一、成都職業(yè)技術學院在貴州專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、成都職業(yè)技術學院在貴州的護理（(青羊校區(qū))(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

2、成都職業(yè)技術學院在貴州的計算機應用技術（(語種:不限)）招生人數(shù)為3人;

3、成都職業(yè)技術學院在貴州的計算機應用技術（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

4、成都職業(yè)技術學院在貴州的護理（(青羊校區(qū))(語種:不限)）招生人數(shù)為3人;

二、成都職業(yè)技術學院在在貴州高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022成都職業(yè)技術學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理 （(青羊校區(qū))(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	01	2	-	理科
計算機應用技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	02	3	-	理科
計算機應用技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	01	2	-	文科
護理 （(青羊校區(qū))(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	02	3	-	文科

2、2021成都職業(yè)技術學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
軟件技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	01	5	-	理科
護理 （(青羊校區(qū))(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	01	5	-	文科

3、2020成都職業(yè)技術學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
軟件技術 （(高新校區(qū))(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	01	3	-	理科
物流管理 （(花源校區(qū)(語種不限))）	貴州	2020 / 專科	02	2	-	理科
軟件技術 （(高新校區(qū))(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	01	2	-	文科
物流管理 （(花源校區(qū))(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	02	3	-	文科

成都職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都職業(yè)技術學院的金融服務與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都職業(yè)技術學院在貴州預估錄取分數(shù)線2025年多少分

成都職業(yè)技術學院的跨境電子商務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都職業(yè)技術學院有哪些專業(yè)?2025比較好的專業(yè)一覽表

成都職業(yè)技術學院在陜西錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

成都職業(yè)技術學院在重慶高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

成都職業(yè)技術學院的金融科技應用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都職業(yè)技術學院的電子商務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都職業(yè)技術學院的會展策劃與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都職業(yè)技術學院在重慶預估錄取分數(shù)線2025年多少分

成都職業(yè)技術學院的應用電子技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、成都職業(yè)技術學院的最新學校簡介

成都職業(yè)技術學院是成都市人民政府舉辦的全日制普通高等學校，是高水平專業(yè)群建設單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校。多校并一鑄黌門，一校四區(qū)美名揚。學院辦學歷史最早可追溯到1911年同盟會四川支部創(chuàng)辦的私立益州女子中學校。2003年，學院由成都市新華職業(yè)中學和成都旅游職業(yè)學校合并升格組建，2006年，原成都市房地產中等專業(yè)學校并入學院。學院位于素有天府之國美名的成都市，現(xiàn)有高新、花源、青羊、錦江四個校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米，擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗館、天府文化數(shù)字藝術館，全日制在校生1.2萬人。招來好雨潤桃李，喚取和風育精英。學校有教職工677人，具有博士、碩士學位的教師300余人，取得教授、副教授等高級技術職稱的206人。擁有國務院政府特殊津貼獲得者