廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為110分至239分，錄取位次在457817名-8283名區(qū)間。

1、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為238分，最低錄取位次為162529名;

2、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為472分，最低錄取位次為52344名;

3、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

4、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為289分，最低錄取位次為183490名;

5、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為235分，最低錄取位次為207629名;

二、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科(-)	專科	130	89470
2022	山西	文科(-)	專科	130	71305
2022	安徽	理科(-)	專科	256	270867
2022	安徽	文科(-)	專科	238	162529
2022	江西	理科(-)	本二	440	128851
2022	江西	文科(-)	本二	472	52344
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	437	101089
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	343	198588
2022	廣東	物理(物理+不限)	本科	445	233228
2022	廣東	物理(物理+化學(xué))	本科	446	230504
2022	廣東	物理(物理+不限)	專科	389	307354
2022	廣西	理科(-)	本二	345	142507
2022	廣西	理科(-)	專科	289	183490
2022	廣西	文科(-)	本二	456	36902
2022	廣西	文科(-)	專科	310	119500
2022	海南	綜合(物)	本科	471	39079
2022	海南	綜合(不限)	本科	475	38163
2022	四川	理科(-)	本二	426	186000
2022	四川	理科(-)	專科	264	271508
2022	四川	文科(-)	本二	466	74577
2022	四川	文科(-)	專科	235	207629
2022	貴州	理科(-)	專科	212	208501
2022	貴州	文科(-)	專科	261	121146
2022	云南	理科(-)	專科	282	165554
2022	云南	文科(-)	專科	269	133504
2022	甘肅	理科(-)	本二	345	83759
2022	甘肅	文科(-)	本二	425	26367
2022	青海	理科(-)	本二	308	20795
2022	青海	文科(-)	本二	370	8283
2022	新疆	理科(-)	專科	165	-
2022	新疆	文科(-)	專科	144	-

2、2021年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科(-)	專科	130	78315
2021	山西	文科(-)	專科	130	65406
2021	安徽	理科(-)	專科	236	222698
2021	安徽	文科(-)	專科	238	181678
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	417	91381
2021	江西	理科(-)	專科	275	181496
2021	江西	文科(-)	專科	237	150342
2021	河南	理科(-)	專科	276	425090
2021	河南	文科(-)	專科	203	303545
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	404	90292
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	352	180329
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	448	95582
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	161	268600
2021	廣東	物理(物理+不限)	本科	436	217106
2021	廣東	物理(物理+化學(xué))	本科	442	210050
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	160	337609
2021	廣西	理科(-)	本二	348	134003
2021	廣西	理科(-)	專科	270	182389
2021	廣西	文科(-)	本二	444	36827
2021	廣西	文科(-)	專科	237	127042
2021	四川	理科(-)	本二	430	176326
2021	四川	理科(-)	專科	247	251071
2021	四川	文科(-)	本二	474	67553
2021	四川	文科(-)	專科	219	195797
2021	貴州	理科(-)	專科	201	208925
2021	貴州	文科(-)	專科	246	124811
2021	云南	理科(-)	專科	291	157805
2021	云南	文科(-)	專科	254	124023
2021	新疆	理科(-)	專科	185	47469
2021	新疆	文科(-)	專科	171	25513

3、2020年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科(-)	專科	130	97430
2020	山西	文科(-)	專科	130	78696
2020	安徽	理科(-)	專科	241	218170
2020	安徽	文科(-)	專科	223	188602
2020	福建	理科(-)	本科	404	87034
2020	福建	文科(-)	本科	457	29846
2020	河南	理科(-)	專科	188	457817
2020	河南	文科(-)	專科	211	336931
2020	湖南	理科(-)	專科	367	169020
2020	湖南	文科(-)	專科	425	86868
2020	廣東	理科(-)	本科	422	202384
2020	廣東	理科(-)	專科	110	377535
2020	廣東	文科(-)	本科	435	97147
2020	廣東	文科(-)	專科	115	257546
2020	廣西	理科(-)	本二	387	105537
2020	廣西	理科(-)	專科	272	177186
2020	廣西	文科(-)	本二	395	44085
2020	廣西	文科(-)	專科	270	109886
2020	四川	理科(-)	本二	445	169116
2020	四川	理科(-)	專科	207	257883
2020	四川	文科(-)	本二	460	65473
2020	四川	文科(-)	專科	220	203241
2020	貴州	理科(-)	專科	215	213308
2020	貴州	文科(-)	專科	231	133695
2020	云南	理科(-)	專科	306	152123
2020	云南	文科(-)	專科	267	125636
2020	新疆	理科(-)	專科	233	46524
2020	新疆	文科(-)	專科	239	26960

4、2019年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	專科	130	103081
2019	山西	文科(-)	專科	130	85927
2019	安徽	理科(-)	專科	242	222237
2019	安徽	文科(-)	專科	311	167153
2019	河南	理科(-)	專科	247	391555
2019	河南	文科(-)	專科	213	277813
2019	湖南	理科(-)	專科	308	185727
2019	湖南	文科(-)	專科	420	86622
2019	廣東	理科(-)	本科	390	208347
2019	廣東	理科(-)	專科	160	335931
2019	廣東	文科(-)	本科	458	102797
2019	廣東	文科(-)	專科	170	306141
2019	廣西	理科(-)	專科	286	159520
2019	廣西	文科(-)	專科	203	115564
2019	四川	理科(-)	專科	150	259573
2019	四川	文科(-)	專科	283	183353
2019	貴州	理科(-)	專科	209	213043
2019	貴州	文科(-)	專科	212	125219
2019	云南	理科(-)	專科	306	146097
2019	云南	文科(-)	專科	336	114501
2019	新疆	理科(-)	專科	-	-
2019	新疆	文科(-)	專科	239	26588

5、2018年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	湖北	理科(-)	專科	200	-
2018	湖北	文科(-)	專科	200	-
2018	湖南	理科(-)	專科	338	164214
2018	湖南	文科(-)	專科	374	98003
2018	廣東	理科(-)	專科	205	318169
2018	廣東	文科(-)	專科	327	218078
2018	廣西	理科(-)	專科	289	143984
2018	廣西	文科(-)	專科	336	75623
2018	四川	理科(-)	專科	182	262858
2018	四川	文科(-)	專科	299	184203

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)的印刷媒體技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹

1999年，廣東景大經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司成立了廣東南大專修學(xué)院；2004年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立；2018年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育資格升至本科層次職業(yè)學(xué)校； 2019年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為“廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。學(xué)校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局。廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內(nèi)，濱海校區(qū)位于茂名市教育基地“智慧城”高地片區(qū)。兩校區(qū)占地面積超過66萬方米，總建筑面積額約54萬方米。現(xiàn)有全日制在校生25,000余人。學(xué)校聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、具高度責(zé)任感且擁有多年相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，全職教師達(dá)1,130人，其中獲得碩士或以上學(xué)位的教師達(dá)到61.3%。師資力量為培養(yǎng)職業(yè)本科人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)有七個(gè)提供學(xué)歷教育的二級(jí)學(xué)院，包括自動(dòng)化工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、信息工程學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和健康學(xué)院。于2020/2021學(xué)年，開設(shè)學(xué)歷本科項(xiàng)目14個(gè)專業(yè)、3+2專插本項(xiàng)目10個(gè)專業(yè)及專科項(xiàng)目40個(gè)專業(yè)。于2020年，獲授2019年度廣東省工程技術(shù)研究中心，廣東省普通高校工程技術(shù)研究（技術(shù)開發(fā)）中心及廣東省高校思政課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心。于2019年，獲授廣東省教育研究院民辦教育基地。學(xué)校已設(shè)立 162個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有七個(gè)“省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地”及一個(gè)“省高職教育公共實(shí)訓(xùn)中心”，已與185家企業(yè)合作，設(shè)立及經(jīng)營校外實(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，四個(gè)校外實(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地獲廣東省教育廳評(píng)為“省高職教育大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地”；一個(gè)校外實(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地獲廣東省教育廳評(píng)為“省高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程校外實(shí)踐教學(xué)基地。年來，學(xué)校已注冊(cè)234個(gè)專利，其中30個(gè)為發(fā)明專利，為唯一名列2014年“廣州市專利授權(quán)量十強(qiáng)院校”的民辦高等教育機(jī)構(gòu)，且名列2017年“中國大學(xué)有效專利排行榜500強(qiáng)”。學(xué)校形成“產(chǎn)學(xué)研用融合，教學(xué)做一體化，以研究促創(chuàng)新，以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)”的教育理念。依靠“開一個(gè)專業(yè)，辦一個(gè)實(shí)體，搭一個(gè)臺(tái)，孵化一批公司”的教育方法進(jìn)一步整合“產(chǎn)學(xué)研用”。學(xué)校學(xué)生已基于其開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建立達(dá)97個(gè)創(chuàng)業(yè)公司，涉及零售、建筑、體育、干洗服務(wù)和藝術(shù)等行業(yè)。在2018年廣東眾創(chuàng)杯大學(xué)生啟航賽暨“贏在廣州”第七屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。酒店管理專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作獲教育部評(píng)選為2012－2014中國高校產(chǎn)學(xué)研合作十大優(yōu)秀案例。學(xué)生參與科技創(chuàng)新成果顯著，獎(jiǎng)項(xiàng)包括：全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽中的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國職業(yè)院校技能大賽高職組電子商務(wù)技能比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)； 2019年獲年度機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面共獲得21個(gè)省級(jí)和國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，由于注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，自2017/2018學(xué)年至2020/2021學(xué)年，學(xué)校學(xué)生在國家級(jí)比賽及省級(jí)比賽中分別贏得37個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)及144個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲得七項(xiàng)專利。學(xué)校設(shè)立校企合作與實(shí)就業(yè)處，負(fù)責(zé)安排畢業(yè)生的求職和創(chuàng)業(yè)事務(wù)、收集在尋找合適工作方面遭遇困難的學(xué)生信息，以及維護(hù)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的四個(gè)在線臺(tái)，并采取“一生一策一導(dǎo)師”的管理措施，向每名家庭困難的學(xué)生分配一名老師指導(dǎo)其尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校亦開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)等課程，邀請(qǐng)合作企業(yè)或機(jī)構(gòu)專家和校友講授就業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能要求，以及創(chuàng)業(yè)的必要素質(zhì)及要求，幫助學(xué)生獲得理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。于最三個(gè)學(xué)年，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率顯著高于中國高等教育市場(chǎng)的初次就業(yè)率。學(xué)校于2012年至2014連續(xù)三年榮獲廣東高等教育院校（民辦）競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)單位。2014年，獲授最具民辦高職院校稱號(hào)，2019年獲得紀(jì)念中國民辦教育輝煌40周年廣東當(dāng)代私立學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并于2019年及2020年當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。學(xué)以致用、敬業(yè)重能，學(xué)校堅(jiān)持以工科為的人才培養(yǎng)方向，并為學(xué)生提供行業(yè)領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育以及高水專業(yè)實(shí)踐技能，旨在為學(xué)生配備適用技能組合，以幫助在職場(chǎng)中成功并滿足不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)需求。學(xué)校將繼續(xù)培養(yǎng)有著職業(yè)精神、工匠精神的高素質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)技能型人才。