教師黨的群眾路線教育實踐活動中自查自糾報告

　　最，我們街道開展了學習黨的群眾路線的培訓活動，我結合自己的實際工作開展自查自糾活動，分析問題解決問題。群眾路線是黨的工作的根本路線，歸納起來就四句話：“一起為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”。而我作為一名普通的小學教師，對我而言，“群眾”就是和我朝夕相處的學生們，“群眾路線”就是“一切為了學生、一切依靠學生、從學生中來、到學生中去”。

　　在工作中，我們或多或少地會存在一些問題，有的時候是連我們自己都忽略了，這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀律問題、“”問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了根源，提出了整改措施。現就對照檢查情況匯報如下。

存在的問題：

　　一是認識還不夠。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學生，對得起學生和家長,努力完成學校領導交給的工作，就算是盡職盡責了。除了教育教學外,對學生的、生活、關心不深入。

　　二是工作作風不夠扎實。遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈。工作中中有時畏首畏尾。不能大刀闊斧地開展工作。

今后的改進方向：

　　首先，要從上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為師生服務的，通過學習、向同行請教，提高自已的業務能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治、業務兩過硬。

　　其次，愛崗敬業，熱愛教育和學校，認真備好課、上好課。熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，保護學生的合法權益。

　　第三，團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。

　　第四，改進工作作風，各項工作都要認真負責，爭取做到位，避免工作造成失誤。

　　第五、進一步發揚黨的優良學風，加強學習，增強功底。按照《黨章》提出對黨員干部的要求，著力轉變作風，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強政治理論學習，時刻牢記學習是領導干部勝任領導工作的內在要求和必經之路，堅持和發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題為出發點，以提高工作效能為落腳點，注重理論實際聯系實際，理論指導實際，理論與實際相結，增強自身政治理論功底，實現理論與實際的有效統一。同時，加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注身體加強黨性修養，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

　　進一步發揚黨的優良工作作風，艱苦奮斗、求真務實。作為黨員干部，圍繞黨的服務宗旨，不斷改進與轉變工作作風，以維護好、落實好人民群眾根據利益為出發點和落腳點。堅定不移的樹立全心全意為人民服務理念，發揚黨員干部艱苦奮斗、求真務實的工作作風，

　　總之在教育教學過程中,嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。