天津高考多少分可以上湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在天津錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、天津高考多少分可以上湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津2020年高考選科條件為(不限)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為136分，最低位次為9610位；

二、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)唯一主要面向軌道交通裝備制造產(chǎn)業(yè)的高職院校。始建于1951年,時(shí)名株洲鐵路工廠技工學(xué)校。1979年,學(xué)校由技校升格為中專,定名為田心鐵路技術(shù)學(xué)校。1983年,學(xué)校更名為株洲鐵路電機(jī)學(xué)校。2000年7月,株洲鐵路電機(jī)學(xué)校和鐵道部工業(yè)職工大學(xué)合并,升格為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年11月,學(xué)校由中國(guó)南車集團(tuán)移交湖南省人民政府管理,納入教育廳直屬單位。2004年,在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”。2009年通過(guò)教育部、財(cái)政部驗(yàn)收,成為全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一。2015年7月立項(xiàng)湖南省首批卓越院校建設(shè)單位。7月入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),秉承“明德、弘毅、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng),不斷深化“以學(xué)習(xí)者為中心”的辦學(xué)理念,踐行“和、搏、樂(lè)”核心價(jià)值觀,走校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高職辦學(xué)之路。現(xiàn)有全日制高職在校生11500余人。設(shè)置軌道交通裝備智能制造學(xué)院、軌道交通智能控制學(xué)院、軌道交通機(jī)車車輛學(xué)院、軌道交通電務(wù)技術(shù)學(xué)院、軌道交通運(yùn)營(yíng)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院(國(guó)際教育學(xué)院)、體育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校榮獲“全國(guó)黨建工作樣板支部”“全國(guó)首批高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀院�！薄叭珖�(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”“全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)”“全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)”“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄叭珖�(guó)第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)�！薄敖逃�部 '現(xiàn)代學(xué)徒制'改革試點(diǎn)單位”等100多項(xiàng)省部級(jí)及以上榮譽(yù)。

學(xué)校深耕于軌道交通裝備制造全產(chǎn)業(yè)鏈,構(gòu)建了軌道交通裝備智能制造、軌道交通裝備運(yùn)用、軌道交通運(yùn)營(yíng)管理與服務(wù)3大專業(yè)集群;開辦鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)、動(dòng)車組檢修技術(shù)、城軌車輛等高職專業(yè)(方向)31個(gè),形成覆蓋高鐵、普鐵、地鐵等軌道交通裝備制造、運(yùn)用、管理與維護(hù)產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)體系。學(xué)校擁有中央財(cái)政支持的國(guó)家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),國(guó)家精品專業(yè)1個(gè),國(guó)家教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè),國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)2個(gè),湖南省高等職業(yè)教育一流專業(yè)群3個(gè)。開發(fā)國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3個(gè),擁有國(guó)家精品課程12門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課12門,省級(jí)精品課程23門,省級(jí)在線精品開放課程8門,立項(xiàng)“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材42本。獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)校大力推進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍和高層次人才隊(duì)伍建設(shè)�，F(xiàn)有院士工作站1個(gè),技術(shù)技能大師工作室12個(gè),來(lái)自企業(yè)的專任教師超過(guò)60%。擁有全國(guó)“”教學(xué)名師1名,國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名,全國(guó)高校政治理論課教學(xué)能手1名,全國(guó)優(yōu)秀教師2名,全國(guó)“黃炎培杰出教師”1名,二級(jí)教授3名,教育部行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人;湖南省新世紀(jì)121人才工程第三層次人選2名,湖南省徐特立教育獎(jiǎng)獲得者2名,省級(jí)以上教學(xué)名師3名,省芙蓉教學(xué)名師2名,省級(jí)優(yōu)秀“雙師教師”1名,省級(jí)以上專業(yè)帶頭人14名,省級(jí)以上青年骨干教師20名,鐵道行業(yè)名師4名,全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)1名,湖南省輔導(dǎo)員年度人物3名;國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。其中,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選首批國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校依托軌道交通行業(yè)辦學(xué)、突出軌道交通育人,在知識(shí)技能教育的同時(shí),系統(tǒng)實(shí)施“家國(guó)情懷、寬廣視野、陽(yáng)光心態(tài)、火車頭精神”四大核心“特質(zhì)”培養(yǎng)體系,精準(zhǔn)培養(yǎng)“能制造、會(huì)駕駛、善維修”的軌道交通行業(yè)發(fā)展型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、國(guó)際化人才,畢業(yè)生以“下得去、留得住、用得上、有潛力、能發(fā)展”而受到軌道交通企業(yè)的青睞。2016年始,學(xué)校與湖南師范大學(xué)共同聯(lián)合培養(yǎng)本科生,共同實(shí)施湖南省中職專業(yè)課教師公費(fèi)定向培養(yǎng)項(xiàng)目。3年,學(xué)生獲省級(jí)以上技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng),其中獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)第一名、2018年中國(guó)技能大賽--第十屆全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)“捷安杯”城市軌道交通列車司機(jī)職業(yè)技能大賽(學(xué)生組)全國(guó)總決賽第一名及團(tuán)體第一名。學(xué)生中現(xiàn)代學(xué)徒制等訂單培養(yǎng)學(xué)生70%以上,畢業(yè)生整體就業(yè)率95%以上,對(duì)口就業(yè)率70%以上,畢業(yè)生主要在中國(guó)中車下屬企業(yè)、全國(guó)18個(gè)鐵路局集團(tuán)公司、27家地鐵公司、深圳華為、三一重工、德國(guó)西門子等企業(yè)就業(yè),得到用人單位的高度認(rèn)可。辦學(xué)68年來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)8萬(wàn)多名高素質(zhì)專業(yè)人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),畢業(yè)生中成長(zhǎng)為中國(guó)中車“高鐵工匠”、中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司“鐵路工匠”的30人。

學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,不斷提升社會(huì)服務(wù)能力。依托牽頭成立的“湖南省示范軌道交通裝備制造與運(yùn)用職教教團(tuán)”和與中國(guó)中車株機(jī)公司共同成立的智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院,實(shí)現(xiàn)資源共享,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)企業(yè)能力。依托校辦企業(yè)、學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地,為湖南軌道交通千億產(chǎn)業(yè)開展研發(fā)、技術(shù)服務(wù)以及軌道牽引機(jī)車部件生產(chǎn),年產(chǎn)值達(dá)1.5億元。依托學(xué)校的全國(guó)職教師資培訓(xùn)基地、國(guó)家骨干教師師資培訓(xùn)基地、中德師資培訓(xùn)國(guó)內(nèi)基地、國(guó)家高職高專先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)(師資培訓(xùn))基地、首批“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”,3年來(lái)為國(guó)內(nèi)中高職院校培訓(xùn)師資、為軌道交通企業(yè)培訓(xùn)員工3萬(wàn)多人次。

學(xué)校與俄羅斯、德國(guó)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等13個(gè)國(guó)家(地區(qū))的30個(gè)教育機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)建立了合作關(guān)系,開展了教師培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)、課程聯(lián)合開發(fā)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)品聯(lián)合開發(fā)等數(shù)十項(xiàng)合作。作為全國(guó)“一帶一路”職教聯(lián)盟發(fā)起單位之一,學(xué)校緊跟高鐵走出去。學(xué)校與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立交通大學(xué)合作開辦鐵道機(jī)車等3個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè),在校生350人。2018年,學(xué)校獲得招收留學(xué)生資質(zhì)。開始招生,現(xiàn)有來(lái)自泰國(guó)、孟加拉國(guó)、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等5個(gè)國(guó)家41名留學(xué)生。為“蒙內(nèi)鐵路”等援外項(xiàng)目和泰國(guó)、尼日利亞等“一帶一路”國(guó)家培訓(xùn)軌道交通本土員工300多名。

走進(jìn),奮力再出發(fā)。學(xué)校深入貫徹和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為契機(jī),大力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,有效服務(wù)中國(guó)軌道交通產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),努力為中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。