白城師范學(xué)院在山西省2020年最低錄取分是多少

一、白城師范學(xué)院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，白城師范學(xué)院在山西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為492分，最低錄取位次為18685名；文科最低錄取分為361分，最低錄取位次為33296名；理科最低錄取分為458分，最低錄取位次為84952名；理科最低錄取分為311分，最低錄取位次為71007名。

二、白城師范學(xué)院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、白城師范學(xué)院簡介

白城師范學(xué)院是吉林西部唯一一所省屬本科院校，坐落于吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)交匯地帶。學(xué)校始建于1958年，前身是白城師范高等專科學(xué)校。2000年8月，原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學(xué)校并入。2002年3月,升格為本科院校，更名為白城師范學(xué)院。2007年開始與東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2008年以優(yōu)良成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2017年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。

學(xué)院占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.88萬平方米。設(shè)有20個教學(xué)單位。現(xiàn)有教職工892人，其中，正、副高級職稱教師328人，具有博士、碩士學(xué)位教師577人。全日制在校生11700余人。

學(xué)校設(shè)有48個本科專業(yè)，涵蓋了法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類。有國家級特色專業(yè)2個，省級特色高水平學(xué)科專業(yè)6個，省級特色專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)2個，省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個。有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地3個，省級高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個，省級實驗教學(xué)示范中心3個，省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位2個，省級高校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。有國家級精品在線開放課程1門，省級精品課程12門，省級優(yōu)秀課程45門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門；省級優(yōu)秀教學(xué)團隊8個，省級科研創(chuàng)新培育團隊1個；省級教學(xué)成果獎16項，省級教育技術(shù)成果獎12項。

學(xué)院著力凝練科研特色，建有“無機化學(xué)重點實驗室”“白城鹽堿地治理工程技術(shù)中心”“通榆年畫藝術(shù)研究中心”“唐鴻臚井刻石研究中心”等13個省級科研平臺。近三年，承擔省部級以上科研項目138項、教研項目133項。其中國家自然科學(xué)基金項目3項，獲省部級以上科研成果獎勵23項；教師發(fā)表SCI，EI，CSSCI，CSCI等索引收錄論文155篇；出版著作25部；獲國家專利43項。

學(xué)校與韓國、俄羅斯等多個國家的大學(xué)開展了合作辦學(xué)，與美國、日本等多所大學(xué)開展了友好交流。與東北師范大學(xué)、北華大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等多所高校開展了人才培養(yǎng)合作項目。開辦了少數(shù)民族預(yù)科班，招收了公費師范生。

“十二五”以來，學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，相繼獲得“全國五一勞動獎狀”、吉林省文明單位、全國文明單位、吉林省依法治校示范校、吉林省語言文字規(guī)范化示范校等榮譽稱號。

建校60年來，學(xué)院始終堅持為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨，共計培養(yǎng)基礎(chǔ)教育合格師資和經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的應(yīng)用型專門人才7萬余名，被譽為吉林西部基礎(chǔ)教育教師的搖籃、經(jīng)濟社會發(fā)展的人才培育基地和科學(xué)研究的重要高地。

當前及今后一個時期，學(xué)校將繼續(xù)以，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，貫徹落實全國、全省教育大會精神，堅持，牢牢抓住立德樹人這一根本任務(wù)，狠抓學(xué)科建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展兩個重點，堅守教師教育、區(qū)域文化研究和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展三個特色，夯實學(xué)校發(fā)展的人才、制度、物質(zhì)、文化四個基礎(chǔ)，解放、凝聚共識、振奮精神、勇于擔當，為創(chuàng)建師范性高水平應(yīng)用型大學(xué)努力奮斗！