青海高考多少分可以上內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校 附2016-2019最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在青海高考最低錄取分數線的知識，具體內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、青海高考多少分可以上內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校

根據聚志愿高考大數據查詢系統，內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在青海高考文科最低錄取分數線為297分，最低錄取位次為9213位；

二、內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在青海歷年錄取最低分數據統計

三、內蒙古民族幼兒師范高等專科學校簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

被譽為“幼兒教師的搖籃，藝術人才的沃土”的內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校創建于1980年，坐落在內蒙古自治區西部經濟快速發展“金三角”的鄂爾多斯市東勝區，前身為內蒙古民族幼兒師范學校和伊克昭盟藝術學校。2012年10月升格為高等�？茖W校，并于2013年秋季開始培養大專學歷學生。建校以來，學校共培養各類幼兒園、小學教師和藝術人才12000余人，廣大畢業生已成為區內外幼兒教育戰線和各類文藝團體的骨干力量。

　　學校占地面積300畝，建筑面積95382平方米，教學設施齊全，環境優美，學習生活條件優越，是內蒙古自治區一流的富有民族特色的現代化高等專科學校�，F學校固定資產總值達4.8億元，教學樓、琴樂樓、演藝廳、圖書樓、公寓樓、餐飲樓、培訓中心、辦公樓一應俱全。實訓實習設備逐漸齊全，校內外實訓基地從無到有、從少到多�，F擁有設施齊全的理化生物實驗室和全市一流的心理咨詢室，微格教室、模擬幼兒園教室及各類藝術實訓教室80間，完全滿足學生校內實訓的需要。學校還擁有計算機750臺，現代化多媒體設備80套，校園網絡全部開通，學校的數字化校園建設第一期工程已初步完成，可實現環境數字化、管理數字化、教學數字化。學校藏書也大幅增加，特別是近三年，先后購置了近十萬冊紙質圖書，現有電子圖書36萬冊，紙質圖書22萬冊。學校各類教學儀器設備購置齊全，總值3850萬元，生均1.15萬元。學校硬件設施已經完全達到國家高等�？圃盒５臉藴�。

　　學校堅持以專業建設為龍頭，突出民族特色、幼教特色、藝術特色，以高等師范專科教育為主導，兼顧中專類教育，積極發展民族教育、高等教育，適當開展成人教育和繼續教育。學校設有學前教育系、美術系、音樂系和公共基礎部。現大專學歷開設三大類13個專業：學前教育、美術教育、音樂教育、舞蹈教育、英語教育、音樂表演、動漫設計、早期教育、藝術教育、特殊教育、舞蹈表演、小學教育、民族傳統技藝，分別開設蒙古語和漢語授課班。中專學歷專業有幼兒教育、藝術教育(包括舞蹈、聲樂、器樂、美術)、動漫設計等。我校教職工265名，專任教師232人，其中碩士78名，博士1名，在讀博士2名；高級講師65名，其中副教授11名，高校講師108名；高校教師資格證獲得者194名，雙師型教師115名。我校教學班級96個，注冊學生共4460人，校本部學生3502人，其中大專1953人，五年制高職中專段1084人，中專465人，中專共1549人。近年來在上級主管部門的大力支持下，學校規模不斷擴大，教學質量穩步提高，畢業生一次性就業率在98﹪以上，得到社會的好評和學生以及家長的認可。

　　學校辦學條件優越，教學設施設備完善，師資力量雄厚，辦學規模逐年擴大，畢業生就業形勢好。學校每年投資增添教學設備，同時也重視師資隊伍建設，教師教學水平逐步提升。學校注重教育教學常規，不斷深化教學改革。對常規工作常抓不懈，做到了高標準、嚴要求，建立了良好的教學秩序；根據不同學歷及不同專業的特點，及時更新各科教材，并保障教材內容的新穎性，時代性和實用性；根據地方特點和本地實際補充了蒙語授課班和藝術類專業的一定數量的校本教材；推行“學分制”，實施彈性教學；注重學生的見習、實踐、實習工作。先后建成多個校外實訓基地；加大投資建設校內實訓基地，累計投資近千萬元；積極開展各類豐富的校園文化活動，豐富了學生的業余生活，為他們提供展現自我、全面發展的舞臺。

　　作為一所藝術特色學校，我校特別注重藝術教育，學校多功能演藝廳本年度上演各類演出20場次，每年舉辦“呼和騰格爾”藝術節，為全校師生獻上精彩的藝術盛宴。學校還組織學生參加自治區級、市級比賽，取得了很好的成績。近年來，我校師生先后參與了第10屆全國少數民族傳統體育運動會開閉幕式、第三屆鄂爾多斯國際那達慕大會暨首屆鄂爾多斯國際創意文化大會等大型活動的開閉幕式演出，得到各界一致好評。

　　科研方面，我校先后完成十多項國家級課題，二十多項項自治區級課題；編譯出版十多本教材及著作。教師在國家級、自治區級期刊中發表論文200多篇，學校還自己編輯出版的�？�。

　　德育工作方面，學校以理想信念教育、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，實現德育工作生活化、序列化、特色化。學生管理方面，繼續采取封閉式管理措施，并且強化學生教育，完善學生管理制度。進一步強化校園安全工作。學校從2007年開始實施校級領導、環節干部24小時值班制度，把校園安全始終放在重要位置上來。近年來，學生遵紀守法，違法犯罪率為零，形成良好的學風、班風和校風。

　　今日的內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校將秉承優良辦學傳統，按照“開拓創新、爭先進位”的跨越式發展思路，凝心聚力，集成創新，團結奮進，堅持快速發展、特色發展、內涵發展、和諧發展，力爭早日升格為師范學院，為高等教育、民族教育貢獻力量！