甘肅高考多少分可以上清遠職業(yè)技術學院 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于清遠職業(yè)技術學院在甘肅高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體清遠職業(yè)技術學院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上清遠職業(yè)技術學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，清遠職業(yè)技術學院在甘肅2020年高考

二、清遠職業(yè)技術學院在甘肅歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、清遠職業(yè)技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

清遠職業(yè)技術學院成立于2002年,是清遠市人民政府舉辦的綜合性公辦高等學校。學院坐落在有“珠江三角洲后花園”之稱的中國優(yōu)秀旅游城市、中國宜居城市——清遠。清遠距廣州市中心僅60公里,毗鄰白云國際機場,廣清高速、廣樂高速、京廣鐵路縱貫南北,京廣高鐵在市區(qū)設清遠站,交通便捷。

學院設有護理學院、外語與經(jīng)貿學院、機電與汽車工程學院、旅游家政與藝術學院、信息技術與創(chuàng)意設計學院、食品藥品學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院。現(xiàn)有全日制高職學生1.16萬人。學院實施“強師工程”,加強師資隊伍建設,現(xiàn)有清遠市緊缺適用高層次人才27人,廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領軍人才培養(yǎng)對象2人,廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象3人,廣東省揚帆計劃培養(yǎng)高層次人才項目1人,清遠市重點人才項目“起航計劃”項目1項。

學院堅持“人本、創(chuàng)新、協(xié)同、優(yōu)質”的辦學理念和“立德樹人,工學結合,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才”的辦學定位。2016年以來,實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,提出建設具有全國影響力和競爭力的高等職業(yè)院校的發(fā)展目標。學院先后被授予“廣東省文明單位”“廣東省文明校園”“廣東省安全文明校園”“廣東省職工道德建設先進單位”“廣東省高校治安綜合治理先進學�！薄皬V東省征兵工作先進單位”等榮譽稱號,2013年被確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校建設單位。2005年,時任廣東省委書記張德江在視察學院時肯定學院工作,并為學院題詞:“興教育才,科學發(fā)展,清遠宏圖,蟠龍騰飛。把清遠職業(yè)技術學院建設成全國一流職業(yè)技術學院�！�

年來,學院以省示范性高職院校建設為抓手,以“創(chuàng)新強校工程”為引領,推進內涵建設,在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設、校企合作、現(xiàn)代學徒制探索與實踐、文明校園建設等方面取得明顯成效。生物制藥技術專業(yè)是首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點。護理、藥品生產(chǎn)技術、電氣自動化技術等3個專業(yè)是省高職教育重點專業(yè)。食品生物技術、機電一體化技術、旅游管理等3個專業(yè)是省高職教育重點專業(yè)建設項目。藥品經(jīng)營與管理、家政服務與管理、計算機網(wǎng)絡技術等3個專業(yè)是省級品牌專業(yè)建設項目。康復治療技術、電子信息工程技術等2個專業(yè)是中央財政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目。醫(yī)療美容技術、機電一體化技術等6個專業(yè)是教育部現(xiàn)代學徒制試點推進專業(yè)。學院教育教學質量不斷提升,學生在參加全國、省、市各類技能大賽中屢獲佳績。

學院有較為完善的教學設施設備。護理、機電一體化技術、計算機應用技術專業(yè)群實訓基地是中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地。生物制藥技術、食品生物技術、汽車維修與檢測技術、助產(chǎn)、會計、商務英語等6個實訓基地是省財政支持的省級高等職業(yè)教育實訓基地。文化教育藝術公共實訓中心、信息技術與創(chuàng)意設計實訓中心、互聯(lián)網(wǎng)技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共實訓中心是廣東省高職教育公共實訓中心。學院與520多家企業(yè)(行業(yè))單位建立校企合作關系,各專業(yè)建立了大批高質量的校外實訓、實、就業(yè)基地。護理專業(yè)、旅游管理、計算機應用、汽車檢測與維修等專業(yè)大學生校外實踐教學基地是省重點建設項目。

學院加強國際合作與交流,積極呼應國家“一帶一路“合作倡議和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃,先后與澳大利亞、韓國、新西蘭、馬來西亞、美國等境外高等教育機構和香港、臺灣等地區(qū)多所高校建立合作交流關系,在人才培養(yǎng)、課程體系建設、師資培訓、交換生學習交流等方面展開合作,學習引進國際先進、成熟適用的專業(yè)課程標準、教材體系和其他優(yōu)質教育資源,著力培養(yǎng)具有國際視野的高素質技術技能人才。

學院建立了全程化就業(yè)指導和服務體系,畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質量持續(xù)提高。學院加強校園文化建設,努力打造綠色校園、美麗校園和書香校園。學院高度重視安全管理,構建了安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。