遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

一、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的金融服務(wù)與管理（(供應(yīng)鏈金融)(語種:不限)）招生人數(shù)為3人;

2、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的大數(shù)據(jù)技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

3、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的大數(shù)據(jù)與審計（(語種:不限)）招生人數(shù)為3人;

4、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的市場營銷（(語種:不限)）招生人數(shù)為5人;

5、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的機電一體化技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

6、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的大數(shù)據(jù)與會計（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

二、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在貴州高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	01	2	-	理科
金融服務(wù)與管理 （(供應(yīng)鏈金融)(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	02	3	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	03	2	-	理科
交通運營管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	04	5	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	05	2	-	理科
大數(shù)據(jù)與審計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	06	3	-	理科
市場營銷 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	07	5	-	理科
機電一體化技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	08	2	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	01	2	-	文科
金融服務(wù)與管理 （(供應(yīng)鏈金融)(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	02	3	-	文科
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	03	2	-	文科
交通運營管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	04	5	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	05	3	-	文科
機電一體化技術(shù) （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	06	3	-	文科
市場營銷 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	07	5	-	文科
大數(shù)據(jù)與審計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	08	3	-	文科

2、2021遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
藥品經(jīng)營與管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	01	3	-	理科
市場營銷 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	02	3	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	03	3	-	理科
電子商務(wù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	04	3	-	理科
財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	05	3	-	理科
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 （(企業(yè)財經(jīng)管家)(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	06	3	-	理科
藥品經(jīng)營與管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	01	4	-	文科
電子商務(wù) （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	02	3	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	03	4	-	文科
市場營銷 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	04	5	-	文科
財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	05	3	-	文科
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 （(企業(yè)財經(jīng)管家)(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	06	3	-	文科

3、2020遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
市場營銷 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	01	5	-	理科
金融管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	02	3	-	理科
物流管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	03	4	-	理科
電子商務(wù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	04	5	-	理科
電子商務(wù) （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	01	5	-	文科
市場營銷 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	02	5	-	文科
財務(wù)管理 （(企業(yè)財經(jīng)管家)(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	03	2	-	文科
財務(wù)管理 （(工程財務(wù))(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	04	2	-	文科
金融管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	05	3	-	文科
物流管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	06	6	-	文科

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院（遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院）坐落于遼寧省省會沈陽，始建于1984年，為國有公辦干部培訓(xùn)院校和高等職業(yè)院校，是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水專業(yè)群建設(shè)院校，為遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校，遼寧省首批高水現(xiàn)代化職業(yè)院校、高水專業(yè)群立項建設(shè)單位，是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校。　　學(xué)院占地面積600畝，建筑面積16.3萬方米，固定資產(chǎn)總值4.2億元，藏書51萬冊。現(xiàn)有財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息學(xué)院、旅游與康養(yǎng)學(xué)院、培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級院，擁有財經(jīng)商貿(mào)類、公共管理類、工藝美術(shù)類、應(yīng)用工程類共計30余個專業(yè)。全日制在校生10000余人，年均畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，省內(nèi)就業(yè)率在85%以上。現(xiàn)有教職工530余人，其中專任教師400人、“雙師型”教師