2019年杭州民辦初中電腦派位錄取結果查詢www.hzedu.gov.cn

5月5日下午，杭州市區民辦初中招生電腦派位。目前，各校官網已經掛出了派位結果，家長可向網上報名學校進行查詢，還可通過杭州教育網（www.hzedu.gov.cn）查詢派位結果。

　　記者了解到，今年共有18所民辦學校招收初一新生，共計劃招收112個班級，派位計劃數為2537人。經網上報名、監護人簽字確認，以及小學學校、區教育局、市教育局核對，杭州市區民辦初中招生網上報名監護人書面確認人數為8835人。其中16所民辦初中報名數超過計劃招生數，網上報名簽字確認人數為8735人，可供計劃派位的名額為2321人。

市區民辦初中網上報名確認結果（按學校代碼排序）

　　從今年的報名人數來看，最多的是杭州市采荷實驗學校，有1113人報名，其次是杭州市建蘭中學和公益中學。在派位比例方面，杭州市錦繡中學最高，為5.81∶1，其次是杭州育才中學和杭州東南中學，派位比例分別為5.63∶1和5.18∶1。

　　在電腦派位現場，記者采訪到了杭州市公益中學校長潘志平。據潘校長介紹，公益中學去年創下了最高排位比8.08∶1，而今年有所下降，為4.44∶1。潘校長解釋說，公益中學連續三年報名人數基本維持在960人左右，并沒有下降。“今年不用解決錢塘外語學校直升的學生，對外招生規模比去年多了四個班，派位計劃人數增加，所以比例降低。”潘校長說。

　　杭州養正學校第一年參加電腦派位，派位比例達到了2.98∶1。校長傅一華告訴記者，對于這個排位比總體滿意。雖然學校成立不久，但發展迅速，這少不了社會各界的幫助，特別是學生和家長的信賴和支持

　　不過，傅校長說，雖然此次排位比與一些老牌熱點民辦初中相近，但并不是越高越好的。“我們需要優秀的學生，寧缺毋濫”。

　　杭州二中白馬湖學校和杭州觀成中學都是第二年招生。杭州二中白馬湖學校校長周虹說，今年派位比是3.69∶1，比去年高。“報名的學生里面濱江區和西湖區居多，其他幾個區基本差不多，比較均衡。”周校長說，這些孩子綜合素質都不錯，都是小學里數一數二的；杭州觀成中學派位比為3.02∶1，較去年有所提高。

　　電腦派位結束后，派位學校將統一于5月7日-8日組織自主招生,多集中在周六上午。各個熱點民辦初中自主招生如何進行面談？考查哪些方面的能力？校長喜歡什么樣的學生？記者提前給考生和家長們了解了一下。

　　杭州市公益中學

　　公益中學校長潘志平說，學校會在派位結束后，根據前期收到的簡歷，選出條件和學校自主招生條件比較匹配的學生，電話通知參加面談。

　　面談分為兩輪，第一輪表現不錯的學生，將與潘校長進行第二輪面談。“我喜歡性格開朗的學生，像我這樣很樂天的。”潘校長說，不光如此，那些后續發展潛力強、作業完成情況良好的學生也是學校喜歡的對象。

　　潘校長特別提到，參與面談時最好把平時作業帶著，特別是平時的小作文。“來公益的孩子必須能靜得下來，能靜心才能慢慢發展，特別是男生。”此外，孩子家長也會被問到，比如周末都做什么？孩子跟誰比較多？孩子遇到問題最先找誰解決等，主要了解孩子的家庭氛圍、家庭教育情況等。

　　杭州觀成中學

　　觀成中學面談主要涉及三個方面，分別為人文觀察、數理探究和體質挑戰。人文觀察環節主要看學生的閱讀量和人文素養，國內外的文學作品都可能涉及；數理探究環節主要看學生的現場反應能力、邏輯思維能力和動手能力等；體質挑戰環節，跑步是一定的，男生1000米，女生800米。

　　校長李潔說，以上三方面，充分體現了觀成中學“左手愛閱讀，右手愛運動”的學生培養目標。此外，學校也非常關注學生的學習習慣和自我管理能力。“我們會通過學生的平時作業，來看他們的學習慣和做作業的習慣。”

　　因此，考生和家長要注意了，面談時六年級語數英科四門學科的作業本準備一下。

　　杭二中白馬湖學校

　　杭二中白馬湖學校校長周虹說，因為需要寄宿，所以對學生自我管理能力、自我約束能力和獨立能力要求較高。“學校的各個環節節奏相對較快，基礎好、能力強的學生方能適應。此外，體能素質是后續發展的保障。”周校長說，學校對學生的身體素質要求也很高，面談中會有長跑的考查，不合格者將不予錄取。

　　面談流程

　　接面談通知后，憑5月6日前杭州二中白馬湖學校報名時所發材料，到杭州二中白馬湖學校（濱江區天馬路500號）→電腦登記核對→核對后組建學生團隊→學生領取并填寫面談資格記錄表→教師帶隊分組面談、考核→完成面談后學生交回面談資格記錄表→學校以電話通知最終錄取學生。

　　面談內容

　　學校將成立由3-4位教師組成的面談小組，分基礎知識運用、拓展知識運用及社會人文素養三個維度考查學生綜合能力，組織學生進行學情交流、語言運用、思維拓展、科學探究、才藝展示、挑戰極限六個項目的實踐考查。

　　其中，基礎知識運用包括學情交流，考查學生平時的學習習慣及態度；語言運用，考查學生的自我認知能力及語言素養；思維拓展，考查學生理性運用知識分析解決實際問題的能力。

　　拓展知識運用考查學生個性特長綜合考察學生的藝術表現力及學生心理素質，通過學生課外實踐能力，關注學生科學探究創新精神及可持續發展能力。

　　社會人文素養考查學生的品行規范、身心發展以及團隊合作中的領袖能力，考查學生的待人接物、自主解決問題的能力等。

　　現場還有挑戰極限的體能測試，測試項目為男生1000米、女生800米耐力跑，男生的合格標準是4分38秒，女生的合格標準是4分10秒。如遇雨天無法跑步則改為體育館內往返跑，考驗學生的耐力及身體素質，體能測試不合格者不予錄取。

　　杭州養正學校

　　養正學校校長傅一華說，面談主要考查學生的自主學習能力、獨立生活能力和拓展性思維能力等。另外，學生家長也要參與面談，“家庭教育對孩子的影響很大，并且高學歷的父母培養出的孩子也是不同的。”傅校長說，學校會對學生進行全面了解。

　　特別提醒

　　如電腦派位未錄取且沒有被網上報名學校自主招生錄取的學生，在電腦派位結束后10日內，可到未招滿的民辦學校直接報名，由接受報名的民辦學校自主招生錄取。

　　民辦初中招生工作將于5月19日前結束。5月19日后，公辦初中分配工作啟動，民辦初中不再錄取學生。被民辦初中錄取的學生，公辦初中將不再分配。如確有特殊原因需要放棄就讀民辦初中的，在公辦初中分配工作完成后，由家長向錄取的民辦初中提出申請，經轉出和轉入雙方學校同意后報學校主管教育局（社發局）辦理轉學手續。