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    2025年新高考475分可以上什么公辦本科大學歷史

    更新:2023-09-23 21:27:54 高考升學網

    很多家長想要知道2023年高考475分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考475分可以上的公辦本科大學具體名單。

    2025年新高考475分可以上什么公辦本科大學歷史

    一、高考475分可以上什么公辦本科大學歷史

    新高考考歷史475分可以上的公辦本科大學名單具體有河北北方學院、河北民族師范學院、邯鄲學院、安陽工學院、河北師范大學匯華學院、天津醫科大學臨床醫學院、四川外國語大學成都大學、東南大學成賢學院、河北石油職業技術大學、新疆科技學院、南寧師范大學師園學院、鄭州財經學院、四川工商學院、吉林體育學院、湖北師范大學文理學院、長沙理工大學城南學院、廣西中醫藥大學賽恩斯新醫藥學院、重慶外語外事學院、重慶對外經貿學院、四川大學錦江學院等,

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    二、近三年新高考475分歷史可以上的公辦本科大學名單表

    序號 大學名稱 招生省份 年份 科目 最低分數 最低位次 公辦/民辦/本科/專科 院校類型
    1 河北北方學院 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科
    2 保定學院 河北 2022 歷史 484 42481 公辦/本科 師范
    3 滄州師范學院 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科 師范
    4 廊坊師范學院 河北 2022 歷史 485 41898 公辦/本科 師范
    5 河北醫科大學臨床學院 河北 2022 歷史 483 43060 民辦/本科 醫藥
    6 海南熱帶海洋學院 河北 2022 歷史 479 45528 公辦/本科 其他
    7 淮陰師范學院 河北 2022 歷史 479 45528 公辦/本科 師范
    8 張家口學院 河北 2022 歷史 481 43675 公辦/本科
    9 河北建筑工程學院 河北 2022 歷史 479 45528 公辦/本科 理工
    10 河北民族師范學院 河北 2022 歷史 485 41898 公辦/本科 師范
    11 衡水學院 河北 2022 歷史 484 42481 公辦/本科
    12 唐山師范學院 河北 2022 歷史 482 43666 公辦/本科 師范
    13 三明學院 河北 2022 歷史 485 41898 公辦/本科
    14 邯鄲學院 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科 師范
    15 華北理工大學冀唐學院 河北 2022 歷史 481 44299 民辦/本科 醫藥
    16 河北水利電力學院 河北 2022 歷史 484 42481 公辦/本科 理工
    17 安陽工學院 河北 2022 歷史 482 43666 公辦/本科 理工
    18 河池學院 河北 2022 歷史 485 41898 公辦/本科
    19 河北環境工程學院 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科 理工
    20 昆明醫科大學海源學院 河北 2022 歷史 473 49131 民辦/本科 醫藥
    21 湖南師范大學樹達學院 河北 2022 歷史 479 45528 民辦/本科 師范
    22 長春工程學院 河北 2022 歷史 478 46118 公辦/本科 理工
    23 河北師范大學匯華學院 河北 2022 歷史 479 45528 民辦/本科 師范
    24 廣西民族師范學院 河北 2022 歷史 484 42481 公辦/本科 師范
    25 河西學院 河北 2022 歷史 482 43666 公辦/本科
    26 亳州學院 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科
    27 信陽農林學院 河北 2022 歷史 481 44299 公辦/本科 農林
    28 河北科技工程職業技術大學 河北 2022 歷史 466 53613 公辦/本科 理工
    29 天津醫科大學臨床醫學院 河北 2022 歷史 474 48504 民辦/本科 醫藥
    30 電子科技大學成都大學 河北 2022 歷史 485 41898 民辦/本科 理工
    31 呼倫貝爾學院 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科
    32 重慶財經學院 河北 2022 歷史 483 43060 民辦/本科 財經
    33 贛南師范大學科技學院 河北 2022 歷史 482 43666 民辦/本科 師范
    34 四川外國語大學成都大學 河北 2022 歷史 465 54291 民辦/本科 語言
    35 齊魯醫藥學院 河北 2022 歷史 466 53613 民辦/本科 醫藥
    36 東南大學成賢學院 河北 2022 歷史 474 48504 民辦/本科 理工
    37 河北石油職業技術大學 河北 2022 歷史 478 46118 公辦/本科 理工
    38 內蒙古藝術學院 河北 2022 歷史 480 44930 公辦/本科 藝術
    39 黃山學院 河北 2022 歷史 476 47317 公辦/本科
    40 桂林旅游學院 河北 2022 歷史 475 47935 公辦/本科 財經
    41 河北工業職業技術大學 河北 2022 歷史 481 44299 公辦/本科 理工
    42 江西師范大學科學技術學院 河北 2022 歷史 478 46118 民辦/本科 師范
    43 新疆農業大學 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科 農林
    44 天津外國語大學濱海外事學院 河北 2022 歷史 474 48504 民辦/本科 語言
    45 新疆政法學院 河北 2022 歷史 484 42481 公辦/本科 政法
    46 新疆科技學院 河北 2022 歷史 482 43666 公辦/本科 財經
    47 成都東軟學院 河北 2022 歷史 473 49131 民辦/本科
    48 南寧師范大學師園學院 河北 2022 歷史 479 45528 民辦/本科
    49 鄭州財經學院 河北 2022 歷史 473 49131 民辦/本科 財經
    50 四川工商學院 河北 2022 歷史 474 48504 民辦/本科
    51 吉林體育學院 河北 2022 歷史 483 43060 公辦/本科 體育
    52 湖北師范大學文理學院 河北 2022 歷史 479 45528 民辦/本科
    53 新疆理工學院 河北 2022 歷史 482 43666 公辦/本科 理工
    54 長沙理工大學城南學院 河北 2022 歷史 482 43666 民辦/本科 理工
    55 浙江工商大學杭州商學院 河北 2022 歷史 482 43666 民辦/本科 財經
    56 廣西中醫藥大學賽恩斯新醫藥學院 河北 2022 歷史 475 47935 民辦/本科 醫藥
    57 南京財經大學紅山學院 河北 2022 歷史 477 46704 民辦/本科 財經
    58 重慶外語外事學院 河北 2022 歷史 466 53613 民辦/本科 語言
    59 重慶人文科技學院 河北 2022 歷史 473 49131 民辦/本科
    60 重慶對外經貿學院 河北 2022 歷史 476 47317 民辦/本科 財經
    61 西安交通大學城市學院 河北 2022 歷史 478 46118 民辦/本科
    62 長江大學文理學院 河北 2022 歷史 473 49131 民辦/本科
    63 湖南文理學院芙蓉學院 河北 2022 歷史 478 46118 民辦/本科
    64 武漢學院 河北 2022 歷史 482 43666 民辦/本科
    65 四川大學錦江學院 河北 2022 歷史 485 41898 民辦/本科
    66 湖北大學知行學院 河北 2022 歷史 477 46704 民辦/本科 理工
    67 鄂爾多斯應用技術學院 河北 2022 歷史 484 42481 公辦/本科
    68 西安郵電大學 河北 2021 歷史 475 53019 公辦/本科 理工
    69 合肥學院 河北 2021 歷史 478 50938 公辦/本科 理工
    70 保定學院 河北 2021 歷史 482 48191 公辦/本科 師范
    71 廊坊師范學院 河北 2021 歷史 483 47580 公辦/本科 師范
    72 湖南女子學院 河北 2021 歷史 484 46928 公辦/本科 語言
    73 張家口學院 河北 2021 歷史 484 46928 公辦/本科
    74 唐山師范學院 河北 2021 歷史 473 54321 公辦/本科 師范
    75 三明學院 河北 2021 歷史 475 53019 公辦/本科
    76 華北理工大學冀唐學院 河北 2021 歷史 485 46302 民辦/本科 醫藥
    77 昆明醫科大學海源學院 河北 2021 歷史 477 51602 民辦/本科 醫藥
    78 湖南師范大學樹達學院 河北 2021 歷史 482 48191 民辦/本科 師范
    79 河北師范大學匯華學院 河北 2021 歷史 485 46302 民辦/本科 師范
    80 天津醫科大學臨床醫學院 河北 2021 歷史 478 50938 民辦/本科 醫藥
    81 四川外國語大學成都大學 河北 2021 歷史 480 49589 民辦/本科 語言
    82 黃山學院 河北 2021 歷史 485 46302 公辦/本科
    83 桂林旅游學院 河北 2021 歷史 481 48885 公辦/本科 財經
    84 江西師范大學科學技術學院 河北 2021 歷史 485 46302 民辦/本科 師范
    85 天津外國語大學濱海外事學院 河北 2021 歷史 466 59122 民辦/本科 語言
    86 成都東軟學院 河北 2021 歷史 485 46302 民辦/本科
    87 南寧師范大學師園學院 河北 2021 歷史 482 48191 民辦/本科
    88 鄭州財經學院 河北 2021 歷史 479 50260 民辦/本科 財經
    89 石家莊鐵道大學四方學院 河北 2021 歷史 474 53661 民辦/本科 理工
    90 湖北師范大學文理學院 河北 2021 歷史 484 46928 民辦/本科
    91 浙江工商大學杭州商學院 河北 2021 歷史 474 53661 民辦/本科 財經
    92 廣西中醫藥大學賽恩斯新醫藥學院 河北 2021 歷史 481 48885 民辦/本科 醫藥
    93 南京財經大學紅山學院 河北 2021 歷史 478 50938 民辦/本科 財經
    94 重慶外語外事學院 河北 2021 歷史 473 54321 民辦/本科 語言
    95 重慶人文科技學院 河北 2021 歷史 480 49589 民辦/本科
    96 重慶對外經貿學院 河北 2021 歷史 479 50260 民辦/本科 財經
    97 阜陽師范大學信息工程學院 河北 2021 歷史 484 46928 民辦/本科
    98 長江大學文理學院 河北 2021 歷史 477 51602 民辦/本科
    99 湖南文理學院芙蓉學院 河北 2021 歷史 484 46928 民辦/本科
    100 湖北大學知行學院 河北 2021 歷史 485 46302 民辦/本科 理工
    2023年高考475分可以上什么公辦本科大學文科
    2023年新高考475分可以上什么公辦本科大學
    2023年高考475分可以上什么公辦本科大學理科
    吉林高考文科475分排名多少
    湖南高考物理475分排名多少
    內蒙古高考理科475分排名多少
    廣西高考理科475分排名多少
    福建高考物理475分排名多少
    安徽高考理科475分排名多少
    山東高考綜合475分排名多少
    上海高考綜合475分排名多少
    吉林高考理科475分排名多少

    高考志愿填報:選報[新增專業]四大秘訣

    何謂新增專業

    對新增專業可以從兩種情況來判斷:

    一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業。如,2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。

    另外一種是指,某高校新增專業。也就是說,某專業以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現在新增加了,稱之為“高校新增專業”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業,而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。

    報考新增專業的顧慮

    國家新增專業和高校新增專業是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。

    一是沒有往年報考數據做參考。

    考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。

    二是對所報學科專業缺乏了解。

    尤其是國家新增專業,考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發展和就業沒有準確的預期,擔心畢業后找不到工作。

    這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。

    選報新增專業小秘訣

    1.以個人興趣和定位為出發點

    選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。

    很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業的范疇。

    2.選報時參考整體專業平均值

    仔細觀察不難發現,有的高校新增專業錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的平均值,你的分數最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。

    如果學校開設的專業比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業相近的專業或學科類,查看這些專業往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。

    3.選擇有相關強勢專業的院校

    當同一個新增專業不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業與學校的辦學特色相對應,那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外,很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的,有一定的歷史積淀和發展條件。

    還有不少國家新增專業是典型的交叉學科,一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業,就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優勢的院校。

    還以物聯網為例,和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業,報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。

    4.選擇相近專業“曲線救國”

    確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業”來說,雖然新增某專業的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

    而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業,說明未來國家需要這方面的專業人才,發展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。

    另一方面,如果你看好某個新增專業或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.

    目前,高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業,轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。

    平行志愿投檔潛在風險與認識誤區

    平行志愿投檔模式

    投檔遵循“分數優先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。

    平行志愿投檔潛在風險與認識誤區

    平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。

    第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。

    從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。

    誤區一:志愿沒有先后

    實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。

    誤區二:可以一檔多投

    事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。

    誤區三:沒有退檔風險

    實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數,當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時,投檔后會被退檔。

    誤區四:同批次先后錄取

    在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。

    優志愿高考志愿填報模擬系統,是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優秀分析系統,同時可以為高考提供專業參考。

    三、高考475分歷史可以上的公辦本科大學名單簡介

    1、保定學院:保定學院是經教育部批準建立的全日制普通本科院校。學校地處河北省保定市,距雄安新區30公里,交通便捷,環境優美,具有良好的區位優勢。先后榮獲全國文明單位、河北省高等學校黨的建設工作先進集體、河北省高校黨建示范校、河北省轉型發展示范高校等榮譽稱號。2016年,學校被國家發改委、教育部列入“十三五”產教融合發展工程規劃項目試點院校,躋身全國地方應用型本科高校第一方陣。學校有百余年的辦學歷史,其前身是始建于1904年的“保定初級師范學堂”。1910年改稱“直隸第二初級師范學堂”,1928年隨省易名為“河北省立第二師范學校”。1978年改建“保定師范專科學校”,1998年與保定教育學院合并,1999年河北保定師范學校并入,2007年升格為保定學院。學校具有光榮革命傳統,為中國革命和建設事業培養了大批優秀人才,僅省軍級以上領導干部就有60余人,還有一批教育、科技、文化界名人。2010年國家最高

    2、張家口學院:張家口學院坐落于2022年冬奧會舉辦地、素有“塞外山城”美譽的河北省張家口市。學校秉承“自強、拼搏、求實、創新”的校訓,經過40多年的建設和發展,已成為一所以教育學、醫學和管理學為主干學科,文學、理學、藝術學等多學科相互支撐、協調發展的地方性、應用型普通本科院校。現為國家中小學教師培訓基地、河北省中小學骨干教師培訓基地、首批北京2022年冬奧會和冬殘奧會培訓基地。學校始建于1978年。1994年更名為張家口教育學院,2004年并入張家口衛生學校、張家口財經學校、張家口市衛生職工中專,2005年并入張家口藝術學校。2013年4月改制升格為張家口學院,實行省市(張家口市)共建、以市為主的體制;2017年6月獲批學士學位授予單位。學校占地面積1427.56畝,建筑面積30.31萬平方米,校內實驗實訓場所168個,校外實踐教學基地197個;教學科研儀器設備總值1.12億元。紙質藏書130.1萬

    3、衡水學院:這是一所創始于1923年的學府, 這是一個被命名為“全國文明單位”的高校, 這是一所以實現“師生共同進步”為目標的本科大學——衡水學院,坐落在有“北方湖城”美譽的河北省衡水市市區,校園占地面積32.1萬平方米,校舍建筑面積33.8萬平方米,固定資產總值7.6億元。校園風景優美,環境宜人,榮膺“全國部門造林綠化400佳”、“河北省愛國衛生先進單位”,三次榮獲“河北省園林式單位”。 衡水學院現有20個教學系(部),60個本科專業,分屬文學、理學、工學、教育學、經濟學、管理學、藝術學、法學、農學等9個學科門類。有全日制在校生1.4萬人,函授生達到9000人,生源來自全國除港澳臺和西藏之外的30個省、市、自治區。 優越的辦學條件,保障學生成才成人—— 學校有專任教師920名,其中高級職稱教師432人,博士碩士學歷(學位)教師882名,擁有一批獲得國務院特

    4、華北理工大學冀唐學院:華北理工大學冀唐學院成立于2001年,是經河北省人民政府批準、教育部確認的獨立學院,是由河北省骨干大學——華北理工大學舉辦的一所全日制普通本科高等學校。學院坐落于京津冀協同發展戰略的重要區域——河北省唐山市曹妃甸新城,校園環境幽雅,基礎設施先進,師資力量雄厚,辦學條件優良。學院的舉辦學校華北理工大學是一所以工、醫為主,理、經、管、文、法、藝、教等多科性協調發展,具有留學生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續教育等教育類別和層次的省屬重點骨干大學、省重點支持的國家一流大學建設高校。華北理工大學占地4500畝,現有92個本科專業,1個博士后科研流動站,3個博士學位授權一級學科,25個碩士學位授權一級學科,13個專業學位授權類別;其中醫學類的公共衛生與預防醫學為國家一流建設學科;擁有10個國家級特色專業,18個國家部委和省確定的重點學科。學校擁有雙聘院士、“新世紀百千萬人才工程”國家

    5、江西師范大學科學技術學院:學院簡介更新時間:2019/6/30江西師范大學科學技術學院位于江西省國家級贛江新區核心區、鄱陽湖之濱、廬山南麓的共青城市科教城。學院占地面積800畝,校舍建筑面積近20萬平方米,是一座充滿“書香、人本、青春、綠色”氣息的美麗讀書校園。學院創辦于2001年5月,隸屬江西師范大學,是國家教育部和江西省人民政府批準設立的全日制普通高校。秉承江西師范大學優良辦學傳統和辦學優勢,砥礪出“持中秉正,知行合一”的院訓,孕育了“尊師愛生、止于至善”的學院精神,以建設“負責任、有特色、高水平、性”應用型大學為目標,形成了“質量立校,人才興校,特色強校,文化鑄校”的重要任務,踐行“讓人才培養更具有素養,讓大學辦學更貼近職場”的價值追求,以培養和造就“基礎厚、情懷高、能力強,有高度社會責任感和較強創新精神與實踐能力”的應用型社會中堅骨干人才為己任,堅持按大學發展規律辦學,按人才成長規律教學,按科學

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