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1、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院在廣西的運動康復((理工類,4年,12000元/年))招生人數(shù)為2人;
2、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院在廣西的藥物制劑((理工類,4年,12000元/年))招生人數(shù)為2人;
3、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院在廣西的醫(yī)學檢驗技術((理工類,4年,12000元/年))招生人數(shù)為2人;
4、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院在廣西的護理學((理工類,4年,12000元/年))招生人數(shù)為2人;
1、2022貴州中醫(yī)藥大學時珍學院在廣西的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
運動康復 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2022 / 本二 | 001 | 2 | - | 理科 |
藥物制劑 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2022 / 本二 | 002 | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學檢驗技術 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2022 / 本二 | 003 | 2 | - | 理科 |
護理學 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2022 / 本二 | 004 | 2 | - | 理科 |
2、2021貴州中醫(yī)藥大學時珍學院在廣西的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
運動康復 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2021 / 本二 | 001 | 2 | - | 理科 |
藥物制劑 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2021 / 本二 | 002 | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學檢驗技術 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2021 / 本二 | 003 | 2 | - | 理科 |
護理學 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2021 / 本二 | 004 | 2 | - | 理科 |
健康服務與管理 ((理工類,4年,12000元/年)) | 廣西 | 2021 / 本二 | 005 | 2 | - | 理科 |
3、2020貴州中醫(yī)藥大學時珍學院在廣西的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
運動康復 ((理工類,4年,12000元/年,在貴陽校區(qū)辦學)) | 廣西 | 2020 / 本二 | 001 | 2 | - | 理科 |
藥物制劑 ((理工類,4年,12000元/年,在貴陽校區(qū)辦學)) | 廣西 | 2020 / 本二 | 002 | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學檢驗技術 ((理工類,4年,12000元/年,在貴陽校區(qū)辦學)) | 廣西 | 2020 / 本二 | 003 | 2 | - | 理科 |
護理學 ((理工類,4年,12000元/年,在貴陽校區(qū)辦學)) | 廣西 | 2020 / 本二 | 004 | 2 | - | 理科 |
健康服務與管理 ((理工類,4年,12000元/年,在貴陽校區(qū)辦學)) | 廣西 | 2020 / 本二 | 005 | 2 | - | 理科 |
貴州中醫(yī)藥大學時珍學院取我國著名醫(yī)藥學家李時珍的名,是2001年6月經(jīng)國家教育部和貴州省人民政府批準設立的新機制獨立本科學院。學院充分依托母體學校--貴州中醫(yī)藥大學的優(yōu)質教學資源,著重培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的高素質中醫(yī)藥高級人才,面向全國招生,在2005年教育部專項檢查中,學院成為貴州省唯一獲得良好評價的獨立學院。 貴州中醫(yī)藥大學時珍學院以“立足貴州、面向全國、服務地方、服務行業(yè)”為辦學宗旨,形成了以醫(yī)學為學科,多學科協(xié)調發(fā)展的格局。 學院擁有教職工400余人,專任教師344人,教師隊伍中副高級專業(yè)技術職務及以上者175人,占專任教師總數(shù)的50.87%;擁有博士學位28人,碩士學位163人。年來,學院緊緊圍繞“培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、業(yè)務能力強的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應用型高級專門人才”這一培養(yǎng)目標,不斷完善人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化課程體系,加強實踐教學,改革教
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