健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景

健康服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生可從事健康管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理中心、中醫(yī)館、養(yǎng)生館等從事健康咨詢、評(píng)估、健康教育、健康評(píng)估、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷、社工活動(dòng)或參與相關(guān)管理工作。

健康服務(wù)與管理專業(yè)是國家教育部為滿足健康產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展需要，于2015年增設(shè)的管理學(xué)一級(jí)學(xué)科下的特設(shè)專業(yè)。東北大學(xué)根據(jù)社會(huì)和市場人才需求，于2017年申報(bào)健康服務(wù)與管理專業(yè)并備案通過。

隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及民眾健康意識(shí)的不斷提升，人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因，亞健康人群和慢病人群不斷增長，社會(huì)對(duì)健康服務(wù)與管理人才的需求正在增加。

本專業(yè)學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，接受疾病控制和健康相關(guān)行為干預(yù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練，具備開展健康教育、健康指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防控制等方面工作的能力。

充沛的市場需求、多樣化的專業(yè)健康服務(wù)需要及巨大的專業(yè)人才缺口呼吁全方位的健康服務(wù)體系建設(shè)及多層次專業(yè)化健康服務(wù)人才培養(yǎng)，這些都為健康服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)拓寬了道路、提供了機(jī)遇。