重慶高考多少分可以上常州大學 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于常州大學在重慶高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體常州大學的所有歷年在重慶錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、重慶高考多少分可以上常州大學

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，常州大學在重慶2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為505分，最低錄取位次為39600位；理科最低錄取分數(shù)線為492分，最低錄取位次為45867位；文科最低錄取分數(shù)線為552分，最低錄取位次為7791位；文科最低錄取分數(shù)線為535分，最低錄取位次為11359位；

二、常州大學在重慶歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、常州大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

常州大學坐落于經(jīng)濟繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城——江蘇常州，是江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司及中國海洋石油總公司共建的省屬全日制本科院校。

學校始建于1978年，前身為南京化工學院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務院批準，學校定名為江蘇化工學院；1992年成為中國石油化工集團公司管理的部屬院校，并更名為江蘇石油化工學院；2002年更名為江蘇工業(yè)學院；2010年更名為常州大學。學校歷經(jīng)40年的建設發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以工學、理學、管理學為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有“產(chǎn)學研”緊密結(jié)合辦學特色的高等院校。學校作為中國內(nèi)地145所高校之一入圍US News世界大學排行榜；在聚志愿2019中國大學綜合實力排行榜中位居第156位。

學校以“責任”為校訓，秉承“勇?lián)�責任，追求卓越”的學校精神和“以人為美、育人為本，開放辦學、協(xié)同發(fā)展”的辦學理念，積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責任意識、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作品質(zhì)、國際視野的適應社會發(fā)展需要的高級應用型人才。

學校基礎設施齊全，辦學條件優(yōu)良。現(xiàn)有武進、白云、西太湖三個校區(qū)，校園占地面積2498畝，校舍總面積71萬平方米，教學科研儀器設備總值約4.67億元，紙質(zhì)圖書170余萬冊。學校設有17個學院，全日制在校生本科生、研究生、留學生共計19800余人。另設有李公樸社會教育學院（繼續(xù)教育）和常州大學懷德學院（獨立學院）。

學校學科特色較為鮮明，學科門類較為齊全，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術(shù)學、醫(yī)學、農(nóng)學、教育學等十大學科門類。2012年，學校獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，現(xiàn)有1個一級學科博士學位授權(quán)點、13個一級學科碩士學位授權(quán)點、3個專業(yè)學位類別授予點、9個專業(yè)學位授權(quán)領域。擁有2個省優(yōu)勢學科、7個省“十三五”重點學科，化學、材料科學、工程科學3個學科進入全球ESI學科排名前1%。在2018軟科中國最好學科排名中，學校有7個學科上榜，其中化學工程與技術(shù)、工商管理2個學科進入全國排名前25%。

學校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學校現(xiàn)有76個本科專業(yè)、3個國家級特色專業(yè)、2個教育部“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點項目、8個中國工程教育認證專業(yè)、9個省品牌（特色）專業(yè)、7個省“十二五”高等學校重點專業(yè)（類）、5個省品牌專業(yè)建設工程一期項目；1部國家級精品教材、9部國家級規(guī)劃教材；2個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家虛擬仿真實驗教學項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個省級優(yōu)秀教學團隊、15個省級實驗教學與實踐教育中心（含建設點）、1個省級虛擬仿真實驗教學共享平臺、5個省級虛擬仿真實驗教學項目、1個省級眾創(chuàng)空間；高等教育國家級教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲金獎“三連冠”；在近兩屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎1項、銀獎2項、銅獎2項；在近三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中，榮獲特等獎3項、一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項，2017年捧得“優(yōu)勝杯”；在近四屆“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎4項、二等獎18項；在近三屆“華為杯”全國研究生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎3項、二等獎4項，三等獎3項，2016年獲得華為“專項獎”；2014-2018年，先后4次獲得全國大學生化工設計競賽國賽特等獎。2006年，學校在教育部組織的本科教學工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。2017年，學校入選全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師素質(zhì)優(yōu)良。學校現(xiàn)有教職工近1800人，其中專任教師1200余人，碩士及以上學位教師占比95%（博士學位56%）；高級專業(yè)技術(shù)職務576人。擁有工程院院士3人（雙聘），教育部“”特聘教授1人，國家“”人選2人，國家“”教學名師1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人，享受國務院政府特殊津貼專家12人；學校現(xiàn)有江蘇省“雙創(chuàng)人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青藍工程”等省級人才140余人；省“雙創(chuàng)團隊”、“青藍工程”科技創(chuàng)新和教學團隊、“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團隊等團隊10余個。專任教師中出國（境）外研修經(jīng)歷者占比37%。學校連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高校”和“江蘇省教育人才工作先進單位”，在聚志愿2019中國758所大學教師學術(shù)水平排行榜中位居第69位。

學校突出自主創(chuàng)新，全面推行“頂天立地”有效科研。“十二五”以來，學校榮獲國家科技進步二等獎2項、中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎1項、省部級科研成果獲獎84項。近五年來，獲得國家級科技項目255項，其中國家自然科學基金186項（重點項目4項、重大研究計劃1項）、科技部863計劃青年科學家專題項目1項、科技部重點研發(fā)計劃1項；國家社會科學基金項目67項（重點項目10項）。學校擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、國家級重點實驗室（培育點）1個、省部級重點實驗室12個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級人文社科研究基地7個、省級大學科技園孵化器1個。五年來，被SCI、EI、CPCI、CSSCI等收錄學術(shù)論文3033篇，獲有效發(fā)明專利1791件（PCT1件），授權(quán)專利數(shù)穩(wěn)居全國高校前50位。學校與國內(nèi)50余家大型石油石化企業(yè)和40個縣區(qū)級以上政府建立了全面合作關(guān)系，與企業(yè)共建省級工程技術(shù)中心20個、校企聯(lián)合研發(fā)中心42個、產(chǎn)學研基地356個、校企聯(lián)盟396個。2016年，學校榮獲“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”。在全球自然指數(shù)排行榜（Nature Index）中，學校年度最優(yōu)排名位列中國內(nèi)地高校第54位。

學校堅持開放辦學，不斷推進國際化教育交流與合作。學校以校際合作、學術(shù)交流、科研合作為重點，積極推進國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。先后與25個國家及地區(qū)的50余所大學建立了緊密合作關(guān)系；與加拿大圣西維爾大學、愛爾蘭梅努斯大學、美國新澤西城市大學舉辦5個中外合作辦學項目，境外畢業(yè)生讀研率為70%，其中錄取世界前200強高校占比50%；近年來，學生出國境交流學習人數(shù)以每年15%左右的增速發(fā)展。現(xiàn)有41個國家和地區(qū)的570余名留學生在校學習。學校與泰國駐上海總領館聯(lián)合成立了華東地區(qū)首個“泰國研究中心”，與玻利瓦爾大學共建了我國在委內(nèi)瑞拉的首家孔子學院，并承辦西班牙安達盧西亞自治區(qū)8所孔子課堂。學校是“國務院僑辦華文教育基地”，與中國社會科學院拉丁美洲研究所、江蘇省人民政府外事辦公室共同成立了江蘇省首家政府與高校共建的拉美研究智庫。學校是經(jīng)教育部考試中心及英國文化教育協(xié)會批準的英語雅思官方考點。

學校被授予“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團委”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省教育人才工作先進單位”、“江蘇省科技工作先進高校”、“江蘇省高校政治教育工作先進集體”、 “江蘇省高等學校信息化建設優(yōu)秀單位”、“江蘇省高校圖書館先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省花園式校園”等榮譽稱號。

當前，常州大學正處在繼往開來、乘勢而上的大好時期。學校通過立足地方、服務行業(yè)、面向國際以及與之融榮與共的戰(zhàn)略合作與互動，進一步堅持內(nèi)涵式建設和高質(zhì)量發(fā)展，彰顯辦學特色，提高辦學水平。全體師生員工凝心聚力，銳意創(chuàng)新，為全面建成特色鮮明的高水平地方領軍型大學而努力奮斗。