天津高考多少分可以上安徽建筑大學 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于安徽建筑大學在天津高考最低錄取分數線的知識，具體安徽建筑大學的所有歷年在天津錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、天津高考多少分可以上安徽建筑大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，安徽建筑大學在天津2020年高考選科條件為(物)時最低分數線為521分，最低位次為31644位；選科條件為(化)時最低分數線為528分，最低位次為30127位；選科條件為(物或化)時最低分數線為529分，最低位次為29902位；選科條件為(物或化或生)時最低分數線為531分，最低位次為29456位；選科條件為(不限)時最低分數線為551分，最低位次為25020位；

二、安徽建筑大學在天津歷年錄取最低分數據統計

三、安徽建筑大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

安徽建筑大學是安徽省唯一一所以土建類學科專業為的多科性大學，始建于1958年，坐落在安徽省合肥市。學校是安徽省與住房和城鄉建設部共建高校、教育部本科教學工作水評估優秀院校、省級博士學位授予權立項建設單位、國家“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、國家節約型公共機構示范單位、全國大學生社會實踐先進單位、省人才工作先進單位、省優秀教學管理集體、省就業工作先進單位、省普通高校畢業生就業工作標兵單位、省高校后勤工作先進單位、安徽省文明單位。

學校設有12個學院，現有61個本科專業，涵蓋工、管、理、藝、文、法、經七大學科門類。全日制本科生17800人，研究生1500人。現有教職工1300余人，其中專任教師1000人。專任教師中具有副高級以上專業技術職稱420人、碩士及以上學位教師877人，博士生導師12人，碩士生導師260余人。擁有國家高等學校教學指導委員會委員6人，國家“百千萬人才工程”1人，安徽省“”1人，國家級教學名師1人、省級教學名師18人，國家級教學團隊1個，省級教學團隊7個，省級科技創新團隊5個，省學術與技術帶頭人14人，享受國務院特殊津貼6人、安徽省政府特殊津貼7人。

學校現有11個一級學科、46個二級學科碩士學位授權點，10個專業學位授權類別、8個省級重點學科、1個國家級工程實驗室、7個省級重點實驗室、1個省級工程實驗室、13個國家級、省部級工程（技術）研究中心、1個省級國際科技合作基地、1個安徽省高校智庫。圖書館現有紙質圖書160多萬冊，電子圖書300多萬冊。

學校緊緊依托“大土建”學科優勢，積極服務地方經濟社會發展，凝練科研方向，在節能環保、城鎮化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進建筑材料等重點領域，形成了多個具有較大影響、鮮明的科研方向和學術團隊。年來，主持國家重點研發計劃、國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、973計劃、國家自然科學基金和社科基金項目200多項，省部級科研課題700多項；獲省部級以上科技獎勵70項，其中國家科技進步二等獎4項，中國發明專利金獎1項。

學校始終堅持質量立校，不斷深化教育教學改革，建立健全質量監控體系，大力實施質量工程并取得突出成績。年來，獲得國家級質量工程項目18項、省級質量工程項目600多項，其中國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎5項、一等獎10項。學校現有國家級專業建設點4個，國家級精品課程1門、省級精品課程18門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級規劃教材1部，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家新工科項目2項，國家級虛擬仿真實驗教學項目2項。

學校現有節能研究院、建筑科學研究中心、徽派建筑研究所等25個科研機構，擁有建筑設計研究院、巖土勘察設計院、規劃設計研究院、項目管理有限公司、建元裝飾工程有限公司等校辦企業，成為培養具有創新精神和實踐能力的高級工程應用型人才的基地。

學校面向全國24個省、市招生。年來，生源質量不斷提高，新生錄取分數線和畢業生就業率連續多年位居省屬高校前列，畢業生深受用人單位青睞。學校全面推進素質教育，把提高人才培養質量放在突出位置，著力培養具有良好道德品質、創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。學生在全國大學生數學建模競賽、電子設計競賽、機器人足球比賽、“挑戰杯”大賽、智能建筑大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽和各類建筑、規劃、結構設計等競賽中，獲得國家級表彰、獎勵800多項。

學校對外交流日趨活躍，已與美國、德國、英國、俄羅斯、白俄羅、韓國以及臺灣地區20多所高校建立了校際合作關系，在學生聯合培養、教師學術交流和科研合作、中外合作辦學等方面取得了長足的進展。學校是教育部認定的中外合作辦學單位。

學校堅持“進德、弘毅、博學、善建”的校訓，堅持“立足安徽、面向全國，依托建筑業、服務城鎮化”的辦學定位和“質量立校、創新領校、人才強校、興校、依法治校”的辦學理念，堅持走打好“建”字牌，做好“徽”文章的發展之路，求真務實，開拓進取，為實現高水有建筑大學的建設目標而努力奮斗！