篇一：

為了加強學生對的認識，培養學生正確的價值觀，學校少先隊組織開展了“扣好人生第一粒扣子”主題班會活動。活動主要圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題，全面開展一系列教育活動。

本次班會活動，二年級認真組織，順利開展，形式多樣，主要以教育為主題。這次班會效果很明顯，學生都能夠從中受益是我們所期望的。學生對“扣好人生第一粒扣子”有了更加深刻的了解，活動僅用了一節課的時間，但是活動內容是豐富的，每一個學生都能夠參與到活動中來，并且能夠從活動中學到知識，增長見識，使本次活動的意義更加深刻，這是我們本次活動的目的。用開主題班會的方法，在潛移默化中引導學生，教育學生，這樣我們的學生才能更加優秀，祖國的明天才會更美好。

此次班會活動主要分為以下幾部分 ：

一、學習。

在北京大學師生座談會上指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”

由的講話引出主題，要像扣好人生第一粒扣子一樣，樹立好我們的價值觀。為了更好的理解的含義，首先組織學生從國家、社會和個人層面學習24字的內容，充實了學生對的認識。

學習了的內容，然后思考如何才能培育和踐行。孩子們認真思索，似乎還有點摸不著頭腦，此時展示出對青少年提出的16字要求：記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助。接著向孩子們解釋這16字要求，讓他們知道具體應該怎么做。

二、觀看并講解踐行的事例。

明確學習要求之后，以小游戲的方式競賽講了名人小故事，通過名人的小故事學習到扣好“第一粒扣子”的重要性；并以知識問答的形式帶領學生了解“第一粒扣子”的重要性，明白了少年成長對于個人的重要性以及關系國家興旺發達的道理。 學習就像是這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。鼓勵孩子們在日常學習和生活中與美德為伴，踐行美德。通過這樣扎實的教育活動，引導孩子們以認真負責的態度扣好自己人生中的第一粒扣子。

二、踐行，學生談談自己的感想。

學習了，學生結合自身情況，談談如何踐行？我們怎樣做到文明禮貌？學生積極舉手，踴躍發言，將自己的想法表達出來。

然后師生一起進行總結，倡導學生不要做出以下不文明的行為。

1、上課睡覺、說話、和別人打鬧、吃東西。

2、浪費糧食、水資源。

3、課間在校園內追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人。

4、亂扔垃圾、倒污水。

5、其他不文明行為：亂涂亂畫，隨地吐痰，因小事說臟話粗話，互相謾罵，打架斗毆，給別人取外號，破壞公物，踐踏草坪等。

希望通過這次主題班隊會活動，學生今后能牢記“扣好人生第一粒扣子”的意義，能夠謹記父母和老師的教誨，能夠從小事做起，從現在做起，增強自我約束能力，努力改正不良慣，做一個文明的學生，做一個有道德的人，做一個品德兼優，有偉大理想和崇高志愿的好少年，努力學習科學文化知識，為祖國的明天貢獻一份力量！

篇二：

為了加強學生對的認識，培育學生正確的價值觀，使學生對“扣好人生第一粒扣子”有更加深刻的了解，明白“扣好人生第一粒扣子”的重要性。10月13日上午，我校各班組織開展“扣好人生第一粒扣子”的主題班會活動。

班會課上，各班以觀看視頻、講故事、詩朗誦、談身邊典型事例、制定倡議書、宣誓等學生喜聞樂見的活動形式，讓每一位學生明白“扣好人生第一粒扣子”的重要性，理解人生的“扣子”從一開始就要“扣好”的道理，知道了作為小學生應該如何“扣好人生的第一粒扣子”。再讓學生結合自身情況，談談如何踐行？我們怎樣做個文明禮貌的小學生？學生積極舉手，踴躍發言，將自己的想法表達出來。

通過活動，學生對的講話有了更加深刻的體會。深入領悟形象生動的穿衣服、扣扣子的比喻。教育引導同學們自覺培育和踐行及樹立正確的人生導向，立志從自己做起、從身邊做起、從小事做起，在點滴積累中弘揚美德，打好人生的精神底色。