老少共筑中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)

　　班會(huì)主題：

　　中國(guó)夢(mèng)、寧海夢(mèng)、我們的夢(mèng)——老少共筑中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)

　　時(shí)間：2015.5.19下午第三節(jié)課（3:45-4:30）45分鐘

　　參加人員：高一（1）班全體同學(xué)退休老教師

　　嘉賓：李宏偉書(shū)記 郭亞琴主任 曹乃軍主任

　　楊勇組長(zhǎng)、高一年級(jí)全體班主任

　　地點(diǎn)：藝術(shù)樓音樂(lè)廳

　　策劃：鄭曉霞、曹喜文、王萌琦龐紅梅老師

　　文字：王詠沁 鄭曉霞

　　指導(dǎo)：李宏偉書(shū)記 奚根度老師 郭亞琴主任

　　主持人：黃承昊 李可昕

　　情景劇編劇：童程 宋超杰主演：

　　攝影記者：王萌琦楊敏藝鄭曉霞李可昕

　　視頻合成：龐紅梅

　　流程：

　　1.（2分鐘）主持人對(duì)同學(xué)們了解“什么是中國(guó)夢(mèng)”的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

　　李：自從被主席提出后，一時(shí)間“中國(guó)夢(mèng)”成為內(nèi)外關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，你知道在同學(xué)們的心目中，什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？

　　黃：根據(jù)上節(jié)班會(huì)奚老師對(duì)我們所說(shuō)，以及同學(xué)們通過(guò)小組合作后對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)來(lái)看，中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，以共同富裕為前提，通過(guò)走向繁榮富強(qiáng)。

　　李：同學(xué)們的認(rèn)知果然遠(yuǎn)大，但只空談，可不行，我們還要把自己的理想和國(guó)家的前途結(jié)合起來(lái)。

　　黃：沒(méi)錯(cuò)。很多同學(xué)表示中國(guó)夢(mèng)也是人民的夢(mèng)。個(gè)體上實(shí)現(xiàn)家庭和睦，生活幸福才能取得社會(huì)安定，國(guó)泰民安。

　　李：每位同學(xué)都說(shuō)到要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，對(duì)此，你有什么好的意見(jiàn)嗎？

　　黃：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的憧憬和規(guī)劃，有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的目標(biāo)。成功的花果，有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌，理想的果實(shí)，要靠知識(shí)的土壤去培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　李：今天，我們?cè)俅魏蛶孜煌诵堇辖處熞黄穑瑏?lái)共筑中國(guó)夢(mèng)！

　　2.（2分鐘）黃承昊：首先我們讓我們用掌聲歡迎為寧海的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春年華退休老教師們……

　　李可昕：還有一位老師，他已經(jīng)90歲高齡了，雖然他不能來(lái)到這兒，但他一直和我們一起在努力。他就是我們敬愛(ài)的朱赫老師。下面讓我們來(lái)看看他們心中的中國(guó)夢(mèng)是什么？

　　采訪2位老教師（陸老師、馮老師）

　　黃：陸老師：您好，請(qǐng)問(wèn)您是怎么理解中國(guó)夢(mèng)的？

　　李：馮老師：您好，請(qǐng)問(wèn)您又是怎么理解中國(guó)夢(mèng)的？

　　黃：讓我們?cè)賮?lái)看看朱老師和他愛(ài)人是如何回答的呢？【播放采訪朱老師是如何理解中國(guó)夢(mèng)的視頻】

　　3.（3分鐘）李可昕：中國(guó)是我們的大家，寧海是我們的小家，作為寧海人，我們都應(yīng)為寧海的明天而努力，您希望寧海的明天是什么樣呢？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。

　　【觀看“共筑寧海夢(mèng)”視頻2'00'‘】

　　4.（3分鐘）黃承昊：無(wú)論是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，還是寧海夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，都在于我們每一個(gè)人努力，更在于我們少年，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。黃承昊：全體起立

　　【詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》（節(jié)選）2'00'’】

　　黃承昊：請(qǐng)坐下

　　5.（11分鐘）李可昕：中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，寧海夢(mèng)是每個(gè)寧海人的夢(mèng)，國(guó)家需要人才，寧海需要發(fā)展，為了成為國(guó)家需要的人才，為了寧海的輝煌，也為了我們每個(gè)人自己的將來(lái)，我們要有自己的夢(mèng)想，并且努力去實(shí)現(xiàn)，那我們?nèi)绾稳��?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？

　　黃承昊：讓我們先來(lái)看看老一輩們是如何實(shí)現(xiàn)他們年輕時(shí)的夢(mèng)想的。

　　【播放4位退休教師年輕時(shí)的夢(mèng)想4'44'‘】

　　黃承昊：聽(tīng)了老教師們的夢(mèng)想和他們付出的努力，我們難道還能沒(méi)有夢(mèng)想，不去努力嗎？下面再請(qǐng)大家來(lái)談?wù)剬儆谖覀冏约旱膲?mèng)，選2——4位同學(xué)談自己的夢(mèng)想。[談夢(mèng)想4分鐘]

　　我們也來(lái)看看其他年級(jí)其他班級(jí)同學(xué)的夢(mèng)想

　　【同學(xué)談夢(mèng)想1'09'’】

　　6.（10分鐘）李可昕：理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到很多問(wèn)題，當(dāng)我們面臨這些問(wèn)題時(shí)我們?cè)趺慈ソ鉀Q呢？

　　【情境劇：我愛(ài)踢球8‘】

　　黃承昊：我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們要為了每個(gè)人自己的目標(biāo)而努力，我們更要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，為了班級(jí)的目標(biāo)而努力，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了個(gè)人目標(biāo)時(shí)，班級(jí)的目標(biāo)也將實(shí)現(xiàn)，寧海也將輝煌，中國(guó)還會(huì)不強(qiáng)大嗎？

　　李可昕：相信大家還記得3月25日的那堂班會(huì)課，為了讓朱老師能重現(xiàn)站起來(lái)，我們每人給朱老師寫(xiě)了一封信，鼓勵(lì)他，3月29號(hào)我們?nèi)タ赐�他，扶他起�?lái)，他在我們的鼓勵(lì)下終于肯下床了，大家一定都感覺(jué)到了那段日子的艱難，你們知道朱老師現(xiàn)在怎樣了嗎？

　　【觀看朱老師自己走路的視頻1'35'’】

　　黃承昊：看了朱老師的進(jìn)步，你們也一定也記得上學(xué)期期末我們退步了很多，這學(xué)期我們和朱老師一樣在努力著，終于我們又取得了進(jìn)步。但是人生的路還很漫長(zhǎng)，我們要繼續(xù)勇敢地走下去，并且為了我們的理想，我們的目標(biāo)而努力。我們的理想是什么？我們的目標(biāo)又是什么？

　　7.（3分鐘）李可昕：請(qǐng)每個(gè)人填寫(xiě)個(gè)人理想、期末目標(biāo)卡片，回去后將卡片貼在課桌上。

　　【填寫(xiě)卡片】

　　李可昕：請(qǐng)聽(tīng)曾經(jīng)教過(guò)我們和我們共同努力過(guò)的兩位老師對(duì)我們的期望。【朱老師余老師視頻】

　　8.（2分鐘）黃承昊：在20世紀(jì)50年代初，曾經(jīng)有這樣一艘船，航行在中美兩國(guó)之間；也曾經(jīng)有這樣一批青年人，他們懷抱著科學(xué)救國(guó)的理想，乘坐這艘船義無(wú)反顧地回到祖國(guó)。錢(qián)學(xué)森、華羅庚、郭永懷、朱光亞、梁思禮、侯祥麟等等，他們的選擇改變了中國(guó)科技的發(fā)展歷程。

　　李可昕：如果將來(lái)某一天，在我們努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)祖國(guó)需要我們走另一條路，我們?cè)摵稳ズ螐哪兀?/p>

　　讓我們請(qǐng)教一下我們的老書(shū)記奚老師，問(wèn)問(wèn)他們?cè)�今是怎么做的�?/p>

　　【奚根度老師談年輕人服從國(guó)家安排的故事】

　　9.（4分鐘）

　　李可昕：同學(xué)們，聽(tīng)到了嗎？如果將來(lái)有一天你面臨抉擇時(shí)你知道該怎么做嗎？

　　黃承昊：下面有請(qǐng)李書(shū)記為我們學(xué)校的老一輩的功臣們，送上祝福；最后請(qǐng)高一（1）班全體同學(xué)聆聽(tīng)李書(shū)記的教誨。

　　【李書(shū)記講話(huà)4'00'‘】

　　10.（3分鐘）謝謝李書(shū)記，讓我們?yōu)榱酥袊?guó)夢(mèng)，為了寧海夢(mèng)，為了我們自己的夢(mèng)努力吧。

　　【視頻中結(jié)束班會(huì)課：退休老教師在做手工，唱歌，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極鍛煉的場(chǎng)景】