杭州電子科技大學2025年各省錄取分數線預測歷年文理科分數線

更新：2023-09-13 08:41:26 高考升學網

杭州電子科技大學各省錄取分數線預測歷年文理科分數線

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一、杭州電子科技大學成就簡介

杭州電子科技大學是一所電子信息突出，經管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經、管、文、法、教等多學科相互滲透的教學研究型大學。
學校前身為創(chuàng)建于 1956 年的杭州航空工業(yè)財經學校，屬于軍工事業(yè)單位，是我國較早成立的一所以信息科技( IT )學科為主導的高等院校。后經國務院批準， 1980 年設立杭州電子工業(yè)學院， 2004 年更名為杭州電子科技大學，學校先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部和信息產業(yè)部等中央部委。 2000 年開始實行省部共建、省管為主的管理體制，并被浙江省列為重點建設的教學研究型大學。 2007 年 12 月 25 日，學校成為浙江省與國防科工委共建高校，是浙江省唯一一所與國防科工委共建的高校，也是國防科工委共建高校中第一所信息技術類高校。 2011 年，浙江省與國防科技工業(yè)局簽署協議，明確在 “ 十二五 ” 期間繼續(xù)共建杭州電子科技大學。學校建有下沙、文一、東岳和下沙東四個校區(qū)，占地面積 2000 余畝，現有普通全日制在校生 28000 余人，教職員工 2200 余人。

二、杭州電子科技大學各省錄取分數線預測

省份	批次	理科	文科
安徽	本一	595	-
江蘇	本一	359	-
福建	本一	560	-
北京	本二	527	562
甘肅	本一	554	-
廣東	本科	557	-
廣西	本一	591	562
貴州	本一	566	614
海南	本一	691	-
河北	本一	618	-
河南	本一	589	-
黑龍江	本一	585	-
湖北	本一	590	602
湖南	本一	596	613
江西	本一	594	-
遼寧	本科	607	586
內蒙古	本一	542	-
寧夏	本一	535	-
青海	本一	483	502
山東	本科	602	600
陜西	本一	575	-
四川	本一	616	583
天津	本科A段	589	563
新疆	本一	577	559
云南	本一	601	-
重慶	本一	595	530

三、杭州電子科技大學重點專業(yè)

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
信息安全	信息安全專業(yè)主要培養(yǎng)能夠獨立建立、維護網絡的安全認證系統(tǒng)，保障網絡安全運營的高級應用型人才。畢業(yè)生可在計算機、通信、電子信息、電子商務、金融、電子政務等領域從事網絡信息安全等方面的管理與開發(fā)工作。
電子信息工程	電子和信息工程是一個寬口徑專業(yè)，培養(yǎng)具有電子信息系統(tǒng)、電子通信系統(tǒng)、計算機技術和光信息系統(tǒng)的交叉融合能力，能從事以上相關系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、制造和應用的復合型高級工程技術人員。畢業(yè)生的就業(yè)方向較廣。
會計學	會計和電子是杭州電子科技大學的兩大王牌專業(yè)。本專業(yè)以會計學、審計學為專業(yè)基礎課程。培養(yǎng)具有較堅實的數學、外語和計算機基礎，具備會計學和管理、經濟、法律等方面的知識與能力，畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位及政府部門、學校、科研機構從事會計、審計實務以及教學、科研等方面工作。
計算機科學與技術	本專業(yè)是一個軟件和硬件結合、面向應用的寬口徑專業(yè)。培養(yǎng)具備良好科學素養(yǎng)，較系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論和基本技能與方法，能從事計算機系統(tǒng)軟件、應用軟件、應用系統(tǒng)硬件的設計開發(fā)與綜合應用等工作的復合型工程技術應用人才。
軟件工程	軟件工程專業(yè)是浙江省屬高校最早設立的軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有優(yōu)良的綜合素質、扎實的軟件理論和軟件工程專業(yè)基礎知識。就業(yè)方向有Java方向、Net方向以及簡單的管理信息系統(tǒng)開發(fā)和維護人員、網頁制作和客戶端腳本程序編寫人員、初級數據庫管理和維護人員、數據庫開發(fā)工程師、系統(tǒng)分析設計工程、軟件項目配置管理員、文檔編寫工程師。
電子科學與技術	會計和電子是杭州電子科技大學的兩大王牌專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，畢業(yè)生可以在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用等工作。
通信工程	通信工程專業(yè)是電子和信息工程方面的一個寬口徑專業(yè)，需要培養(yǎng)具有電子信息系統(tǒng)、電子通信系統(tǒng)、計算機技術和光信息系統(tǒng)的交叉融合能力，畢業(yè)生能從事以上相關系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、制造和應用工作。