六盤水師范學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年六盤水師范學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、六盤水師范學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少

2023年六盤水師范學(xué)院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為288分至457分，錄取位次在213270名-6074名區(qū)間。

1、六盤水師范學(xué)院(B)在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線為454分，最低錄取位次為24423名;

2、六盤水師范學(xué)院在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分數(shù)線為505分，最低錄取位次為17355名;

3、六盤水師范學(xué)院在福建2022年歷史(歷史+選考政治)最低錄取分數(shù)線為507分，最低錄取位次為16748名;

4、六盤水師范學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線為493分，最低錄取位次為24501名;

5、六盤水師范學(xué)院在海南2022年綜合(地 或 物 或 化)最低錄取分數(shù)線為573分，最低錄取位次為15311名;

二、六盤水師范學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年六盤水師范學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史(-)	本科	507	29376
2022	河北	物理(-)	本科	465	133566
2022	山西	理科(-)	本二B	421	90505
2022	山西	文科(-)	本二B	454	24423
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	498	38505
2022	江蘇	物理(物理+化學(xué)和生物)	本科	471	134423
2022	江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	486	121004
2022	江蘇	物理(物理+不限)	本科	492	115353
2022	安徽	理科(-)	本二	461	132126
2022	安徽	文科(-)	本二	504	34292
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	505	17355
2022	福建	歷史(歷史+選考政治)	本科	507	16748
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	475	66606
2022	江西	理科(-)	本二	466	98158
2022	江西	文科(-)	本二	506	27443
2022	山東	綜合(-)	1段	473	213270
2022	河南	理科(-)	本二	481	169125
2022	河南	文科(-)	本二	492	50820
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	本科	490	25655
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	本科	493	24501
2022	湖北	歷史(歷史+政治)	本科	496	23442
2022	湖北	物理(物理+不限)	本科	448	99644
2022	湖北	物理(物理+化和生)	本科	455	94731
2022	湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	456	94023
2022	湖北	物理(物理+不限)	本科	458	92648
2022	湖北	物理(物理+不限)	本科	462	89834
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	491	31506
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	495	29307
2022	湖南	物理(物理+不限)	本科	459	114187
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	499	42119
2022	廣西	理科(-)	本二	402	95955
2022	廣西	文科(-)	本二	477	27914
2022	海南	綜合(不限)	本科	524	26387
2022	海南	綜合(化 和 生)	本科	530	24906
2022	海南	綜合(地 或 物 或 生)	本科	549	20445
2022	海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	573	15311
2022	重慶	歷史(-)	本科	487	16657
2022	重慶	物理(-)	本科	464	60872
2022	四川	理科(-)	本二	472	131622
2022	四川	文科(-)	本二	516	32677
2022	貴州	理科(-)	本二	401	90199
2022	貴州	理科(-)	本二	402	89444
2022	貴州	理科(-)	本二	403	88126
2022	貴州	文科(-)	本二	504	25760
2022	貴州	文科(-)	本二	508	23881
2022	貴州	文科(-)	本二	512	21776
2022	云南	理科(-)	本二	459	76350
2022	云南	文科(-)	本二	548	22383
2022	陜西	理科(-)	本二	415	84877
2022	陜西	文科(-)	本二	459	23724
2022	甘肅	理科(-)	本二	395	58086
2022	甘肅	文科(-)	本二	461	13868

2、2021年六盤水師范學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史(-)	本科	510	31261
2021	河北	物理(-)	本科	460	124911
2021	山西	理科(-)	本二B	411	92386
2021	山西	文科(-)	本二B	467	24284
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	506	37391
2021	江蘇	物理(物理+生物)	本科	459	125355
2021	江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	465	120395
2021	江蘇	物理(物理+不限)	本科	472	114100
2021	安徽	理科(-)	本二	449	126839
2021	安徽	文科(-)	本二	539	35782
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	502	18288
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	477	64785
2021	江西	理科(-)	本二	473	88069
2021	江西	文科(-)	本二	534	24884
2021	山東	綜合(-)	1段	476	203952
2021	河南	理科(-)	本二	482	170142
2021	河南	文科(-)	本二	529	41562
2021	湖北	歷史(歷史+政治)	本科	522	26948
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	本科	523	26549
2021	湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	467	84008
2021	湖北	物理(物理+生物)	本科	468	83487
2021	湖北	物理(物理+不限)	本科	470	82456
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	513	26517
2021	湖南	物理(物理+不限)	本科	486	94957
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	502	48563
2021	廣西	理科(-)	本二	421	82418
2021	廣西	文科(-)	本二	462	29811
2021	海南	綜合(地 或 物 或 生)	本科	538	21627
2021	海南	綜合(不限)	本科	539	21376
2021	海南	綜合(化 或 生)	本科	540	21148
2021	海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	561	16684
2021	重慶	歷史(-)	本科	523	18061
2021	重慶	物理(-)	本科	499	59698
2021	四川	理科(-)	本二	485	120770
2021	四川	文科(-)	本二	520	30640
2021	貴州	理科(-)	本二	400	95222
2021	貴州	理科(-)	本二	406	89379
2021	貴州	理科(-)	本二	406	89379
2021	貴州	文科(-)	本二	509	26659
2021	貴州	文科(-)	本二	513	24790
2021	貴州	文科(-)	本二	517	23051
2021	云南	理科(-)	本二	460	75828
2021	云南	文科(-)	本二	536	22675
2021	陜西	理科(-)	本二	380	100813
2021	陜西	文科(-)	本二	466	23689
2021	甘肅	理科(-)	本二	369	70455
2021	甘肅	文科(-)	本二	484	11937

3、2020年六盤水師范學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	本科	485	130367
2020	河北	文科(-)	本科	516	31160
2020	山西	理科(-)	本二B	449	91213
2020	山西	文科(-)	本二B	469	26437
2020	江蘇	理科(-)	本二	332	116556
2020	江蘇	文科(-)	本二	313	37970
2020	安徽	理科(-)	本二	467	126374
2020	安徽	文科(-)	本二	518	35743
2020	福建	理科(-)	本科	454	64315
2020	福建	文科(-)	本科	493	19301
2020	江西	理科(-)	本二	488	81481
2020	江西	文科(-)	本二	514	26052
2020	山東	綜合(-)	1段	484	201871
2020	河南	理科(-)	本二	500	172921
2020	河南	文科(-)	本二	519	47502
2020	湖北	理科(-)	本二	463	86652
2020	湖北	文科(-)	本二	486	25244
2020	湖南	理科(-)	本二	484	93416
2020	湖南	文科(-)	本二	537	26148
2020	廣東	文科(-)	本科	497	44984
2020	廣西	理科(-)	本二	420	83394
2020	廣西	文科(-)	本二	383	50001
2020	海南	綜合(化 或 生)	本科	529	22549
2020	海南	綜合(不限)	本科	533	21709
2020	海南	綜合(地 或 物 或 生)	本科	536	21070
2020	海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	552	17716
2020	重慶	理科(-)	本二	462	60540
2020	重慶	文科(-)	本二	515	16200
2020	四川	理科(-)	本二	492	119454
2020	四川	文科(-)	本二	503	31140
2020	貴州	理科(-)	本二	419	93381
2020	貴州	理科(-)	本二	422	90394
2020	貴州	理科(-)	本二	426	86991
2020	貴州	文科(-)	本二	497	26726
2020	貴州	文科(-)	本二	501	24973
2020	貴州	文科(-)	本二	509	21346
2020	云南	理科(-)	本二	479	65959
2020	云南	文科(-)	本二	517	23761
2020	陜西	理科(-)	本二	426	80436
2020	陜西	文科(-)	本二	483	24296
2020	甘肅	理科(-)	本二	419	57231
2020	甘肅	文科(-)	本二	493	14554

4、2019年六盤水師范學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	本二	454	131830
2019	河北	文科(-)	本二	519	31964
2019	江蘇	理科(-)	本二	322	123868
2019	江蘇	文科(-)	本二	315	34761
2019	安徽	理科(-)	本二	452	124907
2019	安徽	文科(-)	本二	525	36625
2019	福建	理科(-)	本二	422	70722
2019	福建	文科(-)	本二	486	23266
2019	江西	理科(-)	本二	476	76332
2019	江西	文科(-)	本二	526	24300
2019	山東	理科(-)	本科	469	154412
2019	山東	文科(-)	本科	523	38861
2019	河南	理科(-)	本二	446	189057
2019	河南	文科(-)	本二	496	51728
2019	湖北	理科(-)	本二	448	86476
2019	湖北	文科(-)	本二	501	24321
2019	湖南	理科(-)	本二	457	95098
2019	湖南	文科(-)	本二	529	27211
2019	廣東	文科(-)	本科	513	45804
2019	廣西	理科(-)	本二	411	87550
2019	廣西	文科(-)	本二	458	24864
2019	海南	理科(-)	本科A	542	17487
2019	海南	文科(-)	本科A	598	6074
2019	重慶	理科(-)	本二	478	63531
2019	重慶	文科(-)	本二	520	16159
2019	四川	理科(-)	本二	509	116761
2019	四川	文科(-)	本二	511	35601
2019	貴州	理科(-)	本二	405	93398
2019	貴州	理科(-)	本二	409	89259
2019	貴州	文科(-)	本二	491	26292
2019	貴州	文科(-)	本二	496	24297
2019	云南	理科(-)	本二	474	65049
2019	云南	文科(-)	本二	516	24291
2019	陜西	理科(-)	本二	444	80359
2019	陜西	文科(-)	本二	490	23583
2019	甘肅	理科(-)	本二	436	57003
2019	甘肅	文科(-)	本二	483	16936

5、2018年六盤水師范學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	本二	440	132238
2018	河北	文科(-)	本二	507	34640
2018	江蘇	理科(-)	本二	288	141006
2018	江蘇	文科(-)	本二	306	38940
2018	安徽	理科(-)	本二	455	126969
2018	安徽	文科(-)	本二	515	37022
2018	江西	理科(-)	本二	473	74687
2018	江西	文科(-)	本二	525	25777
2018	山東	理科(-)	本科	460	156940
2018	山東	文科(-)	本科	525	39064
2018	河南	理科(-)	本二	438	180543
2018	河南	文科(-)	本二	485	59667
2018	湖北	理科(-)	本二	440	87745
2018	湖北	文科(-)	本二	509	24704
2018	湖南	理科(-)	本二	458	94336
2018	湖南	文科(-)	本二	528	28850
2018	廣西	理科(-)	本二	397	88057
2018	廣西	文科(-)	本二	457	29501
2018	重慶	理科(-)	本二	476	59959
2018	重慶	文科(-)	本二	488	19037
2018	四川	理科(-)	本二	501	123000
2018	四川	文科(-)	本二	530	34766
2018	貴州	理科(-)	本二	408	98018
2018	貴州	理科(-)	本二	415	91975
2018	貴州	理科(-)	本二	417	90016
2018	貴州	理科(-)	專科	374	129990
2018	貴州	文科(-)	本二	512	30092
2018	貴州	文科(-)	本二	517	28004
2018	貴州	文科(-)	本二	518	27548
2018	貴州	文科(-)	專科	473	51224
2018	云南	理科(-)	本二	466	64853
2018	云南	文科(-)	本二	528	24143
2018	陜西	理科(-)	本二	432	80873
2018	陜西	文科(-)	本二	474	23667
2018	甘肅	理科(-)	本二	439	57733
2018	甘肅	文科(-)	本二	457	17821

六盤水師范學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

六盤水師范學(xué)院和湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

六盤水師范學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

六盤水師范學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

六盤水師范學(xué)院和贛南科技學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

六盤水師范學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

嘉興學(xué)院和六盤水師范學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

六盤水師范學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

六盤水師范學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

六盤水師范學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

六盤水師范學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

六盤水師范學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

三、六盤水師范學(xué)院最新介紹

六盤水師范學(xué)院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市，是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等專科學(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院，2013年獲得學(xué)士學(xué)位授予單位資格，2015年列為貴州省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校，2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，被列入貴州省“十三五”新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，2017年加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、大連大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校占地面積1310畝，建筑面積37.25萬方米，與明湖國家濕地公園融為一體，被譽為“貴州最美大學(xué)校園”。2014年被授予全省“安全文明校園”，2017年被評為“全省文明校園”。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.21億元，各類館藏圖書174余萬冊，全校教職工940人，其中正高75人，副高249人，博士82人，碩士485人，“雙師雙能”型教師83人。享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人，省核心專家1人，寶鋼優(yōu)秀教師1人，市管專家58人，省級教學(xué)名師2人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、礦業(yè)與土木工程學(xué)院、旅游與歷史文化學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、音樂學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個二級學(xué)院，44個本科專業(yè)，涉及工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等10個學(xué)科門類，部分專業(yè)實行大類招生。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11450余人，成人教育學(xué)生4500人左右。年來，承擔(dān)國家級專業(yè)綜合改革試點項目、省部級教學(xué)改革項目等45項，獲貴州省高等教育教學(xué)成果獎7項，獲批貴州省一流大學(xué)一期重點建設(shè)（培育）專業(yè)1個、一流課程4門；獲批貴州省一流本科專業(yè)建設(shè)點3個。有省級區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個，省級重點學(xué)科、重點學(xué)科、重點支持學(xué)科7個。建有省級重點實驗室1個、人文社科示范基地2個，省級眾創(chuàng)空間1個，貴州省普通高校重點實驗室、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、工程中心等科研臺6個，市級重點實驗室16個；有省級科技創(chuàng)新人才團隊、貴州省普通高校科技創(chuàng)新團隊10個、市級科技創(chuàng)新人才團隊7個。升本以來，承擔(dān)各級各類科研項目1800余項，其中國家自然科學(xué)基金項目18項，國家社會科學(xué)基金項目10項，省部級項目247項，獲省部級科研成果獎勵13項。有六盤水文化和旅游發(fā)展研究中心等11個學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，125個產(chǎn)學(xué)研合作基地和實實訓(xùn)基地，是貴州省省級教師發(fā)展中心、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研培訓(xùn)基地。學(xué)校堅持“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念，秉持“厚德博學(xué)，范行求真”的校訓(xùn)，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息”的辦學(xué)精神，倡導(dǎo)“團結(jié)實干，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)、“勤勉治學(xué)，立德樹人”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思，健體強能”的學(xué)風(fēng)。在全國大學(xué)生各類競賽活動中，獲國家級獎項180項，省部級獎項430項，獲授權(quán)專利8項。2012年獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國二等獎1項；2018年獲“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎各1項；2019年、2020年、2021年分別獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1項。大力加強校園文化建設(shè)，建成“中華魂”文化浮雕墻、“科技之路”文化浮雕墻等，校史館是貴州省優(yōu)秀文化育人基地。2014年學(xué)校被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予全省“安全文明校園”；2017年，被評為“全省文明校園”；2018年，被評為全國大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”全國優(yōu)秀單位、全國優(yōu)秀新聞宣傳單位、高校優(yōu)秀傳播獎；2019年8月，在貴州省2018年普通高校政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次；2020年獲全國高招服務(wù)創(chuàng)新獎（ 本科）、全國院校品牌影響力獎。站在新的歷史起點上，學(xué)校將堅持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設(shè)，以改革創(chuàng)新為動力，大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、興校、改革開放、文化引領(lǐng)、梯次推進”六大戰(zhàn)略，認真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作五大職能，著力培養(yǎng)教師、工程師等應(yīng)用型人才，構(gòu)建多科性學(xué)科格局，為建成一所鮮明、部分學(xué)科專業(yè)在同類高校中有較大影響力的區(qū)域性高水應(yīng)用型大學(xué)而不懈努力。（數(shù)據(jù)更新至2021年10月）