女：尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，大家

　　合：晚上好

　　A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗

　　B:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好

　　C：青春的旋律是春風里最深情的涌動

　　D：青春的熱情是生命中最動人的記憶

　　A：曾幾何時我們為昨夜的星空璀璨而不愿合眼

　　B：曾幾何時我們為明天的夢想光環而樂此不疲

　　C：秋風送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛

　　D：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對XX新生的期盼

　　A：我們為生命描畫了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋

　　B：我們為生命譜寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯

　　C：我們將從這里出發，開始人生中最美妙的旅程

　　D：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢

　　A：下面我宣布，齊齊哈爾大學生命學院XX級迎新晚會

　　合：現在開始

　　A：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是

　　B：本次晚會是由

　　贊助的

　　樂隊表演

　　A：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的激情

　　B：沒錯，那么接下來的現代舞一定會再一次點燃大家的激情,掌聲有請年輕的舞者們

　　1.現代舞

　　A：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕

　　B：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了激情的火苗

　　A：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星

　　B：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云

　　A：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌

　　2.校園歌曲聯唱 梔子花開 那些花兒 小手拉大手 最后一個夏天 (牛樹亮 胡雪薇 楊瑩 徐晶)

　　A：56個民族盛開了56種絢麗的花朵

　　B：56個民族構成了我們偉大的祖國

　　A：各個民族都展現了自己的民族，以優美的舞姿展現了一幅多姿多彩的畫卷

　　B：我們是不可分割的統一體，用青春與活力盡顯人生的魅力

　　A：下面就請我們在傣舞和藏舞的優美旋律中領略民族風情

　　B：掌聲有請

　　3.民族舞串燒

　　4.事跡：馬濤—劉瑤

　　A：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學

　　B：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。

　　A：沒錯，他的舞藝當然是沒的說了

　　B：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人

　　A：是的，當他得知地震中家鄉受災后，他依然堅強的生活學習著

　　B：我想正是這種精神激勵他創造了今天的輝煌

　　A：掌聲有情，請李俊宏等為大家帶來的機械舞表演

　　5.機械舞—李俊宏

　　A：，聽說你瀟灑又博學

　　B：那是

　　A：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊

　　B：我啊，