莫被“虛美”蒙蔽,別讓“愚善”害人害己主題班會(huì)

　　一、班會(huì)主題：莫被“虛美”蒙蔽,別讓“愚善”害人害己

　　二、背景分析：

　　王晨浩同學(xué)一年多來(lái)向同學(xué)借錢(qián)1000多元，許多同學(xué)向他索要，因?yàn)檫�不起，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾。經(jīng)過(guò)調(diào)查了解到，他向20多人借過(guò)錢(qián)，總計(jì)100多人次。一次最多借100多元，最少4、5元，借錢(qián)的理由要么是飯卡丟了，沒(méi)錢(qián)吃飯，要么是忘記帶書(shū)本費(fèi)了，要么是看到別人的學(xué)習(xí)用具新穎別致，請(qǐng)人帶買(mǎi)一件，然后不給錢(qián)。要么是為了還錢(qián)。借錢(qián)以后，絕大多數(shù)是借錢(qián)的人反復(fù)索要，他才會(huì)拆東墻補(bǔ)西墻，如果不要，自然忘卻了。因?yàn)楦改鸽x異，他父母都分別給他錢(qián)，有時(shí)爺爺奶奶、姥姥姥爺也給他錢(qián)。每個(gè)星期，他手頭上都有200來(lái)元錢(qián)，加上借來(lái)的錢(qián)，應(yīng)該是不小的數(shù)目。本班同學(xué)都了解他如何大手大腳地花錢(qián)。比如隨便買(mǎi)吃買(mǎi)喝，喜歡什么就買(mǎi)什么，到處?kù)鸥唬�隨便請(qǐng)客。明明知道他這樣，有的同學(xué)竟然前后10幾次借錢(qián)給他，有的欠賬到500多天，有的欠錢(qián)500多元。

　　三、設(shè)計(jì)理念：的中學(xué)生要學(xué)會(huì)辨別真正的美丑，不但要關(guān)心他人，助人為樂(lè)，還要學(xué)會(huì)交往，培養(yǎng)健康的同學(xué)友情。針對(duì)本班學(xué)生存在的問(wèn)題，通過(guò)本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育，正確理解所謂的“高富帥”，培養(yǎng)良好的道德情操；進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)健康純正的同學(xué)友情。

　　四、教育目標(biāo)：樹(shù)立正確的價(jià)值觀和審美觀，培養(yǎng)積極健康的同學(xué)友情。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、分析王晨浩借錢(qián)案例。交流討論他借錢(qián)的原因、人員、次數(shù)、數(shù)量，還錢(qián)的時(shí)間，方式、如何花錢(qián)。

　　2、借給他錢(qián)最多的人談一談為什么反復(fù)借錢(qián)給他。（你是幫助同學(xué)嗎？為什么不好意思回絕？）

　　3、你對(duì)王晨浩的行為怎么看。（他的大手大腳令你羨慕嗎？是不是真正的瀟灑大方？）

　　4、討論如何鏟除虛榮，面對(duì)真實(shí)？

　　虛榮心是阻礙一個(gè)人成功最大的攔路虎、虛榮心使人陶醉在虛假的榮譽(yù)里，而不去面對(duì)真實(shí)的世界，不去做真實(shí)的努力，到頭來(lái)，真相畢露，以失敗而告終，反倒給人們留下更大的笑柄。如果一個(gè)中學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)慕虛榮的毛病，他的一生注定要庸而無(wú)聊。具有雄心和抱負(fù)的中學(xué)生，必須徹底鏟除虛榮心。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　（1）對(duì)人對(duì)己要誠(chéng)實(shí)，絕對(duì)不要裝模作樣。

　　（2）追求真實(shí)自然的美。

　　（3）勤奮求實(shí)，為自己努力奮斗而自豪。

　　5、講述善良和遷就害人害己的故事。

　　六、活動(dòng)延伸：

　　1、與王晨浩的家長(zhǎng)溝通，幫孩子還賬，對(duì)其進(jìn)行教育，合理分配孩子的生活費(fèi)和零用錢(qián)。

　　2、全班規(guī)定任何同學(xué)不許向人亂借錢(qián)，學(xué)會(huì)拒絕借錢(qián)的人，有困難向老師和家長(zhǎng)求救。

　　3、關(guān)注合作學(xué)習(xí)小組和宿舍對(duì)王晨浩同學(xué)學(xué)習(xí)上的幫助，紀(jì)律上的約束和生活上的督查，尋找其閃光點(diǎn)予以肯定，使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明確努力的方向。