重慶高考多少分可以上廣東藥科大學 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于廣東藥科大學在重慶高考最低錄取分數線的知識，具體廣東藥科大學的所有歷年在重慶錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、重慶高考多少分可以上廣東藥科大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，廣東藥科大學在重慶2020年高考理科最低錄取分數線為494分，最低錄取位次為44893位；

二、廣東藥科大學在重慶歷年錄取最低分數據統計

三、廣東藥科大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

廣東藥科大學創辦于1958年,是全國三所藥科大學之一,華南地區最早開辦藥學系列專業的高等學府。建校以來,學校秉承“藥學中西、醫道濟世”校訓,經60年砥礪奮進,現已發展成為“以藥為主,藥醫結合,藥工融合,多學科協調發展”獨具的藥科大學。

學校規模宏大條件完備。擁有廣州(大學城、赤崗、寶崗)、中山和云浮三大校區五個校園,共占地5300畝,建筑總面積764337方米;校本部位于鐘靈毓秀、學府林立的廣州大學城。設有19個學院(部)、2 家直屬附屬三級甲等醫院。現有全日制在校本科生、研究生和留學生2.2萬余人。

學校學科優勢突出。臨床醫學學科進入ESI排名全球前1%,藥學學科在新一輪學科評估中居全國并列第21位、省內并列第2位。現有省部級重點學科5個,包括1個廣東省攀峰重點學科、3個廣東省優勢重點學科、1個廣東省重點培育學科,另有國家中醫藥管理局重點學科2個。擁有5個一級碩士學位授權點,6個碩士專業學位授權類別。

學校醫藥教育體系完整。是全國藥學類專業最齊全的高校之一,現有本科專業47個,包括藥學、藥物制劑、預防醫學3個國家專業,中藥學、臨床醫學、信息管理與信息系統等10個省級專業。擁有國家級、省級精品開放課程24門。建有國家大學生創新實驗示范區、國家大學生實踐教學基地、國家大學生文化素質教育基地子基地、國家級和省級實驗教學示范中心等。學生創新創業突出,創行團隊獲2017年創行世界杯中國站總冠軍,成為首獲該冠軍的醫藥類高校;學校先后被評為“廣東省大學生創新創業教育示范學校”“廣東省大學生創業帶動就業示范基地”和 “廣東省創業孵化示范基地”等。建校以來共培養了13萬多名高素質醫藥及相關行業畢業生,在廣東省600多家醫藥企業中,由校友創辦或擔任高管的超過1/3。

學校科技創新實力雄厚。建有科技部“廣州大學城健康產業產學研孵化基地”、教育部“糖脂代謝病粵港澳聯合實驗室”、“廣東藥科大學-香港大學中山生物醫藥創新臺”等國家和省部級臺44 個,建立了完備的化學藥、生物藥和中藥“三大藥”及醫藥一體的研發創新體系,其中糖脂代謝病中西醫結合防治研究尤為突出,已形成多學科綜合一體化防控糖脂代謝病診療新模式,制定首個糖脂代謝病中西醫結合診療國際規范并在第5次世界中西醫結合大會發布,研制了“復方貞術調脂膠囊”等系列具有自主知識產權的創新中藥,獲國家、PCT、歐美發明專利授權17項。5年學校共獲省部級以上科技成果獎勵31項,包括以第一完成單位和第一完成人獲得的國家科技進步二等獎1項、全國創新爭先獎狀1項、何梁何利獎1項、國家專利優秀獎2項、吳階醫藥創新獎1項、中華中醫藥學會科學技術一等獎1項、中國中西結合學會一等獎1項、廣東省科技進步一等獎3項等。參與研發81個新藥產品與技術,產生效益千億元。

學校師資隊伍素質較為雄厚。現有教職工1614人,其中專任教師1142人,具有碩士、博士學位人員占81.08%,具有高級專業技術職務人員占45.3%,共有博士碩士生導師297人。擁有雙聘院士 4人、全國模范教師1人、國務院特殊津貼專家15人、教育部教學指導委員會委員3人、教育部新世紀優秀人才2人、全國優秀科技工作者1人、南粵百杰培養工程人才1人、珠江學者4人、廣東省名中醫2人、省“千百十人才培養工程” 國家級和省級培養對象20人、全國及南粵優秀教師20人、廣東省“特支計劃”系列人才2人、廣東省教學名師3人、省級高層次研究團隊5個等。

學校對外合作交流頻繁。先后與4大洲20多個國家和地區的40多所高等院校、科研機構在科研合作、人才培養、學術交流、師資培訓等方面建立了實質性合作交流關系。目前各類在校留學生400多人,來自美國、法國、俄羅斯、港澳臺等40多個國家和地區。年學校承辦第五次世界中西醫結合大會、第23屆中日健康學術研討會暨中日文化交流活動、中俄醫科大學聯盟理事會年會、“何梁何利”基金高峰論壇暨圖片展活動等,主辦5屆嶺南代謝病國際論壇、整合藥學高峰論壇等,學校專家主持香山會議、雙清論壇等,牽頭成立粵港澳醫藥產業協同創新聯盟、中國整合藥學聯盟,學校學術、行業影響力不斷提升。

開啟新征程。當前,廣東藥科大學正繼續發揚“自強不息,追求卓越”的精神,以建設國內一流、國際知名、鮮明的高水藥科大學為目標,堅持內涵式發展道路,實施創新驅動發展戰略,為把學校建設成為南方藥學教育高地、區域醫藥創新高地和廣東大健康產業服務高地而努力奮斗。