湖北高考多少分可以上重慶三峽學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于重慶三峽學院在湖北高考最低錄取分數線的知識，具體重慶三峽學院的所有歷年在湖北錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、湖北高考多少分可以上重慶三峽學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，重慶三峽學院在湖北2020年高考理科最低錄取分數線為500分，最低錄取位次為66555位；文科最低錄取分數線為520分，最低錄取位次為15417位；

二、重慶三峽學院在湖北歷年錄取最低分數據統計

三、重慶三峽學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

重慶三峽學院始建于1956年,現坐落于千年古城、移民之都——重慶市萬州區。學校起源于四川省萬縣初中師資訓練班,是三峽庫區腹地唯一的一所多科性本科院校(教育部代碼10643)。2013年,被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。歷經60余年發展,學校成為重慶市首所倡導“綠色教育理念”、力推“綠色教育產教融合”的本科高校。現已形成以文、理為基礎,以工為主干,其他學科專業協調發展的學科結構,以本科教育為主,研究生教育、成人教育協調發展的辦學格局。學校是全國智慧校園建設試點單位、中美應用技術教育“雙百計劃”成員單位、重慶市教育信息化示范單位、重慶市高校美育改革和發展實驗校。

辦學規模方面。學校占地面積達1980余畝,有18個二級學院,全日制學生2萬余人,館藏紙質圖書175萬余冊,電子圖書166萬余種,固定資產14億余元。

學科專業建設方面。學校擁有涵蓋工學、文學、管理學、理學、藝術學、經濟學、法學、教育學、農學等9個學科門類的60個本科專業,3個一級學科碩士學位授權點(中國語言文學、環境科學與工程、電子科學與技術),4個專業學位碩士授權點(教育碩士、農業碩士、工程碩士、旅游管理碩士)。現有中國語言文學、電子科學與技術、環境科學與工程、農林經濟管理等4個重慶市高等學校十三五市級重點學科,計算機科學與技術、數學等2個重慶市高等學校十三五市級重點培育學科。

科學研究方面。學校建有重慶市2011協同創新中心1個,重慶市人文社科重點研究基地2個,重慶市工程技術研究中心(實驗室)5個,重慶市高校工程研究中心(重點實驗室)3個,重慶市發改委工程技術中心(實驗室)2個;有市級學會2個,市級科研創新團隊7個,重慶市高校創新研究群體1個。十年來承擔國家級基金項目、部市級科研項目900余項。成功申請專利300余項,發表論文9000余篇,三大檢索文章800余篇,CSSCI、CSCD期刊論文1400余篇,出版學術專著190余部。科研成果先后獲教育部高校人文社科優秀成果獎、重慶市科技進步獎等部市級以上獎勵30項。辦有《重慶三峽學院學報》《何其芳研究》等學術刊物。正式出版《夔州詩全集》等一大批研究成果。

隊伍建設方面。學校現有1130余名教職工,其中,巴渝學者4人,在職專任教師920余人,高職稱380余人,獲博士、碩士學位780余人,碩士研究生導師485余人(包括校外導師)。建有人社部國家級專家服務基地、重慶市級院士專家工作站、博士后科研工作站,引進有中國工程院院士毛二可、波蘭院士亞努什、萊謝克,另引進香港城市大學王鈞教授等高層次人才、團隊。學校教師多次獲得全國優秀教師、重慶市學術技術帶頭人及侯備人選、重慶市名師、重慶市五一勞動獎章等榮譽稱號。

人才培養方面。學校是國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校,現有國家級、重慶市級專業10個,重慶市級一流專業培育項目2個,重慶市級人才培養模式創新實驗區2個。學校學生組隊代表中國參加國際巧固球賽獲獎,在“挑戰杯”作品競賽、全國大學生創業大賽等競賽中屢獲佳績,其中,獲得中國大學生計算機博弈大賽八連冠、重慶市武術比賽十二連冠。畢業生就業率穩定在90%以上。

開放辦學方面。學校先后與美國、英國等多所國外大學,與德國BSK、印尼國際日報等多家國外公司和研究機構,與東南大學等多所國內大學建立了互派教師、訪問學者和學術交流等合作關系。與北京、上海、廣州、深圳等部門和地方政府,與中興通訊、中科曙光、銳捷等企(事)業單位在人才培養、專業建設、實實踐、創新創業等方面建立戰略合作關系。

當前,學校正處于向應用型大學轉型發展的關鍵時期,學校將堅定不移走綠色教育之路,秉承“質量立校、興校、人才強校、依法治校”的辦學理念,堅持“立足三峽、服務重慶、面向全國”的辦學思路,弘揚“厚德、博學、自強、創新”的校訓精神,明確“學科牽引、應用為本”的發展方向,把握“理念先導、人才支撐、經濟基礎、制度保障”的發展要素,遵循“轉型發展、創新發展、開放發展、發展”的發展戰略,大力實施“123”發展戰略,奮力實現“建成鮮明的綜合性應用型高水大學”的目標,強力推進“美麗校園”和“重慶名校”2項建設,全力鑄就“三峽”“綠色”“應用”3張品牌。力爭早日把學校建成鮮明的綜合性應用型高水大學。