2025年大學生金屬材料與熱處理技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向材料成型與改性工程技術(shù)人員、機械熱加工人員等職業(yè)，鑄造、鍛壓、熱處理的設(shè)備操作、成型與改性工藝編制、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有操作鑄造、鍛壓、熱處理設(shè)備完成中等復雜成型零件生產(chǎn)的能力；

具有二維/三維繪圖、模擬軟件操作、三維建模、成型過程模擬的能力；

具有依據(jù)成型零件特征及技術(shù)要求進行工藝方法選擇、成型與改性工藝規(guī)程編制、工裝設(shè)計的能力；

具有初步的生產(chǎn)計劃與決策、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、班組及車間管理、產(chǎn)品營銷的能力；

具有對常用成型設(shè)備進行安裝、調(diào)試、維護、保養(yǎng)，以及初步的設(shè)備維修的能力；

具有對原輔材料和成型零件進行成分、組織和性能檢測，以及對成型零件缺陷進行檢測的能力；

掌握增材制造技術(shù)、綠色節(jié)能環(huán)保技術(shù)等，具有綠色生產(chǎn)、安全生產(chǎn)及新技術(shù)應用的職業(yè)素養(yǎng)；

具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力，具有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：機械產(chǎn)品三維模型設(shè)計、增材制造模型設(shè)計、增材制造設(shè)備操作與維護

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