浙江高考多少分可以上杭州醫(yī)學院 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于杭州醫(yī)學院在浙江高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體杭州醫(yī)學院的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上杭州醫(yī)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，杭州醫(yī)學院在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為594分，最低位次為0位；選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為567分，最低位次為82706位；選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為567分，最低位次為82706位；選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為572分，最低位次為76714位；選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為572分，最低位次為76714位；

二、杭州醫(yī)學院在浙江歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、杭州醫(yī)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

杭州醫(yī)學院是一所由浙江省人民政府舉辦的全日制公辦普通本科院校，坐落于享有“人間天堂”美譽的杭州。其前身為創(chuàng)建于1925年的浙江省立女子產(chǎn)科學校，至今已有90多年辦學歷史。

杭州醫(yī)學院是省內(nèi)開設(shè)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)最多的醫(yī)學院校之一。現(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)15個，專科專業(yè)12個；擁有省一流學科（B類）建設(shè)項目4個，省醫(yī)學重點學科12個，省高等教育重點專業(yè)1個、省級優(yōu)勢專業(yè)2個、省級特色專業(yè)7個、中央財政支持專業(yè)建設(shè)項目2個，獲國家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目。建有直屬和非直屬附屬醫(yī)院4家，校外實踐教學基地168家，校內(nèi)實踐實訓基地13個（其中，中央財政支持和省級示范實訓基地6個）。設(shè)有國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地與考官培訓基地（公衛(wèi)類別），省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓學校、省基層衛(wèi)生研究中心、省學校衛(wèi)生保健指導中心、省藥物政策研究中心、省醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站鑒定基地、西門子合作培訓中心、美國心臟協(xié)會心血管急救培訓中心等面向行業(yè)的培訓和研究機構(gòu)。現(xiàn)建有2個校區(qū)，占地面積667畝，校舍建筑面積26萬余平方米。有全日制在校生5800余人，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生、碩士研究生168人。

學校現(xiàn)有專任教師近500人，其中有國家百千萬人才工程入選人員、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省“新世紀151人才工程”入選人才、省教學名師、省優(yōu)秀教師、省衛(wèi)生領(lǐng)軍人才、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學科帶頭人、專業(yè)帶頭人等高層次人才近百人次。堅持開放辦學、合作辦學，與美國加州浸會大學、美國馬里蘭大學、美國紐約州立大學布法羅分校、美國喬治亞州立大學以及蚌埠醫(yī)學院、山西醫(yī)科大學等院校建立校際合作關(guān)系，廣泛開展研究生培養(yǎng)以及教師互派、學生互換等學術(shù)文化交流活動，不斷提升辦學層次和國際化辦學水平。

學校全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)具有人文關(guān)懷理念、求真博愛精神和國際視野的高素質(zhì)應用型醫(yī)學人才。在長期的辦學歷程中，涌現(xiàn)出了中國工程院院士、“中國大學生自強之星”、全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、全國五一勞動獎?wù)芦@得者等一大批德藝雙馨、甘于奉獻、廣受贊譽的杰出校友。豐富的校園文化、先進的教學設(shè)施和日趨廣泛的合作交流為學生成長成才創(chuàng)造了良好條件。近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率和一年后就業(yè)率均達96%以上，畢業(yè)生在執(zhí)業(yè)資格考試中通過率均居全省同類院校領(lǐng)先水平。

賦予新使命，新征程呼喚新?lián)�當。今天的杭州醫(yī)學院，正在為加快建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型醫(yī)學本科院校而奮斗。全校上下將始終堅持以，自覺擔負起“四個服務(wù)”歷史使命，繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”的辦學理念，大力弘揚“求真博愛”的校訓精神，在加快推進“兩個高水平”和“六個浙江”建設(shè)的偉大實踐中，立足“大健康”、搶抓“大機遇”、服務(wù)“大民生”，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌。