湖北輕工職業(yè)技術學院在湖南省2020年最低錄取分是多少

一、湖北輕工職業(yè)技術學院在湖南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年湖南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，湖北輕工職業(yè)技術學院在湖南省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為340分，最低錄取位次為127574名；理科最低錄取分為264分，最低錄取位次為202966名。

二、湖北輕工職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、湖北輕工職業(yè)技術學院簡介

湖北輕工職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準、湖北省人民政府主辦、湖北教育廳直管的全日制普通高等職業(yè)院校。學院坐擁武漢的教育科技文化中心,位于武昌武珞路石牌嶺,武漢內(nèi)環(huán)線上,位置優(yōu)越,交通便利。學院創(chuàng)辦于1956年,前身隸屬于原國家食品工業(yè)部,1972年更名為“湖北省輕工業(yè)學校”; 1987年與原聯(lián)邦德國“漢斯.賽德爾基金會”合作,在全國率先引進聯(lián)邦德國“雙元制”教學模式;1996年經(jīng)教育部批準在全國率先舉辦高等職業(yè)教育。學院整體辦學條件、辦學實力、辦學水平穩(wěn)居湖北省高職院校前列。學院德國“雙元制”本土化的辦學模式特色明顯,中外合作辦學經(jīng)驗豐富、成績突出,成為湖北省教育對外合作的窗口和中外職業(yè)教育合作的典范,在全國高等職業(yè)教育領域產(chǎn)生了廣泛的影響。

學院校舍總建筑面積11萬多平方米,固定資產(chǎn)總值3.2億元(不計土地),教學儀器設備總值8000多萬元,圖書館藏書40.8萬冊(含電子圖書)。學院擁有國內(nèi)一流水平的“啤酒實訓中心”,設施、設備完備的“機電實訓中心”、“生物技術實訓中心”、“建筑裝飾實訓中心”等,現(xiàn)擁有中央財政支持實訓基地兩個,省級實訓基地三個,擁有設施齊備的實驗室、檢測室80多個,在全國建有160多家校外實習實訓基地。現(xiàn)有在職教職工398人,其中教師260人,專任教師220人,教授3人,副教授76人,“雙師”素質(zhì)教師98人。

學院共有7個教學院系和一個公共課部,開設有數(shù)控技術、釀酒技術、生物技術應用、生物制藥、現(xiàn)代造紙技術、機電一體化、工業(yè)機器人、數(shù)控技術、液壓氣動技術、電子信息技術、電子儀器與檢測技術、質(zhì)量檢驗與測量技術、食品營養(yǎng)與檢測、建筑電氣工程技術、市場營銷、電算會計、廣告設計與制作、建筑裝飾、計算機輔助設計、會展設計等30多個專業(yè)。專業(yè)涵蓋機械、機電、電氣、電子、電信、計算機、會計、食品、生物、造紙、建筑、廣告、裝飾等多個應用領域。學院擁有國家級試點教改專業(yè)一個,國家級精品課程一門,省級試點教改專業(yè)一個,省級精品課程五門,省級教學團隊一個,省級立項課題三十多個,教師出版高職專科教材18本,省級科研成果18個,技術專利5項。

學院面向全國招生,已為國家培養(yǎng)了16萬多名各類專業(yè)人才,畢業(yè)生遍及全國各地。目前,在校生規(guī)模為6000多人,每年向社會輸送2000多名技術人才,畢業(yè)生因職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高而深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省高職院校前列,特色專業(yè)畢業(yè)生供不應求,10多個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100%。形成了“進口暢、出口旺”的良好發(fā)展態(tài)勢。學院牽頭組建了“湖北酒業(yè)職業(yè)教育集團”,在全國各地建立了50多個就業(yè)基地,與200多家企業(yè)和機構長期開展“產(chǎn)學研”合作, 與德國、加拿大、新加坡、臺灣等20多個國家和地區(qū)的院校和教育機構建立了友好的交流合作關系,為畢業(yè)生出國深造、就業(yè)開辟了更廣闊的空間。

60多年來,學院積累了豐富的辦學經(jīng)驗,取得了良好的辦學效益和社會聲譽,學院是勞動和社會保障部設立的特種工種職業(yè)技能鑒定站,是全國啤酒檢測中心及啤酒釀造專業(yè)人才培養(yǎng)基地,是教育部設置的重點職教師資培訓基地。學院2008年榮獲中共湖北省委表彰的“黨建工作先進單位”;2005-20016年連續(xù)獲得省綜治辦、省教育廳、省公安廳聯(lián)合授予的“省級平安校園”稱號;2008—2016年獲得“省級文明單位”、省綠化委“綠化模范單位”。

學院在60多年的辦學歷程中堅持“特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良、規(guī)模適度、就業(yè)暢通”的辦學理念,秉承“厚德、尚能、勵志、創(chuàng)新”的校訓,著力強化學生的服務意識、責任意識、創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識,全面提升學生的職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、獨立能力和綜合能力,努力造就專業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、提高有基礎、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有空間的高素質(zhì)技能性人才。

傳承歷史輝煌,盡展職教風采。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),湖北輕工職業(yè)技術學院以,制定了建設成為職教特色鮮明、人才培養(yǎng)水平一流、學生就業(yè)創(chuàng)新競爭能力強的高等職業(yè)院校的總目標,明確了建設專業(yè)性、創(chuàng)新型、國際化職業(yè)院校的發(fā)展定位,致力于推動教師、專業(yè)、課程、學風、學生的協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷提高學院綜合實力和核心競爭力,各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展,在創(chuàng)新中前進,學院整體呈現(xiàn)出快速發(fā)展的嶄新局面。