海南東方新絲路職業學院不是211大學也不是985大學，屬于一個普通類級別檔次的學校，院校口碑屬于中等類院校，該校是一所民辦院校，其次它是一所類大學率屬于率屬于的專科類大學，學校地址位于地址位于海南海口市！

海南東方新絲路職業學院開設專業名單表

海南東方新絲路職業學院位于中國海南省，是一所新建民辦營利性專科教育高等學校。2024年3月13日，海南省人民政府設立的海南東方新絲路職業學院，通過教育部備案。

985和211大學到底有什么區別？

985大學全國一共只有39所，211大學一共116所，所有的985都是211。985大學的提出是，在1998年5月在紀念北京大建校100周年的校慶上，時任提出要建設一批具有世界先進水平的一流大學，并且有中央財政撥款作為經費支持，取名985工程。211大學指的就是要面向21世紀建設100所重點學科高校，所以叫做211，當然最后實,211大學的數量已經超過了100所。

那有什么區別呢？我認為主要有這么4點區別。

第一點區別，整體層次上985 大學，要比其他非985大學的211高校，層級要高。多數985院校都是我們俗稱的副部級高校，學校一把手的行政級別是副部級和省會城市的市長屬于同級，任命權也不歸教育部，是歸中組部聯合任命。

而211高校屬于正廳級單位，一把手正廳級待遇，所有公辦本科院校一把手都是一樣的，無論是一本院校還是二本院校。當然也有7所985大學不是副部級，哪7所呢？有電子科技大學、華南理工大學、華東師范大學、東北大學、湖南大學、中國海洋大學和中央民族大學，前面6所歸教育部，中央民族歸國家民委。

第二點區別，我覺得是最大的區別，就是在辦學經費上，985高校科研經費是211高校的2-10倍。我看了往年數據21年經費預算收入超過百億的有17所，全部都是985高校。比如清華大學、北航、北理這類頂級以理工科擅長的985高校一年科研經費都在百億級別以上。清華大學21年的科研經費排名第一是317億，普通211高校科研經費能達到30億，就算非常不錯的，經費絕對是一個大學發展的保證。

第三點區別，就是在辦學歷史上，不得不承認985高校的辦學歷史和學科積累很有歷史底蘊，很多我們都可以用歷經風雨的百年名校來形容，尤其是像南京大學、廈門大學本身是985高校，但是后來自己拆分出來的高校都已經變成了211，這是非常牛的。

第四點區別，985大學屬于綜合性質的大學，無論是文史哲法理工工農醫都涵蓋。而頂級211高校的特點則是專業性極其強，比如中央財經大學、中國政法大學、華北電力大學，北京郵電大學等等都有這類特點，很多頂級211大學的高考錄取分數甚至要高于普通的985高校。當然211高校里也包含也一些政策性質的211高校，比如延邊大學，當然能入選211綜合實力專業特色都是比較強的.

備注：2011年3月7日，教育部部長袁貴仁在列席全國政協十一屆四次會議教育界別聯組會時表示，“985”、“211”已經關上大門，不會再有新的學校加入這個行列。

簡單的說，凡是入選 “211”、“985”工程的高校都是非常優秀的學校，也就是人們常說的重點院校。這些院校在高考填報志愿的時大都列入提前批次和本科一批重點。可以這樣理解，“211工程”是國家“重點”建設院校，“985工程”院校則是“重中之重”。

“211工程”院校是“重點”

“211工程”重點建設院校多為中央部屬院校，兼顧到各省至少一所省屬院校(部分邊遠省份暫缺)，同時兼顧到各行業至少一所。截止到2011年3月，全國共有112所“211工程院校”，其中華北電力大學、中國石油大學、中國地質大學、中國礦業大學擁有兩個校區，實際高校為116所。

“211工程”是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，是國家“九五”計劃期間高等教育的發展工程，也是高等教育事業的系統改革工程。

1993年2月13日、國務院印發的《中國教育改革和發展綱要》及國務院《關于<中國教育改革和發展綱要>的實施意見》中，關于"211工程"的主要精神是：為了迎接世界新技術革命的挑戰，面向21世紀，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業。

可概括表述為：“211工程”就是面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科點。

“985工程”院校是“重中之重”

在“211工程”院校建設的基礎上，1998年5月，江澤民同志在北京大學百年校慶大會上提出“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”。教育部自1999年起分別與部分省、市地方政府簽訂合作協議，分批將39所國內知名高校列入國家跨世紀重點建設的高水平大學名單，是謂“985工程”。截止到2011年3月，全國“985工程”建設院校共有39所高校。

“985工程”建設的總體思路是：以建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學為目標，建立高等學校新的管理體制和運行機制，牢牢抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，集中資源，突出重點，體現特色，發揮優勢，堅持跨越式發展，走有的建設世界一流大學之路。