南方醫(yī)科大學(xué)在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

一、南方醫(yī)科大學(xué)在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、南方醫(yī)科大學(xué)在海南的法醫(yī)學(xué)（不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）招生人數(shù)為2人;

2、南方醫(yī)科大學(xué)在海南的口腔醫(yī)學(xué)（不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）招生人數(shù)為2人;

3、南方醫(yī)科大學(xué)在海南的中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)（不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）招生人數(shù)為2人;

4、南方醫(yī)科大學(xué)在海南的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）招生人數(shù)為4人;

5、南方醫(yī)科大學(xué)在海南的康復(fù)治療學(xué)（不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）招生人數(shù)為3人;

6、南方醫(yī)科大學(xué)在海南的臨床醫(yī)學(xué)（不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)(本碩博連讀)）招生人數(shù)為2人;

二、南方醫(yī)科大學(xué)在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022南方醫(yī)科大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼8

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	01	2	物 或 化 或 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	02	2	物 或 化 或 生	綜合
生物技術(shù) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	03	3	物 或 化 或 生	綜合
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	04	2	物 或 化 或 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程 （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	05	4	物 或 化 或 生	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	06	4	物 或 化 或 生	綜合
康復(fù)治療學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	07	3	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	08	2	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)(本碩博連讀)）	海南	2022 / 本科	09	2	化 和 生	綜合
兒科學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	10	2	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué) （不招色盲、色弱；大一、大二在順德校區(qū)進(jìn)行書院制培養(yǎng)，大三起在所屬學(xué)院學(xué)習(xí)）	海南	2022 / 本科	11	2	化 和 生	綜合

2、2021南方醫(yī)科大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼8

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	01	2	物 或 化 或 生	綜合
生物技術(shù) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	02	3	物 或 化 或 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	03	2	物 或 化 或 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	04	5	物 或 化 或 生	綜合
針灸推拿學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	05	1	物 或 化 或 生	綜合
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	06	2	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	07	1	物 或 化 或 生	綜合
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱(創(chuàng)新班)）	海南	2021 / 本科	08	1	物 或 化 或 生	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	09	2	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱(本碩博連讀)）	海南	2021 / 本科	10	2	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	11	3	化 和 生	綜合
兒科學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	12	2	化 和 生	綜合
精神醫(yī)學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	13	1	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	14	1	化 和 生	綜合

3、2020南方醫(yī)科大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼8

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
護(hù)理學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	01	1	不限	綜合
法學(xué) （(衛(wèi)生法學(xué))）	海南	2020 / 本科	02	2	不限	綜合
公共事業(yè)管理 （(培養(yǎng)醫(yī)院管理、健康服務(wù)與管理、醫(yī)療保險(xiǎn)人才，大一末分流)）	海南	2020 / 本科	03	2	不限	綜合
外國語言文學(xué)類 （(英語、翻譯)）	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
護(hù)理學(xué) （(不招色盲、色弱)(卓越班)）	海南	2020 / 本科	05	1	不限	綜合
法醫(yī)學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	06	1	物 或 化 或 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	07	2	物 或 化 或 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程 （(不招色盲、色弱；培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像工程、醫(yī)學(xué)信息工程、醫(yī)學(xué)儀器檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)物理師、醫(yī)學(xué)電子工程、生物醫(yī)學(xué)材料人才；按專業(yè)模塊培養(yǎng)，具體培養(yǎng)方式請(qǐng)查看學(xué)校招生網(wǎng)站)）	海南	2020 / 本科	08	5	物 或 化 或 生	綜合
針灸推拿學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	09	1	物 或 化 或 生	綜合
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	10	1	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	11	1	物 或 化 或 生	綜合
兒科學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	12	2	化 和 生	綜合
精神醫(yī)學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	13	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(不招色盲、色弱)(本碩博連讀)）	海南	2020 / 本科	14	2	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	15	3	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	16	1	化 和 生	綜合

南方醫(yī)科大學(xué)在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

大連理工大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南方醫(yī)科大學(xué)浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南方醫(yī)科大學(xué)在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南方醫(yī)科大學(xué)和重慶理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南方醫(yī)科大學(xué)和上海海關(guān)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南方醫(yī)科大學(xué)和南通大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南方醫(yī)科大學(xué)和延邊大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南方醫(yī)科大學(xué)在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

南方醫(yī)科大學(xué)和青島大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國政法大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、南方醫(yī)科大學(xué)的最新學(xué)校簡介

南方醫(yī)科大學(xué)前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，創(chuàng)建于1951年，1979年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)，2004年8月整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是廣東省高水大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校中唯一的醫(yī)學(xué)院校，全國首批、廣東省唯一一所“部委省”共建高校，全國首批開設(shè)八年制本碩博連讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的8所高校之一，全國首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校。辦學(xué)規(guī)模：面向全國31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）以及港澳臺(tái)地區(qū)招生。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)本科招生專業(yè)30個(gè)，其中7個(gè)國家專業(yè)，16個(gè)廣東省專業(yè)，6個(gè)廣東省名牌專業(yè)，20個(gè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。全日制本科生14100人，研究生7692人，留學(xué)生1012人。學(xué)科建設(shè)：學(xué)校擁有5個(gè)國家重點(diǎn)及培育學(xué)科，6個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)廣東省重點(diǎn)學(xué)科；9個(gè)學(xué)科入圍ESI全球前1%，臨床醫(yī)學(xué)入圍ESI全球前1‰，ESI總體排名位居全國第52。現(xiàn)有10