湖南理工職業(yè)技術學院在山東省2020年最低錄取分是多少

更新：2023-09-14 11:30:33 高考升學網(wǎng)

一、湖南理工職業(yè)技術學院在山東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，湖南理工職業(yè)技術學院在山東省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為311分，最低錄取位次為468046名。

二、湖南理工職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份	科目	年份	錄取批次	分數(shù)線	錄取位次	錄取數(shù)	省控線
內(nèi)蒙古	文科	2020	專科	272	37169	4	160
內(nèi)蒙古	理科	2020	�？�	176	74889	3	160
安徽	文科	2020	�？�	319	169321	4	200
安徽	理科	2020	專科	210	220464	8	200
江西	理科	2020	�？�	317	114905	0	150
江西	文科	2020	專科	213	156493	0	150
山東	不限	2020	2段	311	468046	8	150
湖南	文科	2020	�？�	312	135909	0	200
湖南	理科	2020	�？�	275	200474	0	200
廣東	理科	2020	專科	290	319292	8	160
廣東	文科	2020	�？�	177	253461	5	160
廣西	文科	2020	�？�	223	122821	0	180
廣西	理科	2020	�？�	200	198021	0	180
海南	不限	2020	�？�	390	46238	12	250
四川	理科	2020	�？�	150	260431	0	150
四川	文科	2020	�？�	150	208715	0	150
貴州	文科	2020	�？�	402	91063	2	180
貴州	理科	2020	�？�	266	205292	10	180
云南	文科	2020	�？�	328	121250	4	200
云南	理科	2020	專科	305	152308	4	200

三、湖南理工職業(yè)技術學院簡介

光伏發(fā)電技術與應用國家教學標準編制單位

?風電系統(tǒng)運行與維護國家教學標準編制單位

?分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術國家教學標準編制單位

?光伏材料制備技術國家教學標準編制單位

?教育部現(xiàn)代學徒制試點單位

?教育部工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心

?光伏發(fā)電系統(tǒng)控制與優(yōu)化湖南省工程實驗室

?特種機器人控制技術與裝備湖南省工程研究中心

?光伏技術應用湖南省示范性專業(yè)群

?湖南省新能源生產(chǎn)性實實訓基地

?湖南省新能源師資培訓基地

?湖南省文明高校

湖南理工職業(yè)技術學院是經(jīng)省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制公辦普通高等院校。學校坐落于偉人故里大美湘潭的中心城區(qū),校園精巧別致,綠樹成蔭,書香四溢。現(xiàn)有學生6500人、專兼職教師500人,開設光伏發(fā)電、風力發(fā)電、工業(yè)機器人、機電一體化、電氣自動化、工程造價、會計、動漫設計等19個專業(yè),面向全國16個省招生,是一所融理、工、文于一體的綜合性高職院校。

學校是一所正在發(fā)力成長的高職后起之秀,初創(chuàng)于1978年,四十載砥礪前行,破繭成蝶。2015年劃歸湖南省發(fā)展和改革委員會主管后,堅持創(chuàng)新引領,注重辦學,突出內(nèi)涵發(fā)展,致力打造湖南職教新湘軍,步入全面發(fā)展快車道。學校緊貼市場、產(chǎn)業(yè),緊扣職業(yè)、就業(yè),優(yōu)化整合、全新組建了新能源學院、智能制造學院和管理藝術學院。按照“學校緊密對接產(chǎn)業(yè)園,專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)鏈”的思路,與湘潭協(xié)同建設湖南省公共實訓基地,與株洲攜手打造中國動力谷學院,與京東集團聯(lián)合組建京東學院,與長沙積極謀求產(chǎn)教融合新突破,“有核無邊、多點辦學”的職教新模式有序推開。學校已從昔日養(yǎng)在深閨的“小家碧玉”快速出落成了備受青睞的“大家閨秀”。

學校專業(yè)拔尖,供需兩旺。堅持高起點、高標準、高質(zhì)量,重點建設新能源、智能制造、管理藝術等專業(yè)群,營造專業(yè)高原,打造技能高峰。年連續(xù)摘取光伏電子工程設計與實施、風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試、制造單元智能化改造與集成技術等全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎,不斷實現(xiàn)湖南省在全國賽事獎項上的新突破,體現(xiàn)了學校雄厚的專業(yè)實力和學生過硬的技能水。畢業(yè)生供不應求,就業(yè)率節(jié)節(jié)攀升。

學校師資卓越,產(chǎn)教互促。堅持校企合作、協(xié)同育人,開放建設一流“雙師型”教師隊伍。依托內(nèi)培外引,做優(yōu)做強核心師資。依托工程實驗室、工程研究中心省級科研臺,整合社會知名師資。依托京東集團、北汽、中電48所、中國明陽風電、華航唯實、南方測繪等業(yè)內(nèi)名企,打造德技雙馨的專兼職師資隊伍。

學校教書育人,德技兼修。堅持立德樹人,以德為先,悉心培育具有理工核心情懷的一流應用人才。推出《理工書單》,倡導“每周一書、每人一語、每課一講、每日一記”,著力引導學生讀書明理、知書達禮,培育學生勤學、儉樸、樂觀、誠信、合作、自律、敬業(yè)、專長、創(chuàng)新的理工職業(yè)情懷,引導學生自覺做的堅定信仰者、積極倡導者和模范踐行者。