拉薩師范高等專科學校在甘肅高考專業招生計劃(人數+代碼)

一、拉薩師范高等專科學校在甘肅專業招生計劃(人數+代碼)

1、拉薩師范高等專科學校在甘肅的計算機應用技術專業招生人數為10人;

2、拉薩師范高等專科學校在甘肅的小學科學教育（(師范類)）招生人數為10人;

3、拉薩師范高等專科學校在甘肅的現代教育技術（(師范類)）招生人數為10人;

4、拉薩師范高等專科學校在甘肅的學前教育（(師范類)）招生人數為20人;

5、拉薩師范高等專科學校在甘肅的小學英語教育（(師范類)）招生人數為10人;

6、拉薩師范高等專科學校在甘肅的小學道德與法治教育（(師范類)）招生人數為10人;

二、拉薩師范高等專科學校在在甘肅高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022拉薩師范高等專科學校在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
計算機應用技術	甘肅	2022/專科	A6	10	-	理科
數字廣播電視技術	甘肅	2022/專科	A7	10	-	理科
小學數學教育 （(師范類)）	甘肅	2022/專科	A8	10	-	理科
小學科學教育 （(師范類)）	甘肅	2022/專科	A9	10	-	理科
現代教育技術 （(師范類)）	甘肅	2022/專科	AA	10	-	理科
旅游管理	甘肅	2022/專科	A1	10	-	文科
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2022/專科	A2	20	-	文科
小學語文教育 （(師范類)）	甘肅	2022/專科	A3	10	-	文科
小學英語教育 （(師范類)）	甘肅	2022/專科	A4	10	-	文科
小學道德與法治教育 （(師范類)）	甘肅	2022/專科	A5	10	-	文科

2、2021拉薩師范高等專科學校在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
小學數學教育	甘肅	2021/專科	A5	10	-	理科
小學科學教育	甘肅	2021/專科	A6	10	-	理科
現代教育技術	甘肅	2021/專科	A7	10	-	理科
學前教育	甘肅	2021/專科	A1	10	-	文科
小學語文教育	甘肅	2021/專科	A2	10	-	文科
小學英語教育	甘肅	2021/專科	A3	10	-	文科
小學道德與法治教育	甘肅	2021/專科	A4	10	-	文科

3、2020拉薩師范高等專科學校在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
學前教育	甘肅	2020/專科	A1	10	-	文科
語文教育	甘肅	2020/專科	A2	20	-	文科
英語教育	甘肅	2020/專科	A3	10	-	文科
思想政治教育	甘肅	2020/專科	A4	10	-	文科
數學教育	甘肅	2020/專科	A5	20	-	理科
科學教育	甘肅	2020/專科	A6	10	-	理科
現代教育技術	甘肅	2020/專科	A7	20	-	理科

拉薩師范高等專科學校在安徽預估錄取分數線2024年多少分

2024拉薩師范高等專科學校招生專業名單一覽表(最新)

拉薩師范高等專科學校在吉林高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

拉薩師范高等專科學校在云南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

拉薩師范高等專科學校在陜西預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校在山西預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校在云南預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

拉薩師范高等專科學校在陜西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

拉薩師范高等專科學校在廣西預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校在貴州預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校在甘肅錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三、拉薩師范高等專科學校的最新學校簡介

拉薩師范高等專科學校坐落于拉薩市城關區蔡公堂街道白定村2組301號，是西藏自治區唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。學校前身為拉薩市文教局1964年創辦的“師訓班”。1975年8月成立拉薩市師范學校。2006年2月經教育部批準升格為拉薩師范高等專科學校（以下簡稱“拉薩師專”）。學校占地612.5畝，建筑面積19.86萬平方米，2020年8月整體搬遷至現址。學校下設15個二級機構，其中管理部門6個，教學系部7個，教學輔助單位2個。學校黨委下設8個黨總支，26個黨支部。在校生規模4981人。現有學生社團28個。師生員工中，共有藏、漢、回、白、彝等22個民族。現有教職員工307人,其中專任教師251人。專任教師中，教授12人，副教授65人;研究生學歷127人，其中博士4人。建成自治區高校優秀教學團隊1個、自治區高校科研創新團隊2個，擁有教育部行業職業教育教學指導委員會教學標準修制訂