垃圾分類 節(jié)能環(huán)保

　　教育目的：

　　1.通過體驗(yàn)式活動讓學(xué)生懂得垃圾分類的必要性，并掌握垃圾分類的知識與方法。

　　2.在體驗(yàn)中，讓學(xué)生能自己做到節(jié)能環(huán)保，并把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。

　　3.培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和合作精神。

　　教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1.通過體驗(yàn)式活動，讓學(xué)生能掌握垃圾分類的知識與方法。

　　2.在體驗(yàn)中培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并能把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。

　　3.能結(jié)合專業(yè)，把節(jié)能環(huán)保的理念落到實(shí)處。

　　教育形式：

　　游戲活動、小品表演、視頻播放、制作環(huán)保作品等。

　　教育準(zhǔn)備：

　　收集資料、準(zhǔn)備活動、拍攝視頻短片、設(shè)計(jì)搶答競賽題、制作課件等。

　　教育過程：

　　一、想一想：

　　1.活動：“你算出了什么？”

　　2.垃圾不分類會造成什么危害？（視頻）

　　二、記一記：

　　1.垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)。

　　小品：地球與垃圾的對話。

　　2.垃圾的種類。（視頻）

　　三、答一答：

　　1.有關(guān)垃圾分類的搶答競賽。

　　2.對題目進(jìn)行分析點(diǎn)評。

　　四、分一分：

　　1.學(xué)生動手把垃圾卡分類。

　　2.小結(jié)。

　　五、傳一傳：

　　1.學(xué)生傳遞環(huán)保理念。（視頻）

　　2.如何減少垃圾，節(jié)能環(huán)保。（“頭腦風(fēng)暴”）

　　六、做一做：

　　1.利用家、學(xué)校里的廢舊物品制作環(huán)保作品。（分組完成）

　　2.小結(jié)并點(diǎn)評。

　　七、總結(jié)：

　　教師總結(jié)延伸：如果你是一名服裝設(shè)計(jì)師，你會怎樣把節(jié)能環(huán)保的理念融入到你的作品當(dāng)中呢？