新疆高考多少分可以上中國計量大學現代科技學院附2016-2020最低錄取分數線

更新：2023-09-16 02:10:12 高考升學網

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于中國計量大學現代科技學院在新疆高考最低錄取分數線的知識，具體中國計量大學現代科技學院的所有歷年在新疆錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng)。

一、新疆高考多少分可以上中國計量大學現代科技學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統(tǒng)，中國計量大學現代科技學院在新疆2020年高考理科最低錄取分數線為365分，最低錄取位次為0位；文科最低錄取分數線為434分，最低錄取位次為0位；

二、中國計量大學現代科技學院在新疆歷年錄取最低分數據統(tǒng)計

招生省份	科目	年份	錄取批次	分數線	錄取位次	錄取數	省控線
新疆	理科	2020	本二	365	--	23	317
新疆	文科	2020	本二	434	--	5	370
新疆	理科	2019	本二	394	26360	23	326
新疆	文科	2019	本二	452	7435	5	387
新疆	理科	2018	本二	401	27350	22	341
新疆	文科	2018	本二	416	10277	6	372
新疆	理科	2017	本二	374	26408	18	333
新疆	理科	2016	本三	387	28599	9	363

三、中國計量大學現代科技學院簡介

| 院校屬性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	創(chuàng)建時間	1999年
博士點數	0	隸屬于	教育廳
碩士點數	0	招辦電話	0571-86836066
學校類型	理工	學校網址	https://xdkj.cjlu.edu.cn/
所處城市	杭州市	辦學層次

| 學校詳情：

東海之濱，錢塘江畔，坐落著一所年輕而又充滿活力的高等學校——中國計量大學現代科技學院。1999年經浙江省和國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準設立，2004年經國家教育部確認為獨立學院，是一所鮮明的新型全日制普通本科高校。

學院位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，緊鄰母體中國計量大學，校園占地500余畝。1月，浙江省政府復函批準中國計量大學現代科技學院遷建至義烏市，根據義烏校區(qū)建設進度，計劃于2020年搬遷至義烏校區(qū)辦學。

學院秉承“知物明理、知行合一”的校訓，堅持“計量立校、質量興校”的辦學理念，孕育了“弘德敬業(yè)、求精求新”的優(yōu)良校風，形成了“博學慎思、勤學篤行”的良好學風，致力于培養(yǎng)知物明理，專業(yè)功底扎實，具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的應用型人才。

學院擁有一支德才兼?zhèn)洹凵亟獭Ｂ殞Ｈ螢橹鳌⑼馄讣媛殲檩o的師資隊伍，現任教師中具有研究生學歷的占89%，具有副高級以上職稱的占36%。根據經濟社會發(fā)展需要，結合地方經濟發(fā)展對人才的需求，目前設有機電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學系等5個系、1個基礎部以及1個實驗教學中心，設置了25個本科專業(yè)，涵蓋了工、管、法、文、理、經六大學科門類。現有1個浙江省一流學科（機械工程），1個浙江省重點建設學科（機械電子工程），3個省新興專業(yè)（市場營銷、測控技術與儀器和計算機科學與技術），1門國家在線精品課程，3門浙江省精品課程，1個浙江省省級實驗教學示范中心；獲得浙江省教學成果二等獎一項，省教壇新秀一人，省優(yōu)秀輔導員二人，國家級多媒體課件制作大賽獎二項，省級教學技能競賽獎四項，省微課制作大賽獎四項。

學院全面落實“實踐育人”，重視培養(yǎng)學生的責任意識和實踐能力。實施“學生黨員責任制”工程，強化責任注重實踐，以黨員的示范引領作用助學生成才，為此中共現代科技學院黨委榮獲教育部“全國民辦高校黨建和政治工作優(yōu)秀成果二等獎。“黨員責任制工程”做法先后入選“全國基層黨建創(chuàng)新典型案例”“浙江省高校基層組織建設創(chuàng)新案例匯編”“浙江省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀長效機制”。2018年，《中國計量大學現代科技學院：給青春加根“扁擔” 在實踐中錘煉黨性》榮獲第四屆全國基層黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

年來，學生在各類學科競賽中獲包括"挑戰(zhàn)杯"全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎在內的省級A類學科競賽獎項248項、申請授權專利694項、發(fā)表論文76篇、各類職業(yè)資格證書5921人次；鼓勵學生成長成才，通過“三本轉二本”，每年有30多名學生轉入校本部學習，享受中國計量大學公辦生同等待遇；2018屆62人考上研究生、23人出國留學深造，24人考上公務員；鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，充分利用國家大學科技園和國家級科技企業(yè)孵化器臺，助力學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，自主創(chuàng)業(yè)29人。浙江省教育評估院發(fā)布的《2017屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質量調查報告》顯示，在全省21個獨立學院中，中國計量大學現代科技學院2017屆本科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質量排名并列第三；2017屆本科畢業(yè)生對母校的滿意度排名第三；2017屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率排名第三；用人單位對畢業(yè)生綜合素質的滿意度排名第四。

為更好地培養(yǎng)出符合新常態(tài)下浙江經濟轉型升級要求的優(yōu)秀人才，學院從頂層設計開始，構建了分層次的實踐教學臺和課程體系，著力提高教育教學質量，不斷夯實育人基礎，強化實踐教學環(huán)節(jié)。積極開展國際交流與合作，為學生留學深造打造臺。獲批首個教育部中外合作辦學項目（中國計量大學現代科技學院與美國西新英格蘭大學合作舉辦機械電子工程專業(yè)本科教育項目），現與國外多所高校開展學分互認、交換生、“2+2”項目和碩士項目，拓展學生國際化培養(yǎng)途徑。

目前，學院正沿著“規(guī)范辦學、內涵發(fā)展、以人為本、以質為先”的辦學思路，努力將學院打造成為適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，以工為主，文、理、經、管、法相結合，其他學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展，規(guī)模適度、結構合理、質量優(yōu)良、鮮明的獨立學院。