山東高考多少分可以上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2020年高考選科條件為(不限)時最低分?jǐn)?shù)線為325分，最低位次為453445位；

二、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的江西省唯一公辦信息類專科層次普通高校，已有60多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院位于南昌市迎賓中大道西側(cè)，毗鄰明珠般的象湖公園和聞名遐邇的八大山人梅湖風(fēng)景區(qū)。

學(xué)院位于江西省南昌市迎賓中大道西側(cè)，占地710畝，兩個校區(qū)。自建校以來，學(xué)院一直堅持以信息類專業(yè)為辦學(xué)，勵精圖治，潛心耕耘，形成了氣象類、軟件類、網(wǎng)絡(luò)類、電信類、電商類、測繪類、體育類等國家級、省級專業(yè)群，并與中國民航、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國通信工程公司、國家勘測規(guī)劃公司、中軟國際、阿里巴巴、華為、聯(lián)想集團(tuán)、騰訊、百度、富士康集團(tuán)、OPPO電子、廣電運通、廈門天馬、深圳凱立德、全國高爾夫球會、各省市氣象局等知名企事業(yè)單位建立了全方位校企合作關(guān)系。學(xué)院是解放軍定向直招士官和直招士官試點院校，為火箭軍、空軍、海軍培養(yǎng)了大批軍事技術(shù)人才。

辦學(xué)理念

學(xué)院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，秉承六十多年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗和深厚的文化底蘊(yùn)，以立校，凝練形成了辦學(xué)核心價值體系：堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的辦學(xué)方針，堅持“誠信、博學(xué)、創(chuàng)新、求實”的院訓(xùn)，堅持“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、躬行”的教風(fēng)，“明理、勤奮、勵志、踐行”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)科設(shè)置

學(xué)院現(xiàn)有氣象系、軟件工程系、計算機(jī)技術(shù)系、電子工程系、測繪工程系、電子商務(wù)與管理系、社會體育系和數(shù)字技術(shù)學(xué)院（共青校區(qū)），共開設(shè)三十四個面向市場需求的熱門專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認(rèn)為技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，軟件技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級骨干專業(yè)，有省級示范專業(yè)3個（大氣探測、防雷技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)），省級專業(yè)2個（防雷技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)），其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省專業(yè)”財政支持項目，省級教學(xué)團(tuán)隊2個（軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、電子技術(shù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊），省級精品課程12門（《Flash動畫設(shè)計》、《VB程序設(shè)計》、《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與互聯(lián)》、《C#程序設(shè)計》、《GIS常用軟件應(yīng)用》、《模擬電子技術(shù)》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》、《電路分析》、《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》、《組網(wǎng)技術(shù)》、《大學(xué)生心理健康教育》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》），學(xué)院重點專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)，院級精品課程《數(shù)字電路》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》、《電視節(jié)目制作》、《球童服務(wù)》、《秘書實務(wù)》、《房地產(chǎn)評估》、《天氣分析與預(yù)報》、《建筑物防雷》、《面設(shè)計》、《動畫短片制作基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《英語視聽說》等21門。形成了以信息類專業(yè)的專業(yè)群，輻射相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)布局，專業(yè)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化。符合高職教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)日常管理和教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控體系逐步建立和完善。對產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的“訂單式”培養(yǎng)和學(xué)生頂崗實等人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了積極的探索。完善了教科研制度，教研工作取得較大進(jìn)展。

師資隊伍

學(xué)院三支隊伍建設(shè)初見成效。一是教學(xué)水高、專業(yè)技能強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。其中158人具有博士碩士學(xué)位，有教授23人，副教授56人，省級教學(xué)名師1人，江西省高校中青年骨干教師8人，高級會計師1人，學(xué)院專業(yè)帶頭人34名，“雙師型”教師137人，多名教師獲江西省高校師德標(biāo)兵稱號等各類省部級榮譽(yù)稱號。軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、電子技術(shù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊被授予省級教學(xué)團(tuán)隊稱號。二是政治工作隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。輔導(dǎo)員、班主任人數(shù)配備得到進(jìn)一步充實，隊伍素質(zhì)有較大提升。三是干部隊伍整體素質(zhì)得到提高。經(jīng)過民主推薦、競爭上崗、公開選拔、擇優(yōu)錄用，一批年富力強(qiáng)的同志走上院領(lǐng)導(dǎo)和中層管理崗位。

國際交流

學(xué)院與英國伯明翰大學(xué)、加拿大社區(qū)學(xué)院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學(xué)、韓國國立交通大學(xué)、西班牙卡塔赫納理工大學(xué)等機(jī)構(gòu)，在師資培訓(xùn)、互派學(xué)者、學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了長期合作。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院教學(xué)、生活設(shè)施齊全，有各類實驗、實訓(xùn)室73個，其中有中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目等一批能與市場接軌的高水的實訓(xùn)室；圖書館藏書40余萬冊，配有多個電子閱覽室。學(xué)院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng)，出口帶寬充足，運行有學(xué)院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學(xué)資源庫、教務(wù)管理和辦公自動化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。

年來，學(xué)院又新建多棟教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂等。校園全方位進(jìn)行美化亮化改造，校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理，師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善，并獲得衛(wèi)生部門表彰。實行了24小時值班巡邏，不斷采取有效措施加強(qiáng)學(xué)院治安管理。

助學(xué)體系

學(xué)院建立院獎助學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費等助學(xué)體系。開辟“綠色通道”，幫助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生辦理入學(xué)手續(xù)。獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

校園文化

校園文化力求建設(shè)民主、科學(xué)、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境，打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上，積極支持和引導(dǎo)全院大學(xué)生的社團(tuán)活動，形成了良好的人文環(huán)境。

學(xué)院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應(yīng)用類等20多個學(xué)生社團(tuán)，活動日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)文化巡禮周活動，文藝晚會和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動極大地豐富了校園文化生活，促進(jìn)了青年大學(xué)生的健康成長。科技與藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動成為學(xué)生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的臺。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，并受到社會廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。針對高職生成長發(fā)展的特點，通過知識傳授和實踐鍛煉并重的方式，對學(xué)生責(zé)任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進(jìn)行全方位、階梯式的塑造和熏陶，提高了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

學(xué)生中多人獲國家級、省級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、國家獎學(xué)金等表彰和獎勵。

就業(yè)渠道

學(xué)院突出了辦學(xué)、專業(yè)，與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、知名度高、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了長期合作關(guān)系。學(xué)院堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開拓就業(yè)渠道，形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，采取“訂單式”培養(yǎng)新模式，為教育與社會的“無縫對接”創(chuàng)造良好條件，解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學(xué)院年來就業(yè)率保持在90%以上，位列省內(nèi)同類院校前列。

辦學(xué)成效

年來，學(xué)院及師生獲得廳級以上榮譽(yù)、獎項500多項。其中，學(xué)院獲得的主要榮譽(yù)及稱號有：全國“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)單位；國家語言文字規(guī)范化示范校；全國體育先進(jìn)單位；江西省文明單位；江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位；教育部授予的全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生預(yù)征兵工作先進(jìn)集體；江西省高校政治教育工作先進(jìn)集體；江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位；江西省高等學(xué)校人事管理工作先進(jìn)集體；解放軍總參謀部“士官生”定向培養(yǎng)單位；國家計算機(jī)應(yīng)用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；江西省信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地；江西省電子行業(yè)特有工程職業(yè)技能實訓(xùn)基地；江西省首批產(chǎn)學(xué)研合作示范基地等。

在各類技能競賽中取得的主要成績有：全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽一等獎；全國大學(xué)生英語競賽一等獎；全國信息技術(shù)應(yīng)用水大賽FLash動畫設(shè)計全國一等獎；全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國總決賽二等獎；全國數(shù)學(xué)建模大賽江西賽區(qū)二等獎；全國大學(xué)生英語競賽B級一等獎；全國高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽三等獎；中國大學(xué)生高爾夫邀請賽團(tuán)體總桿亞軍；全國首屆大學(xué)生高爾夫邀請賽男子個人冠軍；全國首屆大學(xué)生高爾夫邀請賽男子個人第三名；全國首屆大學(xué)生高爾夫邀請賽女子個人第三名；江西省歷屆大學(xué)生電子電腦大賽多項目、多人次獲團(tuán)體、個人一等獎；江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽一等獎；江西省第七屆大學(xué)生田徑運動會男女團(tuán)體亞軍；江西省第十二屆運動會田徑比賽大專組團(tuán)體亞軍；江西省第十三屆運動會田徑比賽大專組團(tuán)體冠軍；江西省教育系統(tǒng)演講大賽金獎；三人獲江西省電子信息產(chǎn)業(yè)“十佳技術(shù)標(biāo)兵”和“技術(shù)能手”稱號 ；23人獲得省級教學(xué)成獎。