 / 專科	05	4	-	理科
新能源汽車技術	河北	2020 / 專科	06	3	-	理科
汽車車身維修技術 （(汽車美容方向)）	河北	2020 / 專科	07	1	-	理科
汽車營銷與服務	河北	2020 / 專科	08	2	-	理科
新能源汽車技術	河北	2020 / 專科	01	3	-	文科

湖南吉利汽車職業技術學院在青海預估錄取分數線2024年多少分

湖南吉利汽車職業技術學院在甘肅預估錄取分數線2024年多少分

湖南吉利汽車職業技術學院在湖北預估錄取分數線2024年多少分

湖南吉利汽車職業技術學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

湖南吉利汽車職業技術學院在貴州錄取分數線是多少？2024最低位次排名

湖南吉利汽車職業技術學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

湖南吉利汽車職業技術學院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

湖南吉利汽車職業技術學院在陜西預估錄取分數線2024年多少分

湖南吉利汽車職業技術學院在黑龍江錄取分數線是多少？2024最低位次排名

湖南吉利汽車職業技術學院在廣西預估錄取分數線2024年多少分

湖南吉利汽車職業技術學院在湖北錄取分數線是多少？2024最低位次排名

湖南吉利汽車職業技術學院湖南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、湖南吉利汽車職業技術學院的最新學校簡介

湖南吉利汽車職業技術學院是經國家教育部備案、湖南省人民政府批準成立，由吉利控股集團投資創建，以培養汽車類高技能人才為主的全日制普通高等職業院校。學校成立于2012年，坐落于長沙南郊的國家級經濟技術開發區——湘潭市九華經開區，是中國汽車工程學會指定的人才培養基地，現有全日制在校學生6000多人，先后獲得湖南省優秀民辦學校、湖南省教育扶貧先進單位等殊榮。學校下設汽車學院、人工智能與軟件學院、人文與管理學院3個二級學院，涵括汽車工程系、新能源汽車系、軟件技術系、智能制造系、管理系、人文系、英語系7個系，開設有20個專業。其中，汽車制造與裝配技術專業入選“湖南省高等職業教育一流專業群培育項目”。學校積極推進產教融合、校企合作，初步形成了校企“雙主體”育人模式。學校形成了“好品格、好慣、好技能”的“三好教育”辦學理念，創新了感恩教育、勞動教育、勵志教育和創新創業教育，為學生成長成才奠定堅實