新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西省2020年最低錄取分是多少

一、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為130分，最低錄取位次為78696名；理科最低錄取分為130分，最低錄取位次為97430名。

二、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,前身是烏魯木齊紡織工業(yè)學(xué)校。2000年6月,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案,改制升格為專科層次的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是新疆首批高等職業(yè)院校,國家百所骨干示范高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位,新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)理事長單位。學(xué)院堅持“立足新疆、著眼南疆、面向二產(chǎn)、為興疆固邊服務(wù)”的辦學(xué)定位,主動服務(wù)國家和自治區(qū)戰(zhàn)略,按照“重點建設(shè)、品牌引領(lǐng)、示范、協(xié)調(diào)發(fā)展”專業(yè)建設(shè)原則,形成了以食品、化工、紡織、機電等專業(yè)群為主體,與自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展高度契合、鮮明的專業(yè)群體系,為新疆培養(yǎng)了一批經(jīng)濟社會發(fā)展亟需的高技能技術(shù)人才。

學(xué)院占地2200畝,在校生1.14萬余人,教職工677名,研究生203人,副高以上職稱146人(含正高16人),國家及自治區(qū)教學(xué)名師9人,自治區(qū)級教學(xué)團隊7個;國家和自治區(qū)級實訓(xùn)基地4個;常年招生專業(yè)43個,其中國家重點專業(yè)4個,自治區(qū)(精品)專業(yè)9個,已建成國家級精品課程1門、自治區(qū)級精品課程18門;三年,學(xué)生獲國家級技能大賽獲獎17項,自治區(qū)級技能大賽獲獎63項。李克強總理2010年3月來學(xué)院視察時稱贊:“二產(chǎn)園區(qū)辦得好,學(xué)校辦得好,很有”。

學(xué)院職業(yè)教育辦學(xué)鮮明,在產(chǎn)教融合,校企合作、多元辦學(xué)等方面走在新疆前列,走出了一條根植于區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)教深度融合的發(fā)展之路,初步形成了現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。率先創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)學(xué)院。1988年起,為兵團102團食品廠開展訂單培養(yǎng);2004年起,實施“一專業(yè)、一企業(yè)、一學(xué)院”校企聯(lián)姻工程,先后成立13個企業(yè)冠名的校企合作學(xué)院,實現(xiàn)校企協(xié)同育人;率先引領(lǐng)集團化辦學(xué)。2006年牽頭建設(shè)新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū),2015年牽頭成立新疆化工、紡織、食品等3個職教聯(lián)盟,形成了集團化辦學(xué)模式;與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆工程學(xué)院等2所院校聯(lián)辦5個應(yīng)用型本科專業(yè),與英國南埃塞克斯學(xué)院合作舉辦國際會計專業(yè);在中泰集團等4個企業(yè)建立教師工作站;引進天山毛紡廠首席設(shè)計師任教,主持成立新疆艾德萊斯研發(fā)推廣中心;率先試點現(xiàn)代學(xué)徒制試點模式。2015年在應(yīng)用化工技術(shù)等3個專業(yè)進行現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式實踐探索,2018年作為新疆唯一一所高職院校,順利通過教育部驗收;率先探索校企合作混合所有制辦學(xué)試點。2018年與中泰集團、北京達內(nèi)集團進行混合所有制辦學(xué)試點,成為我區(qū)經(jīng)立項的首批混合所有制試點項目,目前已培養(yǎng)學(xué)生300多人,涉及5個專業(yè);2015年起托管、幫扶多所職業(yè)中專,取得顯著成效。2014年以來172位教師分赴南疆57個行政貧困村開展維穩(wěn)和扶貧工作。

學(xué)院是自治區(qū)級文明單位,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國高職院校服務(wù)貢獻50強,全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)始單位、教育部“首批職業(yè)教育德育工作實驗基地”,自治區(qū)培育高技能人才先進單位。