活動目的：

　　1、在環�；顒又幸幏兜模�讓學生從身邊做起，自覺地去保護校園綠化，美化校園環境。

　　2、養成的生活與衛生慣，確立、健康的生活。

　　3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然發展的美好情感。

　　4、培養學生關注環境，投身環�；顒�，的環境保護意識。

　　活動內容：

　　1、環保大家談：于周圍的不利環保的有哪些?

　　2、綠色回顧：學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。

　　3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。

　　4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的。

　　活動方式：

　　1、環保大家談

　　2、綠色回顧：。

　　3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。

　　4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。

　　活動過程：

　　1、讓學生觀察身邊的破壞環境的行為，并且學習課外環保知識。

　　2、身邊的環保與不利環保的，讓學生判斷做法的對錯，的環保意識。

　　3、尋找環保的知識問答題目，讓學生在競賽的下環保的知識。

　　環節一：開場白由主持人致開場白并介紹參加班會的各位老師，接著以一曲《梯田》引出本次班會的主題??“保護環境”。

　　環節二：環保大家談

　　于社不利環保的有：1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源12、橡膠廠廢氣的排放

　　于學不利環保的有：1、在校園內大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。 3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。 4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓的水白白流失。 6、亂扔廢電池，對環境危害。 7、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。 8、機動車尾氣對大氣的污染 (若同學說出，主持人補充說明)

　　環節三：綠色回顧學校在創建“綠色學校”過程中所做的工作：1、要求學生搞好校園環境衛生的打掃工作。2、舉辦環保知識講座，增強學生的環保意識。3、辦好以“環�！睘橹黝}的手抄報比賽，讓同學們認識環保的意義。4、制訂了環保的準則，如節水、節電等。