2025年機械制造工藝教育專業大學排名及分數線【統計表】

2018-機械制造工藝教育專業大學排名及分數線【統計表】

高考志愿填報專業的選擇非常重要，專業的選擇對于每位同學未來的職業規劃，乃至人生規劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業不對口就業的現象也很多，但大多數崗位還是更青睞于對應專業的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業選擇不容小覷。那么機械制造工藝教育專業怎么樣呢？機械制造工藝教育專業大學排名及歷年錄取分數線怎么樣？本文高考升學網小編整理了關于機械制造工藝教育專業的相關信息，希望對你有幫助。

一、機械制造工藝教育專業介紹和分析

專業簡介

機械制造工藝教育專業是在職業技術教育蓬勃發展的新形式下成立的，它以傳統工科教學模式為基礎，同時結合職業技術教育這一新興領域的特點設置的一門教育。

• 培養目標

培養學生具有扎實工科專業基礎知識的同時，還訓練學生從事教書育人的本領，既要能當老師，也要能從事生產技術工作，使之成為高等、中等職業技術學校培養機械制造領域的“一體化”教師及從事機械制造工藝設計、維護和運行管理方面的高級技術人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習機械設計與制造的基本理論、電子技術、計算機技術、信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練（具有高級工或鉗工、或電工的操作技能），具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

• 名人學者

葛云、王新榮、李益民等。

課程要求

• 主干課程

工程圖學、公差與技術測量、理論力學、材料　力學、金屬材料及熱處理、機械原理、機械設計、液壓傳動與　控制、微機原理及應用、機械制造工藝與夾具、車鉗工工藝學等。

• 學科要求

該專業對物理、計算機學科要求較高。該專業適合對機械、設計研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具備機械工程領域的基本理論和基礎知識；

2.掌握現代機械設計、制造及其自動化方向的專業知識；

3.掌握一定專業技能和現代工程教育方法的“一體化”職教師資；

4.能夠勝任機械產品的設計與制造、先進制造技術的應用與開發、企業運行管理和經營銷售等工作。

二、機械制造工藝教育專業大學排名及分數線統計表

三、機械制造工藝教育專業就業前景怎么樣

就業方向

制造業已經成為帶動中國經濟持續增長的最重要的產業之一。目前，我國面臨著從制造業大國走向制造業強國的迫切需要，機械制造工藝教育專業學生畢業后可從事機械制造業或高職院校教師從事教學管理工作。就業崗位有：生產主管、工藝工程師、audit審核管理工程師?專場崗位、生產經理、車間主任等。

• 從事行業

28.4%21%19%13%19%機械制造教育培訓機械自動化機械維修其他機械制造畢業生行業分布:28.4 %

總結：專業對口率高

具體職位：

該專業就業行業主要為：加工制造、儀器儀表及工業自動化、教育/培訓/院校、大型設備/機電設備/重工業等。