2025年機電技術教育專業大學排名及分數線【統計表】

2018-機電技術教育專業大學排名及分數線【統計表】

高考志愿填報專業的選擇非常重要，專業的選擇對于每位同學未來的職業規劃，乃至人生規劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業不對口就業的現象也很多，但大多數崗位還是更青睞于對應專業的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業選擇不容小覷。那么機電技術教育專業怎么樣呢？機電技術教育專業大學排名及歷年錄取分數線怎么樣？本文高考升學網小編整理了關于機電技術教育專業的相關信息，希望對你有幫助。

一、機電技術教育專業介紹和分析

專業簡介

機電技術教育專業在專業學科中屬于教育學類中的職業技術教育類，其中職業技術教育類共37個專業，機電技術教育專業在職業技術教育類專業中排名第20，在整個教育學大類中排名第34位。該專業主要學習機械設計、制造與電學等機電技術基本專業理論、基本專業知識和基本專業技能，從而掌握科學教育理論和教學方法以適應社會需求。

• 培養目標

本專業培養適應中等職業技術教育發展需要，掌握機電技術基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力和創新精神，能在中等職業學校從事機電技術類課程教學及在相關行業從事設計和研究等工作的高級應用型人才。

• 培養要求

具有堅定正確的政治方向，遵紀守法；樹立服務社會、服務國家的理想和信念；具有良好的社會責任感和高尚的職業道德。具有本專業必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術、機械加工技術以及教育學與心理學等方面的基礎理論和基本技能。

• 名人學者

郭仁生、韓玉勇、王士柱等。

課程要求

• 主干課程

畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術基礎、電子技術基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、機械工程控制基礎、數控機床與編程、微機原理和接口技術、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論等。

• 學科要求

該專業對物理科目要求較高。該專業適合對力機械知識學習、機電教育感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具有較扎實的機電技術基礎理論、基本知識和基本技能；

2.掌握機電技術教育的基本規律和教育教學的基本理論、方法和技能，能夠勝任中等職業技術學校機電類專業的基礎課、專業課的教學工作；

3.具有一定的設計與研究能力，了解機電學科的發展前沿，具有一定的外文閱讀能力，具有較寬的知識面和較強的適應能力；

4.具有一定的體育和軍事基本知識，具有健全的心理和健康的體魄。

二、機電技術教育專業大學排名及分數線統計表

三、機電技術教育專業就業前景怎么樣

就業方向

該專業畢業生可從事職業高中、技校、中專、大專院校機電專業課程教學工作，也可以到機械制造、機電產品生產等行業，從事機電產品的設計與制造，機電設備維修和生產管理等方面的技術工作。該專業適合升學考研。

• 從事行業

13.3%10%6.3%6.1%5.9%58.3%機械設計/制造/維修電子/電器/半導體/儀器儀表土木/建筑/裝修/市政工程銷售管理教育/培訓其他

總結：專業對口率較低

具體職位：

該專業就業行業主要為：教育/培訓/院校、汽車及零配件、機械/設備/重工、儀器儀表/工業自動化等。