河南高考多少分可以上海南熱帶海洋學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于海南熱帶海洋學院在河南高考最低錄取分數線的知識，具體海南熱帶海洋學院的所有歷年在河南錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、河南高考多少分可以上海南熱帶海洋學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，海南熱帶海洋學院在河南2020年高考理科最低錄取分數線為452分，最低錄取位次為241022位；理科最低錄取分數線為524分，最低錄取位次為138907位；理科最低錄取分數線為316分，最低錄取位次為385137位；文科最低錄取分數線為509分，最低錄取位次為55983位；文科最低錄取分數線為539分，最低錄取位次為32593位；文科最低錄取分數線為420分，最低錄取位次為143812位；

二、海南熱帶海洋學院在河南歷年錄取最低分數據統計

三、海南熱帶海洋學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

海南熱帶海洋學院(Hainan Tropical Ocean University)是由海南省人民政府、國家海洋局、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公辦普通本科省屬高校,是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”、教育部十大“教育援外基地”之一,是國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位,是上海合作組織大學中方成員院校,也是海南省中南部少數民族地區的人才培養搖籃和知識創新、社會服務、文化傳承、國際交流與合作的基地。

學校的前身是廣東省1954年創辦的海南黎族苗族自治區師范學校和1958年創辦的海南黎族苗族自治州師范專科學校。幾經分合、調整、更名,于1993年由海南省通什師范專科學校和海南省通什教育學院合并組建為瓊州大學(專科),2006年瓊州大學升格為本科院校,更名為瓊州學院,同年4月海南民族師范學校并入瓊州學院。2009年學校主校區由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月,更名為海南熱帶海洋學院。2018年12月,海南省海洋與漁業科學院轉隸歸屬學校管理。

學校擁有三亞、五指山兩個校區,校園總占地面積2200余畝。現有總建筑面積53.29萬方米。固定資產總值104238.49萬元;教學科研儀器設備總值19112.24萬元;館藏紙質圖書153.4萬冊,電子圖書153.7萬冊。

學校現有18個二級學院,3個碩士學位授權點,51個本科專業、5個專科專業,涵蓋了文學、理學、工學、管理學、教育學、歷史學、藝術學、法學、農學等9大學科門類。學校已有海洋科學等19個涉海類專業(方向),確定了海洋人文歷史、海洋旅游、海洋管理、海洋食品、海洋信息、海洋生物生態與環境等六大重點建設的學科方向和領域,初步形成了以海洋、旅游、民族、生態為的學科專業體系。擁有國家級專業綜合改革試點項目1個,省級重點學科6個,省級專業6個,省級精品課程11門,省級教學團隊6個,院士工作站2個,省級重點實驗室2個,省級工程技術研究中心1個,省級實驗教學示范中心1個,國家海洋食品工程技術研究中心南海研發中心1個,省級社會科學研究基地3個。此外還有科技部、教育部批準的三亞國家大學科技園,教育部教育援外基地,教育部民族教育重點研究基地,外交部、教育部中國-東盟教育培訓中心,上海合作組織大學區域學中方研究中心,教育部馬來西亞研究中心,教育部中國國際青少年活動中心,人社部國家級專業技術人員繼續教育基地,民政部社會工作人才培訓基地,文化和旅游部、教育部、人社部中國非物質文化遺產傳承人群研修研培訓計劃參與院校,海南旅游協同創新中心,海南省兩岸少數民族研究院,海南文學研究基地等科研實訓臺。

學校現有教職工1200多人,其中專任教師840多人,高級職稱教師410多人,碩士以上學位教師620多人,雙聘院士2人。教師隊伍中既有國務院特貼專家、省優專家,省515人才第一、二層次人選,全國優秀教師、省級教學名師,也有來自行業企業、科研院所的雙師型教師。

學校現有全日制在校生18200多人,其中碩士研究生140多人、與中國海洋大學聯合培養碩士研究生60人,本科生15200多人、專科生2800多人,留學生110多人。學校確立了“服務需求,心智為本,通專結合,德能并舉,知行合一,創新自立,勇于擔當”的人才培養理念,突出教學中心地位,不斷創新人才培養模式,提高人才培養質量。年來,先后設有中國國際青少年活動中心(海南)三亞基地、全國青少年道德培養實驗基地、馬克思主義者學院等,學生獲得國家級獎勵361項、省級獎勵969項,其中在全國舉辦的海洋航行器設計與制作大賽、“挑戰杯”數學建模大賽、電子設計大賽、導游大賽、創新創業技能大賽等學科競賽中表現出色,獲得國家級一等獎32個、二等獎86個。

學校注重發揮科技支持、文化影響、智力服務等作用,主辦的《海南熱帶海洋學院學報》成為“RCCSE中國核心期刊”“中國高校民族類科技期刊”。年來,學校先后承擔一批國家、省、市科技創新項目;分別承擔了“國培計劃”“省培計劃”、國家“三區人才支持計劃”等項目;組織開展金磚國家會晤、博鰲亞洲論壇等公共國際事務公益服務活動及“三下鄉”“四進社區”、義務支教等大學生社會實踐活動。

學校依托三亞國際熱帶濱海旅游城市的區位優勢,國際化辦學水不斷提高,國際化交流合作優勢日益彰顯。學校先后與五大洲和港、澳、臺共63個國家和地區的127所高校和教育機構開展合作與交流。簽署合作協議145份,其中與“一帶一路”國家和地區的協議有87項。派出900多名學生做交換生、漢語志愿者、共同培養碩士生、游學生、海外實生,涉及20多個國家和地區,已接收來華留學生300名,涉及15個國家。交流合作項目數十個,其中包括教育部批準的海南省第一個中外合作本科項目:中國-奧地利旅游管理項目。招聘來自美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞等13個國家的25名外教到學校工作。年來,學校組織承辦的國際論壇、國際研討會20余場,接待和參加國際國內合作交流會議200多次。

三年來,學校共承擔各類科研課題428項,省部級以上項目133項,其中國家級項目23項,省級重大科技項目4項。海南黎、苗族本土文化研究成果豐碩,其中《黎族通史》獲得國家社會科學基金重大項目立項,實現了海南省社會科學重大項目零的突破。學校先后獲得“海南省產學研結合十大杰出院校”“海南省創新型科技人才培養先進院校”、海南省“十三五”產學研合作優秀單位、海南省“十三五”產學研合作突出貢獻單位和海南省“十三五”產學研合作創新獎等榮譽稱號。

學校將秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓,以和黨的十九大精神為指引,深入貫徹全國高等學校本科教育工作會議精神,牢牢抓住“一帶一路”、海洋強國、海南自由貿易區(港)建設三大機遇,加快建設高水本科教育,全面提高人才培養能力,加快推進學校轉型發展,努力把學校建設成為國際化、開放性、鮮明的應用型高水海洋大學,為建設經濟繁榮、社會文明、生態宜居、人民幸福的美好新海南作出更大的貢獻。