保育老師格言

1、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！

2、教書育人，功德無量。

3、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

4、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

5、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

6、對(duì)待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

7、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

8、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

9、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

10、德高為師，身正為范。

11、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。

12、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

13、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

14、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

15、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

16、真正的教師，極力防止自己的壞慣及于學(xué)生。

17、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

18、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

19、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

20、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)。

21、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

22、默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。時(shí)間就是生命。

23、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。

24、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

25、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。

26、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲�飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

27、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

28、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。

29、人不可以瞧不起自己。

30、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

31、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

32、把愛帶給每位學(xué)生。

33、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。

34、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

35、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

36、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

37、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

38、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！

39、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。

40、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。

41、說老實(shí)話，干良心事。

42、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)。

43、大家齊努力，科技教育盛開花。

44、我熱愛這份事業(yè)，無論凡，無論貧窮。

45、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

46、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。

47、教師就是要敬業(yè)愛生。

48、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

49、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

50、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

51、讓我們一起走孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

52、生命如同寓言，其價(jià)值不在與長短，而在與內(nèi)容。

53、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

54、教師要融于師生的相互理解中。

55、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

56、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

57、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

58、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

59、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

60、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

61、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

62、凡的腳步也可以走完偉大的行程。

63、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

64、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

65、因材施教，才能獲得良好的效果。

66、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

67、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

68、孩子，我來幫助你！

69、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

70、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

71、意識(shí)是成功教育的基矗。

72、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

73、捧著一顆心，不帶半根草去。

74、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。

75、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

76、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

77、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

78、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

79、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

80、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

81、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰�我傳播快樂的人�?/p>

82、在等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

83、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

84、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

85、執(zhí)教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。

86、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

87、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受。

88、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。

89、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

90、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。