保育員的教育格言

1、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

2、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理人的存在的真理。

3、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

4、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

5、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

6、踏踏實實做人認認真真做事。

7、奉獻人生，付出才會有收獲。

8、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

9、誠實做人，踏實工作。

10、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

11、德高為師，身正為范。

12、喜歡孩子，善待孩子。

13、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

14、太陽下最光輝的職業是教師。

15、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。

16、博觀而約取，厚積而薄發。

17、揚黃牛精神，做平凡工作。

18、不要隨便給一個人定性。

19、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

20、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。

21、學生的滿意，是最大的幸福。

22、嚴師出高徒。

23、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

24、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

25、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

26、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

27、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。

28、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

29、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

31、大家齊努力，科技教育盛開花。

32、以德感人，為人師表。

33、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

34、每一個學生都是好學生。

35、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

36、智者樂水，仁者樂山。

37、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

38、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

39、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

40、在陽光下做人，在風雨中做事。

41、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

42、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

43、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和-諧動人的樂章。

44、靜心的做老師，盡心的教學生。

45、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

46、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

47、教室的階梯才是展現才華的舞臺。

48、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

49、把愛帶給每位學生。

50、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

51、執著杏壇，樂于奉獻。

52、培養人就是培養他對前途的希望。

53、真情教書，真心育人。

54、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

55、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

56、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

57、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

58、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

59、眼中有孩子，心中有目標。

60、多一份賞識，就多一份成功的希望。

61、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

62、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

63、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

64、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

65、生命正因為風雨而變得精彩。

66、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

68、人不可以瞧不起自己。

69、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。

70、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

71、因材施教，才能獲得良好的效果。

72、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

73、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

74、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

75、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

76、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

77、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

78、走下講臺給學生講課。

79、以人為本，是一切教育的出發點。

80、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

81、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

82、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

83、堅持啟發式，避免注入式。

84、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

85、我愛我師，我更愛真理。

86、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

87、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

88、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

89、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

90、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。