臨汾本科大學有哪些附所有本科大學名單

更新：2023-09-21 11:38:25 高考升學網

一、在臨汾的本科大學有哪些

序號	學校名稱	主管部門	所在地	辦學層次	備注
1	山西師范大學	山西省	臨汾市	本科
2	山西師范大學現代文理學院	山西省教育廳	臨汾市	本科	民辦

二、部分臨汾本科大學簡介

1、山西師范大學簡介

山西師范大學創建于1958年，坐落于華夏文明的重要發祥地古堯都臨汾市，是培養山西省基礎教育師資的重要基地。建校近60年來，學校不斷上層次、上水平，現已發展成為一所培養體系完備、辦學特色鮮明的省屬重點師范大學。

學校現有全日制本科生15800余人，研究生3400余人;設有24個學院，61個本科專業，17個一級碩士學位授權學科，2個一級博士學位授權學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創新團隊，1個山西省服務產業創新學科群，9個省級重點學科，3個省級協同創新中心，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養計劃改革項目”，承擔國家級人才培養模式創新實驗區項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業、4個省級優勢專業、10個省級品牌專業,6個省級特色專業，13門省級精品課程，9個省級實驗教學示范中心。

學校現有專任教師1170余名。其中，國家杰青2人，中青年科技創新領軍人才1人，“”領軍人才1人，中國科學院院士特聘教授1人，中國工程院院士特聘教授1人，“”人選特聘教授1人，“”特聘教授9人。國家百千萬人才工程人選4人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選5人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人29人，省級教學名師24人，山西省“”12人，山西省青年拔尖創新人才6人，山西省學術技術帶頭人17人。

學校高度重視本科教學工作，始終把教學質量作為立校之本，不斷深化教育教學改革，全面提高人才培養質量。2014年開始，實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2016年以來，又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，著力改造現有大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教育教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，全面加強大學生創新創業教育，積極推進信息技術與教育教學深度融合，積極探索精英人才培養模式。學生的學習能力、創新能力和實踐能力不斷提高，教育教學質量穩步提升，榮獲2014年國家級教學成果獎，就業率穩居全省高校前列，畢業生受到社會各界的廣泛歡迎和認可。

學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升學科和科研水平。“十三五”以來，學校大力推進重點學科建設，按照“一體兩翼、多點協同”的學科整體布局，實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學科攀升計劃。“一體”即以教師教育為主體，“兩翼”即以“戲劇與影視學”和“化學”兩個一級博士點學科為牽頭學科，輻射和引領大文、大理各相關學科，形成兩大優勢學科群。“多點協同”包括重點學科和重點學科方向兩類。目前，已經確立了教師教育、文化創意產業、分子科學等3個學科群，中國語言文學、中國史、生物學、數學等4個重點學科，以及馬克思主義理論、體育學、產業經濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理學等6個重點學科方向。

學校高度重視發揮高層次人才的支撐引領作用，“十三五”期間，將大力培養和引進一批活躍在學術前沿、滿足國家和山西省戰略需求的領軍人才，努力建設一批高水平創新團隊。

2、山西師范大學現代文理學院簡介

山西師范大學現代文理學院成立于 2002 年 6月，是山西省人民政府批準、教育部備案，以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的師范類獨立學院。

學院位于有“華夏文明之源，炎黃子孫之根”之稱的山西省臨汾市堯都區。現有在校生8700余人，設有16個系、28個專業及方向。所設專業涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經濟學、藝術學等九大學科門類，形成了以文理學科為主體，教師教育學科為特色，應用學科為增長點，多學科相互滲透、互為支撐的學科專業體系。

學院現有專任教師654名，其中具有教授、副教授職稱的教師246人，占專任教師比例37.6%;具有博士、碩士學位教師470人，占專任教師比例71.8%。高素質的師資隊伍，為教育教學質量的提高提供了堅實的人才保障。

學院秉承山西師范大學的優良辦學傳統，高度重視教學工作，突出教學工作的中心地位，形成了“領導重視教學、制度規范教學、教師熱愛教學、經費保障教學、督導促進教學、管理服務教學”的良好局面。自2016年以來，學院緊跟山西師范大學的改革步伐，實施以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，著力改造現有的大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教育教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，加強大學生創新創業教育，實施素質教育，積極探索精英人才培養模式。辦學16年來向社會輸送各類人才2萬余人，成為支持地方經濟建設和社會發展的人才培養基地、文化傳播基地。學院的辦學經驗和教學成果多次被《中國教育報》、《中國青年報》、《山西日報》等主流媒體報道。辦學質量得到社會各界的廣泛認可，贏得了良好社會聲譽。

學院實施開放辦學，開展多層次、寬領域的教育交流與合作。先后與韓國國立木浦大學等國外多所大學建立了友好關系;并與國內兄弟院校的校際交流日益頻繁，與社會各界的互動合作逐步深入。在歷屆全國大學生數學建模競賽、互聯網+全國大學生創新創業大賽、全國大學生英語競賽等各類競賽中獲得了優異的成績。2014年被臨汾市授予環境友好型學院;2017年被評為山西省創建“平安校園”工作先進單位;2018年被授予山西省園林單位。

學院堅持以學生為主體，以質量為目標，大力推行素質教育。堅持實行早讀、晚自習和期中考試制度，嚴格課堂紀律，完善聽課、評課督導機制，學風建設取得顯著成效。尊重學生個性發展，把創新能力的培養貫穿于教育教學全過程，核心課程實行過程性評價考核，最大程度地讓學生認識和充實自我，讓“每個學生都有成功的可能”。用科學的管理和“人性化”的制度引導學生，督促學生自覺學習、刻苦鉆研，形成了“求實創新、積極進取”的良好風氣。學生綜合素質不斷提高，畢業生考研率、就業率位于全省獨立學院前列。