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湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

更新：2023-09-18 15:50:22 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高校，該校是2001年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為湖南省示范性高等職業(yè)院校，是新中國(guó)最早設(shè)立的商科學(xué)校之一。

二、湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1950年，2001年升格，由湖南省人民政府主辦，省供銷合作總社主管，是新中國(guó)最早設(shè)立的商科學(xué)校之一，被譽(yù)為湖南省高素質(zhì)“湘商”技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”。學(xué)院位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)雷鋒大道335號(hào)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，是湖南省示范性高職學(xué)院、湖南省文明高校、全國(guó)供銷合作社示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)院始終堅(jiān)持“服務(wù)湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，拓展農(nóng)村商貿(mào)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)湘商人才”的辦學(xué)定位;始終堅(jiān)持“強(qiáng)商惠農(nóng)、強(qiáng)能澤生、強(qiáng)文潤(rùn)校”的辦學(xué)理念，緊貼湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特別是城鄉(xiāng)商貿(mào)商務(wù)業(yè)的需求，以建設(shè)現(xiàn)代商務(wù)專業(yè)群，以師資隊(duì)伍建設(shè)、治理能力建設(shè)為重要支撐，整合各方資源，激發(fā)辦學(xué)活力，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新，提升服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水，不斷追求卓越，打造職教品牌，是湖南省高職教育研究基地、湘商文化研究基地;全國(guó)供銷合作總社電子商務(wù)培訓(xùn)基地;湖南省新農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)緊缺人才培養(yǎng)基地和省供銷合作總社新網(wǎng)工程人才培養(yǎng)基地。榮獲全國(guó)供銷系統(tǒng)及湖南教學(xué)管理先進(jìn)單位、湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”督查優(yōu)秀單位、招生就業(yè)先進(jìn)單位和教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。

學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)貿(mào)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院，政治理論課教學(xué)部、體育部、實(shí)訓(xùn)部、繼續(xù)教育部4個(gè)教學(xué)部;建設(shè)有湖南商業(yè)文化領(lǐng)域第一個(gè)集教學(xué)(培訓(xùn))、研究、展示于一體的湘商文化院，混合所有制湘茶學(xué)院。組建了現(xiàn)代商務(wù)·商貿(mào)、現(xiàn)代商務(wù)·財(cái)務(wù)、現(xiàn)代商務(wù)·信息技術(shù)、現(xiàn)代商務(wù)·管理4個(gè)專業(yè)群，開設(shè)有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)等22個(gè)專業(yè)。其中，中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè)1個(gè)，省級(jí)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè)群1個(gè)，中高職銜接人才培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門，省級(jí)精品課程5門。先后獲得國(guó)家職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目30個(gè)。

學(xué)院面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生9500余人。校內(nèi)專兼職教師人數(shù)489人，其中，領(lǐng)軍人物11人，名大師10人，副高及以上教師185人;碩博士學(xué)位教師268人，專業(yè)教師中雙師型教師占80%，其中省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)學(xué)科帶頭人1名、省級(jí)專業(yè)帶頭人7名、省級(jí)青年骨干教師17名。建設(shè)有現(xiàn)代化體育館、田徑場(chǎng)、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓及數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)等，現(xiàn)有門類齊全、裝備較先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，實(shí)訓(xùn)室88間、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地81個(gè)，圖書館藏書60萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值7000萬(wàn)元。

學(xué)院積極創(chuàng)新“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“三階段推進(jìn)、兩課堂聯(lián)動(dòng)”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，實(shí)施學(xué)分制，探索開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。與加拿大圣勞倫斯學(xué)院開展國(guó)際合作辦學(xué)，每年聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生30名左右。與省內(nèi)外100余家大型知名企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，合作內(nèi)容涵蓋技術(shù)服務(wù)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)、綜合實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目共建等諸多方面。

學(xué)院教師獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果12項(xiàng)，省級(jí)科研成果20項(xiàng)，在教學(xué)管理、課程開發(fā)和地方行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等方面凝煉出品牌并在全省乃至全國(guó)推廣。學(xué)生在年的專業(yè)技能競(jìng)賽中，獲得全國(guó)全省技能競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)100余項(xiàng)，總成績(jī)?cè)谌「呗氃褐忻星懊?/p>

學(xué)院的教育教學(xué)及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到新華社、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、湖南日?qǐng)?bào)等20余家國(guó)家級(jí)及省級(jí)主流媒體的報(bào)道。多年來，招生分?jǐn)?shù)線、新生報(bào)到率及畢業(yè)生就業(yè)率均名列全省高職學(xué)校前列，學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。