2019年山東高考文科數學考試試卷難度說明解讀與分析

山東高考文科數學考試試卷難度說明解讀與分析

日，山東省招考院發布了《普通高等學校招生全國統一考試山東卷考試說明》(以下簡稱《考試說明》)。山東高考將繼續采用“3+X”的模式。根據國家統一部署，山東省普通高考外語、文科綜合、理科綜合科目將使用全國卷，山東自行命制語文、數學科目的試題。記者第一時間聯系山東師范大學附屬中學的10位名師對各科考試大綱進行了權威解讀。

文科數學：“雙基”仍為根本，主干還是核心

　　解讀人：山師附中文科數學備課組長、高級教師 王俊亮

從的數學(文史類)山東卷考試說明看，命題指導、考試內容及要求、考試形式與試卷結構與去年保持一致。選修系列4的內容，在仍不列入數學(文史類)科目的考試范圍。考查學生的數學基礎知識、基本技能以及運用所學知識分析解決問題的能力是高考不變的主旨。

自山東卷題量改成單項選擇題減少2題(分值減少10分)，填空題增加1題(分值增加9分)，解答題題量不變(分值增加1分)后，主觀性試題從試題量到分值都有較大的增加。基于這樣一種相對比較穩定的試卷結構，試卷既加強對考生基本知識基本技能的考查，更需要考生充分發揮主觀能動性，也更好地反映考生的實際學情。

考生在復備考中，仍要認真研究歷年的高考真題，特別是文科數學的六大主干知識(三角函數、概率、數列、立體幾何、函數與導數、解析幾何)，“零距離”的感受高考題的命題導向、命題意圖以及評分標準;在綜合模擬題的訓練中穿插靜悟，靜心思考，反復感悟，不拘泥于題海，有針對性地進行專題訓練，也爭取在主干知識的交匯處進行復提升。