湖南科技學院在貴州省2020年最低錄取分是多少

一、湖南科技學院在貴州省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年貴州省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，湖南科技學院在貴州省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為405分，最低錄取位次為108443名；文科最低錄取分為531分，最低錄取位次為13724名。

二、湖南科技學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、湖南科技學院簡介

五次榮獲全國普通高等學校優(yōu)秀教學成果獎

全國普通高等學校教學管理工作先進單位

全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校

湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范單位

湖南省高等學校黨建和政治工作先進單位

湖南省政治工作先進單位

湖南省文?明高等學校

湖南科技學院是一所經(jīng)教育部批準,由湖南省教育廳主管的公辦全日制普通本科院校。學校辦學始于1941年,前身為湖南省立第七師范學校,2002年由原零陵師專升格為本科院校,定名零陵學院,2004年更名為湖南科技學院。經(jīng)過70余年的建設和發(fā)展,現(xiàn)已成為一所綜合性應用型本科院校。

學校坐落在中國二十強幸福城市、湖南省歷史文化名城——永州市。永州又名零陵。《史記·五帝本記》載:“舜南巡狩,崩于蒼梧之野,葬于江南九疑,是為零陵”。零陵之名從此著稱于世,并成為出現(xiàn)于夏代以前且沿用至今的重要古地名之一。永州境內(nèi)瀟湘二水縱貫南北,五嶺山脈橫亙東西,湘桂高鐵、洛湛鐵路、泉南高速、二廣高速、廈蓉高速縱橫交錯,零陵機場開通長沙、昆明、深圳等多條航線,風景秀麗,人杰地靈,交通便利。這里是舜帝道德文化、理學文化、瑤文化、女書文化發(fā)祥地,孕育了柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李達等文化名人。由于文化底蘊深厚,被譽為“一本讀不完的書”。

學校建有15個教學學院,48個普通本科專業(yè),面向全國27個省(市、區(qū))招生。現(xiàn)有普通本科在校學生15000余人,成人教育在校學生4000余人。現(xiàn)有教職員工1200人,具有博士、碩士學位870余人,入選國務院政府特殊津貼、湖南省政府特殊津貼、“湖湘青年英才”支持計劃、湖南省“121人才”工程人選、省級學科帶頭人、省級青年骨干教師70余人。我校優(yōu)秀校友中國工程院歐陽曉院士被聘為榮譽校長。學校占地面積76.3萬方米,建筑面積45萬方米,教學儀器設備總值1.6億元,紙本圖書110萬冊,固定資產(chǎn)總值8.39億元。

學校現(xiàn)有2個“十三五”省級雙一流建設學科、2個“十二五”省級綜合改革試點專業(yè)、3個“十三五”省級綜合改革試點專業(yè)、1個省級重點實驗室、1個省級工程實驗室、1個省級工程技術研究中心、1個省科技創(chuàng)新團隊、1個省高校產(chǎn)學研合作示范基地、12個省級研究基地、2個省級學會、3個省級優(yōu)秀教學團隊、24個校級科研機構(gòu)。五年,全校教師共獲得省部級以上科研項目370余項,其中國家自科基金項目14項、國家社科基金和教育部項目23項,獲省級以上科研獎勵20余項,其中國家級教學成果獎一等獎1項。年來,全校教師發(fā)表學術論文5000余篇,其中被三大檢索收錄320余篇,出版著作、教材260余部。《湖南科技學院學報》被評為“中國人文社科學報核心期刊”、“全國百強社科學報”,柳宗元研究欄目被評為“全國社科學報欄目”。學校廣泛開展國際交流與合作,已與美國、德國、英國、白俄羅斯、韓國、日本、馬來西亞等31所國(境)外高校開展教育合作,8位外籍專家在校任教。

學校堅持“地方性、應用型、有”的辦學定位,秉承“德才兼?zhèn)洹⒆詮姴幌ⅰ钡男Ｓ柧��?遵循“精品意識、精英人才、精心育人、精細管理、精勵校風、精美校園”的戰(zhàn)略布局,努力培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型人才。學校教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在92%以上。學校榮獲全國普通高等學校優(yōu)秀教學成果獎、全國普通高等學校教學管理工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國五四紅旗團委、全國高等院校后勤工作先進集體、湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校、湖南省高等學校黨建和政治工作先進單位、湖南省政治工作先進單位等稱號。70多年來,學校為國家培養(yǎng)各類人才8萬余名。歷屆校友辛勤工作,勇于創(chuàng)新,為國家建設和社會發(fā)展作出了積極貢獻。

艱辛成就偉業(yè),奮斗創(chuàng)造輝煌。當前,全校師生員工正以嶄新的姿態(tài),求真務實,積極進取,為建設具有一定社會影響、較強辦學實力、鮮明辦學,致力于建設高水應用型大學而努力奮斗!