浙江財經大學東方學院在天津市2020年最低錄取分是多少

一、浙江財經大學東方學院在天津市2020年最低錄取分是多少

根據2020年天津市招生考試院公布的數據整理，浙江財經大學東方學院在天津市的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為490分，最低錄取位次為38254名；科目(物或化或地)最低錄取分為502分，最低錄取位次為35784名。

二、浙江財經大學東方學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、浙江財經大學東方學院簡介

浙江財經大學東方學院是一所以經濟、管理學科為主體，經、管、文、藝、法、理、工多學科協調發(fā)展的應用型本科院校，是1999年經浙江省人民政府批準、2004年經國家教育部確認的全日制本科獨立學院，2010年9月從杭州市文華校區(qū)整體遷址至浙江省海寧市連杭經濟開發(fā)區(qū)長安新校區(qū)。學院2014年6月被評為全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位，2015年12月獲批浙江省首批十所應用型建設試點示范本科高校之一，2016年12月當選為浙江省應用型高校聯盟副理事長單位，2017年12月順利完成省教育廳高校教學巡回診斷檢查，2018年7月正式通過獨立學院規(guī)范設置省級驗收。1月獲批浙江省高等學校省級產教融合示范基地。

學院坐落在歷史文化名城、現代皮革之都、著名觀潮勝地——海寧，交通便利，緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路，在建的杭海城際鐵路直達學院門口，離浙江財經大學下沙校區(qū)、杭州臨直線距離10余公里。學院占地938畝，建筑面積30萬方米，教學科研儀器設備總值5200余萬元，圖書館紙質藏書103萬余冊，中外文數據庫71個，教學設施齊全，生活設施優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，是“浙江省十大最美校園”之一。

學院實行董事會領導下的院長負責制，現有10個二級分院、1個體育教學中心和1個研究院，即金融與經貿分院、財稅分院、工商管理分院、會計分院、信息分院、法政分院、文化傳播與設計分院、外國語分院、創(chuàng)業(yè)學院、成教分院和體育中心以及經濟與社會發(fā)展研究院。學院現有專任教師400余人，外聘教師100余人，其中具有高級專業(yè)技術職務的專任教師約占總數的30%，具有碩士及以上學位的專任教師約占總數的85%。現有全日制在校本科生10000人。

學院專業(yè)設置緊密結合浙江經濟與社會發(fā)展需要，現有35個本科專業(yè)，主要面向現代服務業(yè)、文化創(chuàng)意產業(yè)和公共行政管理領域。現有電子商務與互聯網金融、物流與供應鏈管理、區(qū)域金融與農村經濟發(fā)展、慈善法治與社會治理、財稅理論與政策等應用型學科方向。學院教師以應用型科研為導向，完成了一大批高質量的科研課題，積極服務地方經濟社會發(fā)展和學院人才培養(yǎng)。

學院以立德樹人為根本，堅持以教育教學為中心，不斷深化產教融合、協同育人和實踐育人，加強校地校企合作，與海寧市人民政府簽訂全面戰(zhàn)略合作協議，與政府、行業(yè)、企業(yè)合作共建15個行業(yè)學院和研究院，建有11個實驗實訓中心（含1個省級虛擬仿真實訓中心），與省內外一大批企事業(yè)單位建立了校外實踐教學基地115家，與地方政府合作共建大學生創(chuàng)業(yè)園，構建了凸顯經管的“點線面”相結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學院應用型人才培養(yǎng)質量成效明顯，畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評，就業(yè)率三年均在97%左右，居全省普通本科高校前列。用人單位綜合滿意度指標和學生實踐動手能力指標多年居全省獨立學院第一名。畢業(yè)生中還涌現出了浙江教育十大年度影響力人物、浙江教育十大年度新聞人物等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。

學院積極開展國際交流與合作，為學生留學深造打造臺。開展學生游學、帶薪實和交換學習，攻讀MBA和國際碩士等多形式的合作交流項目，與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本等國20多所院校建立合作機制。英國皇家特許會計師（ACA）、美國注冊管理會計師（CMA）國際化辦學走在全省獨立學院前列。

學院實施學生轉專業(yè)制度，鼓勵學有余力的同學修讀輔修專業(yè)，學習成績特別優(yōu)秀的學生，可在第二學年末按一定比例轉入浙江財經大學學習，取得浙江財經大學文憑。學院設有東方學苑獎學金、新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金和對外交流獎學金等20項各類獎學金，獲獎面達50%以上。

當前，學院秉承“進德修業(yè)，與時偕行”的校訓，遵循“立足浙江、依托母體、創(chuàng)新發(fā)展、塑造”的指導，堅持“以人為本、德才兼育、產教融合、開放協同”的辦學理念，培養(yǎng)面向地方經濟社會發(fā)展具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力的高素質應用技術型人才，正朝著經管鮮明的高水應用技術型大學不斷奮進。