陜西理工大學在甘肅高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、陜西理工大學在甘肅專業招生計劃(人數+代碼)

1、陜西理工大學在甘肅的生物科學（(師范類)）招生人數為2人;

2、陜西理工大學在甘肅的應用統計學專業招生人數為2人;

3、陜西理工大學在甘肅的測控技術與儀器專業招生人數為1人;

4、陜西理工大學在甘肅的土木工程專業招生人數為1人;

5、陜西理工大學在甘肅的工商管理類（(工商管理、會計學、財務管理、人力資源管理)）招生人數為1人;

6、陜西理工大學在甘肅的歷史學（(師范類)）招生人數為2人;

二、陜西理工大學在在甘肅高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022陜西理工大學在甘肅的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數學與應用數學 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A5	2	-	理科
地理科學 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A6	1	-	理科
生物科學 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A7	2	-	理科
應用統計學	甘肅	2022 / 本二	A8	2	-	理科
測控技術與儀器	甘肅	2022 / 本二	A9	1	-	理科
電氣工程及其自動化	甘肅	2022 / 本二	AA	2	-	理科
土木工程	甘肅	2022 / 本二	AB	1	-	理科
工商管理類 （(工商管理、會計學、財務管理、人力資源管理)）	甘肅	2022 / 本二	AC	1	-	理科
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A2	1	-	文科
廣播電視學	甘肅	2022 / 本二	A3	1	-	文科
歷史學 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A4	2	-	文科

2、2021陜西理工大學在甘肅的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數學與應用數學 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A5	2	-	理科
地理科學 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A6	1	-	理科
生物科學 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A7	2	-	理科
應用統計學	甘肅	2021 / 本二	A8	2	-	理科
測控技術與儀器	甘肅	2021 / 本二	A9	1	-	理科
電氣工程及其自動化	甘肅	2021 / 本二	AA	2	-	理科
土木工程	甘肅	2021 / 本二	AB	1	-	理科
工商管理類 （(工商管理、會計學、財務管理、人力資源管理)）	甘肅	2021 / 本二	AC	1	-	理科
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A2	1	-	文科
廣播電視學	甘肅	2021 / 本二	A3	1	-	文科
歷史學 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A4	2	-	文科

3、2020陜西理工大學在甘肅的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A2	1	-	文科
廣播電視學	甘肅	2020 / 本二	A3	1	-	文科
歷史學 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A4	1	-	文科
數學與應用數學 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A5	1	-	理科
地理科學 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A6	1	-	理科
生物科學 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A7	1	-	理科
應用統計學	甘肅	2020 / 本二	A8	1	-	理科
測控技術與儀器	甘肅	2020 / 本二	A9	1	-	理科
電氣工程及其自動化	甘肅	2020 / 本二	AA	1	-	理科
土木工程	甘肅	2020 / 本二	AB	1	-	理科
工商管理類 （(工商管理、會計學、財務管理、人力資源管理)）	甘肅	2020 / 本二	AC	1	-	理科

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三、陜西理工大學的最新學校簡介

陜西理工大學坐落在世界魅力城市、國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市——漢中，是全國首批具有學士學位授予權的高校之一，有著悠久的辦學歷史。1958年，為解決陜南基礎教育師資和其他急需人才，漢中大學成立，1978年更名為漢中師范學院；1965年，適應三線建設戰略需要，北京大學漢中分校在漢中設立，1978年北大分校撤離后，在原址建立陜西工學院；2001年，漢中師范學院與陜西工學院合并組建陜西理工學院；2016年，經教育部批準，陜西理工學院更名為陜西理工大學。2019年，學校在陜西省內實現一批次本科招生。學校現有三個校區，校園總面積136.13萬方米，校舍建筑總面積68.49萬方米。現設有15個學院和2個教學實驗實訓中心。設有62個本科專業，全校共有全日制在校生2萬余人。學校堅持“立足陜西，服務基層”的辦學定位，秉承“明德、礪志、博學、篤行”的校訓，致力于培養“具有創新精神和實踐能